小學英文版教材,,初中文科英文版,中考心理輔導,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人課外帶小學和初中英語多年，有豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗，在教學中注重利用考點對知識點進行歸納總結(jié)，讓學生在學習中避免乏味地做題，具有一定的方向性、指導性；對于語法知識點中的易混點，能突破常規(guī)，用一些小的技巧去處理，通俗易懂、易記。能在較短的時間里讓學生樹立學好英語的信心，把握學習英語的規(guī)律、技巧和方法，獲得較快提高。 本人有過多年的家教經(jīng)驗，經(jīng)常性的能夠把一些基礎(chǔ)特別差的學生甚至于二三十分的學生提高到一百多分，讓本來很拖后腿的科目成為優(yōu)勢科目。例如2016年的王同學，平時成績70多分，經(jīng)過我的補習，中考成績140多分，家長和學生都很開心激動。2017年暑假輔導的陸同學一個多月，成績就由原來倒數(shù)前進道班級十名左右，以前不會做的首字母填空居然全對，信心也上來了

重點師范大學畢業(yè)，十幾年教齡，同時持有初中和高中英語教師資格證，專業(yè)八級，口音純正，能夠幫助學生打下良好語音基礎(chǔ)，個性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學生心理，能夠探索學生內(nèi)心世界，迅速與性格迥異的學生建立良好溝通，深受學生喜愛。直接面對和接受高難度學生的檢驗。能夠很好地將課外輔導機構(gòu)和常規(guī)全日制學校的教學優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學特點和規(guī)律，從教以來，教過張江集團，新竹園，建平西校，新華，立達中學，市西中學，西南位育，市三女中，延安中學等學校的學生，積累的成功案例超過一百以上，根據(jù)學生情況與家長共同探討學習規(guī)律和制定個性學習計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié)，每次課都會記錄學生作業(yè)內(nèi)容，針對學生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù)，使家長全方位實時了解學生的學習。定期進行錯題總結(jié)，清查學生知識點短板和漏洞，從而達到學習效果最大化。對于我而言，教學質(zhì)量永遠高于一切。

目前華東師范大學研究生在讀，本研都是教育專業(yè)，五年的教齡，本科寒暑假期間參加過支教，有豐富的教學經(jīng)驗，寒暑假都在上海。

小托福,,,,初中文科英文版,初中理科英文版

曾經(jīng)在紐約大學New York University交換一年英語成績突出，擅長GRE，托福IBT考試（閱讀聽力均為滿分）

書法

福建省20年高考文科全省485名，語文138分，預(yù)估作文58到滿分。擅長小學全科，初高中語文

英語還可以叭 高考137 歷史也挺好的 可能比較擅長和小孩子溝通

高考分數(shù)661 廣東省排名1800

高考心理輔導,中考心理輔導,英語四級,英語六級,外國人中文,精準普通話,上海話,商務(wù)英語

劍橋商務(wù)英語bec，高口，計算機二級,華師大碩士

小學陪讀

擅長英語和化學，六級550+，對學生比較耐心，對小學和初中的知識掌握比較扎實，高中可輔導化學和英語，有較多家教經(jīng)驗，小初高都帶過

小學陪讀

江西高考省排708名。大學期間曾獲二等三等獎學金，優(yōu)秀學生干部。多年研學夏令營領(lǐng)隊經(jīng)驗，多次獲的營員最受歡迎教官榮譽；講課風格輕松有趣，善于尋找方法，控場能力優(yōu)秀。

一路踏實走過來的親身經(jīng)歷者

小學學高級教師，在職在編，小學英語任教15年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，主持過兩個市級課題，注重學習方法，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活，能把握小初方向，對考題和知識點把握準確。

小學陪讀,小學英文版教材

大學獲得過周培源力學大學三等獎

小學英文版教材

從2011年起便開始數(shù)學一對一輔導，教過很多學生，有長期的畢業(yè)班及競賽輔導經(jīng)驗，熟悉整個高中數(shù)學知識體系。注重方法，善于引導學生培養(yǎng)良好的思維習慣，講解細致耐心，認真負責。 基礎(chǔ)積累與思維訓練是學習數(shù)學過程中的必經(jīng)之路，而幫助學生學會積累、學會思考并最終內(nèi)化成為習慣，從而真正學會學習，是我一直以來的不懈追求。希望我能幫到你的，不僅僅是一個階段的進步。

江蘇省2014屆高考，全省排名前3000名（40萬考生）。理科生，大學就讀于華東師范大學計算機專業(yè)，2018年畢業(yè)。畢業(yè)考取上海公務(wù)員，目前在徐匯區(qū)工作，找一份家教兼職，個人數(shù)學英語不錯。