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2020上海師范大學影視傳媒學院優(yōu)秀班干部 2019年云南藝術學院優(yōu)秀畢業(yè)生

美術,兒童畫,卡通畫

本科輔修專業(yè)：英語 中考英語：140 語文：136 高考英語：117 語文：110

小學陪讀

母親是初中英語老師，可以準備相關學習材料，考過英語四級六級，普通話二甲。中考數(shù)學145分，高考109，可以為學員鞏固基礎并有所提高，語文中考137，高考105，擅長寫作及基礎相關知識。

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上海本地考生，文科見長。中考語文135分，英語146分；高考語文106分，英語121分；高分通過CET-6，有豐富的家教經(jīng)驗，有耐心有愛心，在低年級文科教學和學習習慣培養(yǎng)方面有一定經(jīng)驗。

英語四級,考研,教師資格

大學英語四級，六級，專四，教師資格證，中國舞八級，播音主持證

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上海師范大學在讀學生，目前已取得英語六級證書。生物科學師范專業(yè)，有多次生物合格考，等級考輔導經(jīng)驗

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英語四六級已過。長期從事教育教學兼職工作，經(jīng)驗豐富。

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學習情況：本人目前就讀于上海師范大學金融工程專業(yè)，曾獲專業(yè)二等獎學金、三等獎學金（2次），國家勵志獎學金（2次），翔宇獎學金。本人來自高考大省河南，高中就讀于南陽一中（2005-2019年全國百強中學）高考數(shù)學120，英語130，總成績排名全省前2.8%。 實踐活動：本人連續(xù)三年擔任班級學習委員，曾在校學生資助管理中心任職。經(jīng)常參加志愿者活動，服務社會，被上海共青團云夢公益基金會評為“2017-2018年度優(yōu)秀志愿者”，2019年10月榮幸地當選第二屆中國國際進口博覽會的志愿者，并服務于國家展。 興趣愛好：喜歡運動，尤其是跑步（從初一到現(xiàn)在已經(jīng)堅持9年半）；喜歡讀書，最近在讀岸健一郎的《被討厭的勇氣》，喜歡心理學和家庭教育；最近在自學吉他、準備教師從業(yè)資格證和雅思。 其他：外向陽光，可溫和可嚴厲，認真耐心，經(jīng)常輔導家中弟弟妹妹。誠實守信，知之為知之不知為不知。富有感知力和同理心，善于察覺孩子們的情緒，關注孩子們各個階段的成長和心理狀況。 很喜歡《游戲力》中的一句話：“塑造性格的過程，不是用理性的說教向孩子傳輸概念，而是用感性的互動激活孩子天性中的本能”，所以與其和孩子成為嚴肅的師生關系，我更希望成為孩子的朋友，可以傾訴可以信賴，相互成長共同進步。

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雅思七分，英語口語較好，四級分數(shù)588，六級分數(shù)596，中考語文130數(shù)學143英語141，高考語文119，真誠有耐心

1.本人是在讀師范生，所在小教專業(yè)為全國第一，在校成績優(yōu)秀，性格有耐心，也很喜歡小朋友，授課會對小朋友制定個性化方案，側重基礎知識鞏固和拓展，輔導作業(yè)，平日學習有任何問題也可私信我。經(jīng)歷的話，曾經(jīng)去海灣小學輔導過小朋友作業(yè)，給小朋友上過拓展的課程。 2.擅長高中歷史，初中歷史，高考成績a+,出身高中為歷史特色市重點，有獨家學習方法和解題技巧，高考班級百分之九十的人成績是a及以上。

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂

我是上海師范大學大二音樂表演系的學生，主修聲樂 輔修鋼琴 從小學習聲樂和鋼琴2018年參加“永遠跟黨走”聲樂組 金獎 2019年江西省藝術聯(lián)考第23名 2019年參與上海師范大學校歌錄制 2019年上海五項全能指揮比賽合唱示范團一員 2020代表優(yōu)秀學生參加學校學生代表大會 我認為既然是做家教就要對自己擅長的領域有理解，畢竟自己自己先明白才能給學生講明白。在每堂課之前都要備好課，這樣才知道自己從何說起，思路清晰。做家教的時候自己的耐心也很重要，要一遍一遍給孩子們講清楚，但上課光有耐心也不夠，也需要有一個愉快的學習氛圍，適當?shù)脑谛菹r間聊一聊課后拓展，這樣增進與學生之間的關系，方便更好的互相理解。

英語口語,,,,小學陪讀

本人為英語（師范）專業(yè)大四在校生，英語專業(yè)技能過硬，擁有過萬的詞匯量和熟練的聽說讀寫能力，在專業(yè)四級考試中取得了78分和良好的等第。同時，本人堅持在華東師范大學輔修漢語言文學專業(yè)，擁有雙專業(yè)的能力。此外，本人還擅長各種教學法，喜歡和孩子相處，活潑隨和，具有成為優(yōu)秀教師的潛力。

作為上海本地人，熟悉中高考，并對教材有了解。高中在外國語學校就讀，可輔導學生數(shù)學、英語方面的課程。同時可輔導歷史、地理、生物的課程。

我是上師大小學教育在讀大學生，擅長文科科目，高考語文117，歷史A，特長乒乓球。性格活潑開朗，外向而且愛嘮嗑聊天。

英語口語,牛津英語

中考語文135，高考語文121。英語學科教學經(jīng)驗豐富，曾在機構工作。