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曾榮獲過"市級優(yōu)秀教師" 奧數(shù)的學生帶過許多 ，在讀研期間在上海商學院教過“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”，在應用技術(shù)學院教了兩年的“高等數(shù)學”，“線性代數(shù)”。

書法

2004年以前在安徽省示范性高中（現(xiàn)省重點）任教，后作為人才引進調(diào)入上海，一直從事數(shù)學學課的教學工作，現(xiàn)己退休。

人從事數(shù)學教學多年，對上海教材，考點，中考出題模式了然于胸。個人主要優(yōu)勢有: 一，對教材考點中考方向吃的透，教學目的性強，讓孩子少走彎路，多走捷徑，不做少做無用功。 二，親和力強，可以和任何性格特點的孩子愉快溝通，自如交流，徹底拆除教與學之間的任何障礙，讓教與學和諧并行。 三，課堂語言幽默生動，貼近生活，把枯燥的專業(yè)名詞，深入淺出的生活化口語化的闡述出來，并且本人多年的教學也總結(jié)出許多技巧，往往可以事半而功倍讓孩子想聽，愛聽，聽懂，會用。 四，課堂教學，課后作業(yè)時，本人堅持獎懲同步，表揚獎勵為主，批評懲戒為輔的原則，讓孩子對老師即覺喜歡，又感嚴厲。 五，根據(jù)多年教學經(jīng)驗，有自已精心編選的 習題庫，可以更好的針對性練習. 六，除數(shù)學以外，物理，化學都可以輔導學生，讓學生在最短時間內(nèi)解決有最大收獲（最適合初三學生，因為理科問題普遍較多} 通過以上幾點，激發(fā)孩子學習興趣，引導孩子逐步開始自主學習，成績的提高自然也是水到渠成。（為展示教學質(zhì)量，可以試上1節(jié)課}

本人目前在重點中學任教數(shù)學,.積累了豐富的班級教學經(jīng)驗和豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗.掌握中考命題趨勢，在輔導上能針對數(shù)學學科重視理解的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡。重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都根據(jù)學生的情況精心準備試題，使學生能熟練掌握以前沒掌握的知識點，從而達到提高成績的目的。性格開朗，為人友善。講題耐心，細心，表達清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學員的答疑，還能深入課本，挑選課外輔導書中的經(jīng)典易錯題目來力求讓學員更好的掌握重點和難點。講一道題能聯(lián)想一類題，具有科學的發(fā)散性思維。

小升初，中考。小學奧數(shù)，初中競賽

本人從事教育教學工作20多年，教學經(jīng)驗豐富，多次受教育局表彰，曾榮獲“教學能手”“先進教育工作者”等稱號，擅長數(shù)學學科教育教學，所帶班級均分高出平行班20分左右，成績一直名列前茅！

校外家教經(jīng)驗豐富

小學陪讀

為人隨和，授課方法佳，且富有感染力；具備中小學數(shù)學教育八年多的教學經(jīng)驗，且授課生動、充滿活力；擅長培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力，同時注重激發(fā)學生學習的興趣和學生可塑性的培養(yǎng)；另多次輔導學生參加奧林匹克和《希望杯》數(shù)學競賽并名列前茅。

初高中全國數(shù)學聯(lián)賽一等獎獲得者，交大畢業(yè)。 2年專業(yè)1對1教學經(jīng)驗 擅長專題題型分類的講解，幫助學生快速建立常規(guī)題的解題思路，從70-80提升至100-120. 擅長難題壓軸題的講解，有自己的題型總結(jié)和解題模式。

曾參與區(qū)模擬考試的出卷，得過校教學比賽2等獎 講題模塊化，有誘導，貼近考綱與考點，提分快

SSAT,中考心理輔導

小學托管,小學接送

06年從事教育工作至今，對于教學有著自己的方法，一對一的輔導也有5年的經(jīng)驗，帶的學員成績提升明顯。

本人為人誠實，善于交際，對培養(yǎng)學生有自已獨特的教學方式，學生易于接受，可讓學生在輕松的氛圍中學到知識，數(shù)學、生物功底過硬。在校期間成績優(yōu)秀，擔任過學生會干部，積極參加各種社會活動，曾多次獲得各項獎章。我是學校學科帶頭人，中學高級教師，歷任畢業(yè)班教學，所輔導的被認為是差生的學生多數(shù)考入重點學校。我通過多年教學，形成許多有效的補差提高個性化輔導的獨特的經(jīng)驗。