小學陪讀,,,,,,考研,論文指導,英語四級,英語六級,外國人中文,精準普通話,公務員考試,教師資格

自我描述： 1、性格溫和善良，熱愛教育，責任心強，十分細心且耐心，備課認真，教學經(jīng)驗豐富 2、善于觀察學生特點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢與薄弱點，因材施教，提升學生學習興趣，激發(fā)動力 3、教學注重培養(yǎng)邏輯思維而非死記硬背，積極與家長溝通交流，及時反饋學習進展 個人成績： 1、取得高中教師資格證書 2、學習成績優(yōu)異，連續(xù)四年獲得校級獎學金、獲得同濟大學社會活動獎學金 3、獲得“校級三好學生”、“優(yōu)秀應屆畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號 4、取得大學英語四級、大學英語六級、普通話二級甲等、全國計算機二級等技能證書

平面設計,初中信息技術

1.文學素養(yǎng)較高，獲得多次省級寫作比賽獎項，多篇文章在報刊發(fā)表。注重答題的方法方式，擅長總結(jié)，語言生動。高考語文成績138（滿分150） 2.數(shù)學成績較為優(yōu)良，高考成績125滿分150，參加過奧數(shù)競賽獲得市賽三等獎，同時思維開闊，能夠很好的把握題目中說蘊含的知識點以及對知識進行系統(tǒng)的總結(jié)。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識，參加工程制圖二維市賽培訓，能夠幫助有興趣的學生開發(fā)相關特長，同時，可以幫助建立較強的空間思維能力 4.本人擅長與學生交流溝通，為人和善耐心，愿意與家長進行溝通與交流，也很樂意與學生建立亦師亦友的良好關系，幫助孩子有良好的學習心態(tài)，建立良好的學習積極性

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我是上海音樂學碩士院研究生，師從我國著名音樂學家、音樂史學家洛秦教授，大學主修民族聲樂，研究生主修藝術學理論、中西方音樂史、音樂美學、大型和聲、曲式分析等，輔修鋼琴、古琴、書法，有扎實的音樂理論基礎，較高的音樂文化修養(yǎng)，性格溫婉、氣質(zhì)高雅、為人和善，對學生有耐心、體貼、負責，品學兼優(yōu)，2018年受聘于上海市徐匯區(qū)文藝指導員，在徐匯區(qū)文化局（徐匯區(qū)文化館）培訓部擔任音樂干事，多次輔導徐匯區(qū)16個街道文藝骨干聲樂與樂理課程，曾在上海市鐵路公安局宣教處擔任藝術指導。在校期間獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金、2016上海音樂學院研究生入學獎學金、2017年獲得上海音樂學院研究生學業(yè)綜合獎學金2等獎等。獲得老師、家長、學生的一致高度評價！

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初中高中皆獲得過上海市作文競賽一、二、三等獎 英語四級 有小學教資 中考語文136分 擅長教學小學和初中的語文

已經(jīng)考取高中語文教師資格證、普通話一乙等證書。本人很善于和孩子溝通交流，找到孩子的問題所在，從而進一步提升孩子的分數(shù)。我始終堅持的就是讓孩子掌握語文學習的竅門和樂趣，從而進一步提升學習主動性，更好提升并保持自己的分數(shù)

（1） 上海市師范生教學基本功大賽 一等獎 （2）長三角師范生技能大賽三等獎 （3）小學數(shù)學教師資格證 （4）大學英語六級 （5）普通話證書 （二甲） （6）鋼琴十級證書

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英語四級,英語六級

英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

低音提琴

香港中文大學物理系研究生，上海市格致中學畢業(yè)生 已有三段市重點實習代課經(jīng)歷。有上海高中物理教師資格證。機構(gòu)兼職帶課中。 上海市高考物理等級考等地A+ 上海市高考數(shù)學130分 上海市中考數(shù)學 物理滿分 輔導優(yōu)勢：講課溫柔耐心，作為上海考生，對上海教材和考點熟悉，且善于教授做題方法，同時高中階段物理保持格致中學校內(nèi)前10%水平，也能收集到各大高中的月考卷供練習。 有自己的一套網(wǎng)課講義和配套練習，課后也會負責答疑和作業(yè)的布置聯(lián)系。聯(lián)系。 上海市學生樂團格致中學弦樂團低音提琴首席 榮獲市級獨奏金獎 重奏銅獎

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

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很有耐心，喜歡和小朋友打交道！對語言文字察覺力敏銳。主要擅長小學語文，小學數(shù)學和英語也可以！

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英語六級536，高考上海卷語文116數(shù)學112英語123，中考英語140語文127數(shù)學148，現(xiàn)哲學系大三在讀（已轉(zhuǎn)專業(yè)）大學院辯論隊領隊，校辯論隊隊員，高中辯論社社長，參與多次辯論比賽并取得佳績，魯迅文學獎優(yōu)秀獎等，成人聲樂美聲十級，古箏十級。

可教教材版本：上?？忌? 可輔導年級及科目：小學-高中均可 是否備有輔導教材：否 資質(zhì)：英語六級 計算機二級 其他優(yōu)勢：編程 計算機科學（c語言 python matlab） 統(tǒng)計科學（R語言基礎） 輔導優(yōu)勢：風趣幽默 喜歡活躍的課堂 上海本地人 中考名額分配至市重點 了解課程情況的具體架構(gòu) 中考語文136 數(shù)學140 英語143.5 化學+物理149 高考物理B 地理A 生物A

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六級專八，性格開朗，熱愛教育事業(yè)。從事教育行業(yè)已超過十年。授課會根據(jù)學生因材施教，有的放矢地授課。

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獲得過校優(yōu)秀獎學金特等、一等；優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部；本科華東理工大學人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績保研至中國科學院大學計算機應用技術專業(yè)。