初中物理，化學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)12年，初中數(shù)學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年。對(duì)上海教材研究細(xì)致深入，對(duì)中考一模，二模，有深入研究，所帶學(xué)生物理平均分86分，最高分90分，化學(xué)平均分57分，最高分6分。數(shù)學(xué)所帶學(xué)生平均分145分，最高分149分

20年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),15年初三班主任，所任數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)名列前茅。

口碑重于一切!認(rèn)真負(fù)責(zé)地上好每一分鐘是我的原則信仰!本人熟悉和精通初三一模和四大八大自招考試試題!

二十多年教齡。特色： 1，有耐心，讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。 2，啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識(shí)同時(shí)，學(xué)會(huì)思考問題，分析問題。 3，問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2012年獲得清華偉新.新公民園丁獎(jiǎng)、20213年獲得浦東新區(qū)第教育暑教師基本功比賽三等獎(jiǎng)

本人多年初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾公立學(xué)校任教7年，3年時(shí)間在初中任教，后轉(zhuǎn)入高中，任教四年之久。擁有中學(xué)一級(jí)教師職稱，帶過兩屆畢業(yè)班。對(duì)初高中知識(shí)點(diǎn)有較為專業(yè)充分的研究。

書法

酷愛數(shù)學(xué)，喜歡探究，經(jīng)常在相關(guān)刊物發(fā)表文章，在職時(shí)是本縣教育局教研室教研員，市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，常年帶初三數(shù)學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。擅長(zhǎng)軟筆書法，書體歐楷。

在滬從事數(shù)學(xué)教育10年，帶過多屆畢業(yè)生，接觸學(xué)生類型豐富（基礎(chǔ)一般的，培優(yōu)的，厭學(xué)的，自閉癥的），熟悉中考考點(diǎn)和?？碱}型。授課過程相對(duì)輕松，擅長(zhǎng)思維引導(dǎo)，更注重解題思路，反對(duì)教條死板。擅長(zhǎng)初中小學(xué)數(shù)學(xué)，也有帶國(guó)際學(xué)校初中的經(jīng)歷。我會(huì)教育孩子學(xué)習(xí)不僅僅是用于考試，更能從中掌握生存生活的技能。

大家好！我是顧老師。很榮幸能夠站在這里向大家做自我介紹。 研究生畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名的985高校，完成了數(shù)學(xué)和物理專業(yè)的研究生學(xué)業(yè)。我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)，同時(shí)也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。無論是在教學(xué)技能、學(xué)術(shù)研究，還是在與學(xué)生的互動(dòng)交流方面，我都力求做到最好。 我的優(yōu)勢(shì)如下“ 長(zhǎng)時(shí)間的專研教材，熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn); 專研真題，摸透考試套路，化繁為簡(jiǎn); 認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，積極開朗; 比較熱情和具有親和力

本人畢業(yè)于淮北師范大學(xué)，帶初中和高中2年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法簡(jiǎn)單易懂，能讓孩子在短期內(nèi)提高成績(jī)，抓住學(xué)生的弱點(diǎn)，善于引導(dǎo)溝通學(xué)生 本人性格開朗活潑 喜歡和學(xué)生溝通交流

IB

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷！從教12年，上課幽默風(fēng)趣，善于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣！所教的學(xué)生成績(jī)提升較快！

在職教師，有多年家教輔到經(jīng)驗(yàn)。

本人為人真誠(chéng)，細(xì)心并有耐心，有較強(qiáng)的親和力與責(zé)任心，品德良好。有二十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)初中數(shù)學(xué)的各個(gè)章節(jié)都有一套完整且卓有成效的獨(dú)特的教案，貫穿其中的是各種解題思路和技巧及經(jīng)典例題，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能根據(jù)學(xué)生不同的特性和基礎(chǔ)，施以相應(yīng)的輔導(dǎo)方法并制定行之有效的輔導(dǎo)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，師生互動(dòng)性強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中趣味地學(xué)習(xí)，述說條理清晰，學(xué)生易學(xué)易懂，效果顯著。善于和學(xué)生溝通、交流，細(xì)心地檢查學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，讓他獲得較好的學(xué)習(xí)方法，并改掉那些對(duì)學(xué)習(xí)不利的習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，從而更加有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)孩子教育經(jīng)驗(yàn)豐富，自己也有兩個(gè)孩子，能做到有教無類，因材施教。

在上海從教初中數(shù)學(xué)16年，初中物理15年。對(duì)教材和教程比較熟悉，熟通相應(yīng)科目的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和難點(diǎn)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和通常錯(cuò)誤。擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性，深入淺出，注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，表達(dá)清晰，講解透徹。善于讓學(xué)生歸納總結(jié)，舉一反三。