本人性格穩(wěn)重、精力充沛，有活力，意志堅(jiān)強(qiáng)，有抱負(fù)。待人真誠(chéng)、守信、熱情。求知心強(qiáng)，不懂就問(wèn)，勇于承認(rèn)不足，知錯(cuò)就改。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，講究效率，吃苦耐勞，并能利用課余時(shí)間不斷勤工儉學(xué)。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。有經(jīng)驗(yàn)的教員，理科很好。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo)

主要輔導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)數(shù)外，通曉該年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和各學(xué)科模塊知識(shí)點(diǎn)，特別是閱讀、寫作技能的培養(yǎng)。海外留學(xué)工作背景，獲澳洲教師資格證書(shū)，多年機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，啟發(fā)、鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

2000年獲得全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 2002年獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽華東賽區(qū)二等獎(jiǎng) 2003年獲得優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)模擬賽一等獎(jiǎng)

獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，上海師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校課堂評(píng)優(yōu)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富

初中理科英文版,初中文科英文版,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,筆譯

英語(yǔ)六級(jí)，研究生學(xué)的是經(jīng)濟(jì)類英語(yǔ)。

AP,GCSE,IGCSE

教師。本科就讀于國(guó)內(nèi)優(yōu)秀院校，之后赴美國(guó)專業(yè)top30院校繼續(xù)從事化學(xué)方面的學(xué)習(xí)。參與多個(gè)科研項(xiàng)目，在SCI刊物發(fā)表一作論文，具有豐富的帶領(lǐng)高中與本科生參與科研項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，并參與到夏校AP課程教授。可全英文教授AP/IG化學(xué)課程。教學(xué)風(fēng)格耐心細(xì)致，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，善于為學(xué)生梳理思路、發(fā)散思考，能幫助學(xué)生總結(jié)試題類型并能夠融會(huì)貫通，掌握熟練地做題技巧，所帶學(xué)生中化學(xué)分?jǐn)?shù)和思維習(xí)慣有明顯提升。

本人性格開(kāi)朗，熱愛(ài)教育工作，從教10多年，既樂(lè)此不彼也兢兢業(yè)業(yè)，熟悉小升初以及中考方向。長(zhǎng)期的一線教學(xué)積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和極具針對(duì)性的教學(xué)資料。在外帶過(guò)大量的文來(lái)，上寶，西南位育，世界外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生相繼考入南洋模范、七寶中學(xué)、上海中學(xué)等。因此，擁有一套自己的教學(xué)方法和配套講義。一對(duì)一教學(xué)，大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，方式靈活，與學(xué)生溝通，亦師亦友，深受孩子們喜歡和家長(zhǎng)的信賴，尤其是針對(duì)叛逆期的孩子，很有一套自己的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)管理辦法。 指導(dǎo)過(guò)大型機(jī)構(gòu)教師培訓(xùn)、自主教材的研編。望業(yè)余時(shí)間來(lái)幫助更多的孩子針對(duì)性提升成績(jī)！

考研

首都師范大學(xué)中文系師范專業(yè)畢業(yè)

英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,精準(zhǔn)普通話,上海話,演講與主持,AP,IB,SAT,IGCSE,SSAT,初中理科英文版,初中文科英文版,A-Level

15歲在英國(guó)當(dāng)?shù)匾凰Z(yǔ)言學(xué)校就讀 規(guī)范口音和語(yǔ)法 半年后進(jìn)入一所知名女校就讀A-Level數(shù)理化外加Drama精品小課學(xué)習(xí) 畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入劍橋大學(xué)攻讀自然科學(xué)物理 畢業(yè)后一直活躍在國(guó)際教學(xué)領(lǐng)域 目前和上海多家國(guó)際學(xué)校及知名教育機(jī)構(gòu)合作 以進(jìn)行牛劍面試培訓(xùn)為主以及數(shù)理化英語(yǔ)培訓(xùn) 擅長(zhǎng)抓考點(diǎn)重點(diǎn) 教育成果明顯 如：2017年輔導(dǎo)上外附中的女孩全額獎(jiǎng)學(xué)金就讀瑞士一所著名高中 成功輔導(dǎo)學(xué)生通過(guò)牛劍面試 由于溝通能力強(qiáng) 所以深受家長(zhǎng)學(xué)生及同事的喜歡 本人喜歡中國(guó)文學(xué) 初中時(shí)就被中學(xué)生報(bào)約稿 會(huì)演奏鋼琴 古琴

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

在校任教期間擔(dān)任備課組組長(zhǎng)，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，班主任。曾獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。多年的班主任工作，讓我對(duì)學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，可根據(jù)不同個(gè)性的孩子采用不同的教學(xué)方法和策略。在教授知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子自主自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子建立自信，通過(guò)游戲互動(dòng)，英語(yǔ)口語(yǔ)交流，讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣。變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)探索”學(xué)習(xí)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，自然主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外本人了解教材中的重難點(diǎn)和中高考考點(diǎn)和考試題型、答題技巧等，在教學(xué)的過(guò)程中，有的放矢，做到精講精練，不浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間。

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握高中生物等級(jí)考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有方法突破重難點(diǎn)；教學(xué)有耐心，邏輯清晰，不僅教知識(shí)，教學(xué)習(xí)方法；掌握先進(jìn)的生物實(shí)驗(yàn)操作，有帶科技競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)；擔(dān)任班主任，了解高中孩子的特點(diǎn)，懂得如何相處，處理問(wèn)題。

全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

具有中學(xué)高級(jí)教師職稱，曾在重點(diǎn)中學(xué)任教，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精通，所教學(xué)生在會(huì)考等各類考試中均取得優(yōu)良的成績(jī)。家教輔導(dǎo)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有大幅的提升。

專業(yè)老師，工作七年，周六周日可帶學(xué)生。善于與學(xué)生溝通交流，抓住學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)。擅長(zhǎng)初高閱讀與寫作。

1：2019年教出一個(gè)高考狀元； 2：最高提分記錄，高三學(xué)生三個(gè)月從18分提高到122分； 3：曾是高中內(nèi)部教材主編者。 4：曾教出多個(gè)復(fù)旦大學(xué)學(xué)生。 5:所有教授過(guò)的學(xué)生，家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得我的教學(xué)很負(fù)責(zé)，很用心。富有絕對(duì)的教師情懷。