（1）本人本科同濟大學，碩士華東師范大學基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直擔任高中組數(shù)學教學任務(wù)，現(xiàn)擔任高二重點班數(shù)學教學任務(wù)，居住地寶山區(qū)，目前在職狀態(tài)，本人具有較強的教學能力和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，能精確把握中高考數(shù)學的最新動向，緊跟中高考命題趨勢，分析并解決學生學習過程中出現(xiàn)的問題。 （2）本人從事個性化家教輔導(dǎo)八年，會針對不同的學生制定不同的學習計劃，因材施教，通過合理的學習和提升計劃，可以100%的對學生的數(shù)學成績進行提高。 （3）以往輔導(dǎo)的多名學生，數(shù)學成績均反饋有較大幅度的提升，每次也都和學生建立了良好的關(guān)系。

物理科班出身，尤其擅長分析教學法，經(jīng)驗豐富獨特。熟悉教材重點難點,舉一反三。對各單元的一些經(jīng)典題目和一些綜合性題目，進行重點講解。對有些難題需要用到較復(fù)雜的物理知識時，能對學生進行相關(guān)物理知識的輔導(dǎo)。在講課中能循循善誘，不厭其煩，對學生以鼓勵為主，并能結(jié)合所教內(nèi)容。同時特別懂孩子心理?？梢越o予孩子好的學習習慣和思維的培養(yǎng)。本人精通歷史，軍事，電腦軟件硬件，手工制作，生活小工具制作使用等，例如樂高玩具陪玩等，能幫助孩子提高思維水平，幫助孩子掌握各種生活技巧。拓寬孩子思維，讓孩子成為多方面的小人才。

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擁有與小孩良好的溝通能力，有愛心，細心，責任心，在校表現(xiàn)優(yōu)異，擔任班長，連續(xù)兩年獲一等獎學金，近期被評為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。英語六級優(yōu)秀，中口證書，普通話2級甲等。華師大教育學碩士，目前在高校任職。

本人大學本科畢業(yè),從事中學數(shù)學教學十七年,已取得中學高級教師職稱證書,普通話合格證書,現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書,獲獎?wù)撐淖C書,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書以及各類表彰獎勵證書若干.

大學期間組織過家教輔導(dǎo)班，帶領(lǐng)所在班級獲得生物系籃球冠軍，參加學校組織為期半年的實習支教活動。工作后獲得教師演講比賽二等獎，書法比賽粉筆字一等獎。

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師范大學畢業(yè)的我,性格開朗熱情，數(shù)學理論知識扎實，對上海數(shù)學教材非常熟悉,對數(shù)學相關(guān)考點/熱點/重點均有自己獨到的見解;能根據(jù)學生不同的學習問題制定科學的個性化輔導(dǎo)方案，并善于和學生交流互動，及時調(diào)整學生學習數(shù)學的心態(tài)和改變學生學習數(shù)學的方法，重視基礎(chǔ)知識的教導(dǎo),講究學習方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學學習的興趣,通過激發(fā)學生的學習潛能來調(diào)動學生的學習積極性,徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對數(shù)學學的信心。

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多次學校先進教師

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我對英語非常感興趣，雖然不是英語專業(yè)，但是也拿到了高級口譯的證書。對英語教學也有研究，教過小學到高中的英語和ESL TOEFL等。

本人現(xiàn)為本市重點中學老師，親和力強，善于溝通，能很快取得學生信任。能夠充分利用一對一教學的優(yōu)勢，針對不同的學生，因材施教，短時間內(nèi)快速提高學員成績。在教學中，善于激發(fā)學生的學習熱情，能把枯燥的數(shù)學學習講得生動有趣，易學易記，使學生對數(shù)學產(chǎn)生強烈的興趣和學習的信心。在輔導(dǎo)過程中，重方法技巧，緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，拓展延伸，歸納總結(jié)。因知識面廣，學科知識深厚，教學效果好而受學生歡迎，選擇我就是選擇提高.

有著數(shù)十年的教學經(jīng)驗，根據(jù)不同學生能制定出不同的教學方案.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣、克服畏懼數(shù)學的情緒、樹立學好數(shù)學的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案，使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.特殊時期在線上課。

A-Level

數(shù)學專業(yè)出身，重點中學在職數(shù)學教師，具有豐富的教學經(jīng)驗，責任心強，講解數(shù)學精簡干練，樹立“學生為本”的教學理念，因材施教。在學校和所帶教的學生中有良好的口碑，多名學生中考滿分，近半學生中考130分以上。 個人觀點： 　　1、中考是對三年學習的考查，既考查有初一的知識，也有初二的知識，所以中考針對的不僅僅只是初三的學生。 　　2、本身數(shù)學學習，講的就是一些常用的性質(zhì)和常用的解題方法。 　　3、有些同學學數(shù)學，初一學的還可以，初二遇到一些問題就不會解決了，他的主要問題是什么呢？——學習當中處于模仿狀態(tài)，一旦遇到復(fù)雜一些的問題就模仿不下去了。 　　4.、數(shù)學思想是從初一就已經(jīng)開始滲透的，如果這些思想方法學不會，那我們在解題當中就會出現(xiàn)各種問題，因為孩子學不到數(shù)學的根本！ 　　5、教學的過程當中最注重的是方法和數(shù)學思想的滲透，主要幫助學生提高解題能力，更重要的是幫助學生提高應(yīng)試水平。

熱愛教育，教學嚴謹，教學認真負責，可穩(wěn)健提高學生學習成績。

舞蹈特長，學習舞蹈13年，曾為上海市學生藝術(shù)團團員。大學期間參加華東師法大學學特學院舞蹈隊。

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教學扎實,性格開朗,親和力強,學校基本功大賽二等將