本人曾任教于市重點(diǎn)初中，從事一線初中英語教學(xué)已有18年（其中畢業(yè)班教學(xué)達(dá)十年）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉教材重難點(diǎn)，中考易考點(diǎn)，擅長一對一個性化或小班化輔導(dǎo)，能針對好、中、差各類學(xué)生的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，注重因材施教，善于提優(yōu)補(bǔ)差，教學(xué)風(fēng)格深受各類學(xué)生喜愛，接受，好評，效果顯著！

師范大學(xué)畢業(yè)以后，本人一直從事英語的教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)實(shí)踐不僅豐富了經(jīng)驗(yàn)，提升了水平，而且讓我深深地喜歡上了教師這個崗位，由于自己的敬業(yè)和勤勉取得了很多成績，上級部門也給予了很多榮譽(yù)，如教學(xué)能手，青年突擊手，優(yōu)秀教師等。我所能帶給學(xué)生的不僅有好的學(xué)習(xí)方法，靈活的解題技巧，還有更多的做人道理，課堂上我們是師生，課間我們是無話不談的朋友，我相信因?yàn)槲业牡絹?，您的孩子一定會收獲很多。從事家教多年，所教學(xué)生很多，絕大多數(shù)學(xué)生成績都有很大提高，其中今年帶的學(xué)生中，徐匯區(qū)初二一學(xué)生從班里的第20名上升到第3名；閔行區(qū)的一名初三學(xué)生英語從120分考到146分并順利考入市重點(diǎn)中學(xué)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo)

主要輔導(dǎo)小學(xué)語數(shù)外，通曉該年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和各學(xué)科模塊知識點(diǎn)，特別是閱讀、寫作技能的培養(yǎng)。海外留學(xué)工作背景，獲澳洲教師資格證書，多年機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，啟發(fā)、鼓勵孩子，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

小學(xué)陪讀

　　英語專業(yè)本科畢業(yè)，在長寧區(qū)開過研討課．多篇論文發(fā)表，其中一篇發(fā)表在中學(xué)英語園地上．被評為校級家長心目中的好老師！榮獲上海市我學(xué)我行優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎！

小學(xué)陪讀

通過教師資格考核和育兒考核。有兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會通過正面管教引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)專注力，主要輔導(dǎo)小學(xué)主科目，以及學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)。

獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國家獎學(xué)金，上海師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校課堂評優(yōu)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富

在上海任教，有3年班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重對學(xué)生的引導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，無論是短期的強(qiáng)化應(yīng)試或長期的基礎(chǔ)輔導(dǎo)提升，均有豐富的經(jīng)驗(yàn)和針對學(xué)員個人實(shí)際情況的方法。自2002年進(jìn)入大學(xué)起至今有19年寒暑假英語輔導(dǎo)班帶班經(jīng)驗(yàn)。熟悉中小學(xué)數(shù)學(xué)教材，所帶班級在區(qū)統(tǒng)考名列前茅

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

考研

首都師范大學(xué)中文系師范專業(yè)畢業(yè)

英語口語

本人已在教育機(jī)構(gòu)做主教老師三年，現(xiàn)是任職在一所國際學(xué)校，本人擅長教授3-12 歲孩子的英文，能很好的區(qū)別不同年齡段的教授方法，學(xué)習(xí)并不會以填塞式，會比較讓孩子感覺輕松，上課的氣氛也是偏西式，主要是讓學(xué)生們可以有表達(dá)的空間以及練習(xí)的機(jī)會。

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在校任教期間擔(dān)任備課組組長，英語學(xué)科帶頭人，班主任。曾獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)證書。多年的班主任工作，讓我對學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，可根據(jù)不同個性的孩子采用不同的教學(xué)方法和策略。在教授知識的過程中培養(yǎng)孩子自主自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子建立自信，通過游戲互動，英語口語交流，讓孩子對英語感興趣。變“被動接受”為“主動探索”學(xué)習(xí)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，自然主動學(xué)習(xí)。另外本人了解教材中的重難點(diǎn)和中高考考點(diǎn)和考試題型、答題技巧等，在教學(xué)的過程中，有的放矢，做到精講精練，不浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時間。

1.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶過的班級語文成績在年級名列前茅；2.耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于溝通交流，與學(xué)生亦師亦友；3.善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)學(xué)生的問題，幫助學(xué)生制定合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃并提升成績；4.有自己獨(dú)到的教學(xué)方法，在課后會監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況和復(fù)習(xí)情況。

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本人現(xiàn)在是高校教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，國際象棋大師，帶過的學(xué)生已經(jīng)超過50人，有6人達(dá)到國際象棋1級水平，還有數(shù)人達(dá)到4、5級水平。

曾獲得校園科技獎第二名，擅長數(shù)學(xué)，閑暇之余寫寫詩歌。