美術(shù),兒童畫,小學(xué)陪讀

中外（英國）合作學(xué)院，環(huán)境設(shè)計專業(yè)，英語四級證書。美術(shù)全山東省統(tǒng)考排名230名，綜合分（專業(yè)分70%＋文化課30%）全山東省340名。

2016年獲得校內(nèi)優(yōu)秀教職工稱號，教學(xué)幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠因材施教抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點，進(jìn)行引導(dǎo)調(diào)動達(dá)到教學(xué)目的！

日語,教師資格

早稻田大學(xué)、名古屋大學(xué)交換留學(xué)經(jīng)驗 日語N1、高中日語教師資格證、普通話二甲 擅長日語留考，JLPT日語能力考，少兒日語興趣教學(xué)

幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材,小托福,AMC8

坐標(biāo) 浦東新區(qū) 上海全日制本科大二在讀 接英語輔導(dǎo)（線上線下都可以）周末或周中晚本人高分過英語四六級 省重點 高中作文多次省一等獎、二等獎和國獎。初中有 參加提前批競賽班一年經(jīng)歷 大學(xué)多次參加A類競賽，擔(dān)任負(fù)責(zé)人多次獲獎。大學(xué)績點年級排名前5% 在xdf雅思托福校區(qū)給學(xué)生補過課

法語

通過dalfC1法語語言證書 高中英語教師資格證 雅思6.5 大學(xué)六級證書

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),雕塑,兒童畫,卡通畫,西洋畫,卡拉OK/歌詠,羽毛球

樂觀向上 性格開朗 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，語文數(shù)學(xué)英語三科均衡，中考數(shù)學(xué)137 英語135，美術(shù)專業(yè)能力過關(guān) 上海市美術(shù)聯(lián)考258.5 通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院校考并拿到合格證，在體育方面有特長 擅長羽毛球、游泳，有毛筆基礎(chǔ)，會寫楷書和隸書，有豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，已擔(dān)任半年以上美術(shù)聯(lián)考助教

樂高,美術(shù),兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩

本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格控制認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長知識體系構(gòu)建，語數(shù)英知識體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢：** 在教學(xué)過程中，我注重傾聽學(xué)生的想法，快速了解他們的知識薄弱點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個性化的輔導(dǎo)方案。面對不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會耐心梳理知識點，夯實基礎(chǔ)；對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我會適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學(xué)中，我會結(jié)合趣味記憶法和實際語境，提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力。同時，我也重視與家長的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過7年的小提琴教學(xué)、音樂課程設(shè)計和樂團(tuán)指揮經(jīng)驗。擅長以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和全球意識。具備將音樂教育與國際標(biāo)準(zhǔn)（如IB、IGCSE）對接的能力，能夠為不同能力水平的學(xué)生量身定制教學(xué)方案。有帶領(lǐng)學(xué)校樂團(tuán)獲得獎項的經(jīng)驗。精通英語和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語教學(xué)，支持多語言學(xué)習(xí)者。

高等數(shù)學(xué)

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省一等獎 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省一等獎 江蘇省物理力學(xué)競賽二等獎 四六級585左右 本科是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)，學(xué)習(xí)過教育學(xué)、教育心理學(xué)，具備高中教師資格證，情緒穩(wěn)定有耐心

小學(xué)陪讀

輔導(dǎo)優(yōu)勢：（善于啟發(fā)式教學(xué)，與學(xué)生互動，引導(dǎo)學(xué)生思考。擅長讓學(xué)生在較差的基礎(chǔ)上，能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而成績提高。中考物理92（滿分100），高考物理97（滿分110））

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有耐心 有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗 擅長數(shù)理化 初高中一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表 初中擔(dān)任班長 中考化學(xué)滿分 數(shù)學(xué)英語140+ 小初中參加奧林匹克競賽并多次得獎

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,高等數(shù)學(xué),Python

上海本地人 高中畢業(yè)于華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 本科畢業(yè)于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 擅長數(shù)學(xué)，中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)149

小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,,,初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),計算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁設(shè)計與制作,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,計算機(jī)應(yīng)用能力,jQuery,網(wǎng)站開發(fā),教師資格

大學(xué)英語六級，曾擔(dān)任新東方初中英語老師。善于溝通，責(zé)任心強，因材施教。軟件工程專業(yè)，理科生，會編程的女老師。

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個人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔(dān)任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點，能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?；訂l(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強：作為醫(yī)學(xué)生，擅長觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。