幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,美術(shù),攝影,陶藝,剪紙,兒童畫(huà),卡通畫(huà),中國(guó)畫(huà),服裝設(shè)計(jì),卡拉OK/歌詠

性格好，可以虛心聽(tīng)取接受要求，會(huì)在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎(chǔ)夯實(shí)，因愛(ài)好美術(shù)和攝影，從幼兒園開(kāi)始一直進(jìn)行素描基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，初中開(kāi)始每學(xué)期進(jìn)行集訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)形體和審美的掌握度高。服裝設(shè)計(jì)為藝術(shù)啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國(guó)美術(shù)學(xué)院合格，北京服裝學(xué)院全國(guó)第62，四川美術(shù)學(xué)院全國(guó)前200。有留學(xué)意愿，時(shí)尚傳媒雙修。平時(shí)有約拍兼職，設(shè)備佳能r?6。

書(shū)法,幼兒陪玩

高中時(shí)期在班擔(dān)任班長(zhǎng)，在大學(xué)期間擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng) 2024年上海市書(shū)法統(tǒng)考獲得全市第十八名 2025年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS)D類(lèi)二等獎(jiǎng) 上海市中學(xué)生科普英語(yǔ)競(jìng)賽（高中組三等獎(jiǎng) 外研社杯全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽三等獎(jiǎng) 2021年7月通過(guò)上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法箓刻考級(jí)，軟筆書(shū)法(少兒)九級(jí) 2.2021年獲體藝節(jié)書(shū)法項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 3.2024年榮獲“陽(yáng)光天使杯”楊浦區(qū)學(xué)生藝術(shù)作品展書(shū)法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 4.2022年在楊浦區(qū)學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法攝影作品展中獲得書(shū)法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 5.2023年再次在楊浦區(qū)學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法攝影作品展中獲得書(shū)法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 6.在Robocup青少年世界杯中國(guó)賽區(qū)上海地區(qū)選拔賽中獲得機(jī)器人舞蹈二等獎(jiǎng) 7.2016年獲得上海市青少年書(shū)法箓刻展入圍獎(jiǎng) 8.在楊浦區(qū)青少年智能機(jī)器人挑戰(zhàn)賽中獲得四人接力二等獎(jiǎng) 精通多種書(shū)法風(fēng)格，夠根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)方案。能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱情和興趣。

小托福,,,英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo),二胡,GRE

女生，北京人，托福成績(jī)108（滿(mǎn)分120），大學(xué)畢業(yè)于暨南大學(xué)廣告專(zhuān)業(yè)（績(jī)點(diǎn)4.0班級(jí)前10%），研究生以滿(mǎn)績(jī)的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)波士頓大學(xué)傳播學(xué)院（全美前十）。重點(diǎn)教授中小英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。其中英語(yǔ)教學(xué)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。本人性格開(kāi)朗，善于與孩子相處，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終讓孩子真正學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

國(guó)際象棋,籃球

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)

國(guó)際象棋

數(shù)學(xué)競(jìng)賽生，高中三年均獲得高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年進(jìn)入四川省省隊(duì)，高中女子數(shù)學(xué)奧林匹克金牌。高考經(jīng)驗(yàn)也很豐富，曾百天內(nèi)零基礎(chǔ)提升兩百分，現(xiàn)上海交通大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)就讀。

本人可教授五六年級(jí)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)。擅于通過(guò)心理暗示，激發(fā)孩子的自信心，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力；專(zhuān)治上課走神。針對(duì)孩子的情況設(shè)計(jì)授課題目，精準(zhǔn)對(duì)焦考點(diǎn)，快速提分，月考見(jiàn)效。上課信息量大，提問(wèn)啟發(fā)式教學(xué)，訓(xùn)練并提升專(zhuān)注力。建立數(shù)學(xué)邏輯思維，學(xué)會(huì)正確的解題步驟和聽(tīng)課方法。

日語(yǔ),論文指導(dǎo)

??早稻田大學(xué)修士畢業(yè) ??在日留學(xué)生活 4 年+ ??上海知名日語(yǔ)機(jī)構(gòu)教學(xué)三年+經(jīng)歷 ??上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)興趣 ??中英日三語(yǔ)教學(xué)??

法語(yǔ)

英語(yǔ)能力方面： 1. 現(xiàn)就讀于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人英語(yǔ)六級(jí)550分，英語(yǔ)口語(yǔ)流利。 2. 本人也有高中英語(yǔ)教師資格證書(shū)。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)采用英語(yǔ)教學(xué)，專(zhuān)業(yè)課程包括高級(jí)英語(yǔ)新聞采訪與寫(xiě)作、翻譯與話(huà)語(yǔ)和外宣翻譯研究等等，所以日常接觸到英語(yǔ)的時(shí)間比較多，能夠運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)作和交流。 4. 在校期間，我積極參與學(xué)校項(xiàng)目：新聞閱評(píng)項(xiàng)目、海外媒體平臺(tái)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目等。在以上項(xiàng)目參與過(guò)程中，均需要一定的英語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀能力。 法語(yǔ)能力方面： 1. 本科法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，法語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八等級(jí)優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過(guò)相應(yīng)的法語(yǔ)翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)演講比賽的三等獎(jiǎng)；于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國(guó)際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

外國(guó)人中文,美術(shù),閩南語(yǔ),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、多項(xiàng)省級(jí)征文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、教師資格證、普通話(huà)二甲。 我擅長(zhǎng)語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科，性格樂(lè)觀向上，責(zé)任感強(qiáng)，細(xì)心細(xì)致，做事有條理，非常有耐心，無(wú)論是對(duì)低年級(jí)還是高年級(jí)，都能熟練應(yīng)對(duì)，對(duì)于知識(shí)還能熟練掌握，記憶猶新。

熟悉新高考動(dòng)向

熟練掌握中考?xì)v史教學(xué)，活用多種教學(xué)方式輔導(dǎo)學(xué)生

俄語(yǔ)

俄語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八優(yōu)秀 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)590+ 有俄語(yǔ)教師資格證 高考英語(yǔ)140+ 全國(guó)高校俄語(yǔ)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 耐心負(fù)責(zé)認(rèn)真

小學(xué)英文版教材,,新概念英語(yǔ)

【實(shí)際成功率100%】初高中都就讀于上海市一流市重點(diǎn)（皆為提前預(yù)錄），擅長(zhǎng)輔導(dǎo)初高中語(yǔ)文英語(yǔ)歷史（中考語(yǔ)文142，英語(yǔ)148.5，高考?xì)v史等級(jí)考A+）。初高中多次獲得上海市古詩(shī)文，現(xiàn)代文，作文，英語(yǔ)詞匯等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并于初中獲得中級(jí)口譯證書(shū)，大學(xué)六級(jí)610+。家教經(jīng)驗(yàn)豐富，善于應(yīng)試技巧、知識(shí)體系的構(gòu)建，給出針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，善于作文思路的指導(dǎo)與修改。待人親切耐心，樂(lè)于回答學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一切問(wèn)題。

具有高中英語(yǔ)教師資格證，有輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的家教經(jīng)歷，擅長(zhǎng)用趣味化教學(xué)方法激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能耐心引導(dǎo)學(xué)生克服畏難情緒，并根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更輕松高效。

重慶大學(xué)物理學(xué)院本科畢業(yè)生