1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)對象為初小學(xué)生，對上海中考英語的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證，專八水平。 3.曾經(jīng)帶過上海中考生在兩個月內(nèi)成績提高100分。 4.連續(xù)榮獲學(xué)校獎學(xué)金一等獎。國家獎學(xué)金。 5.參加長三角，上海市初小教學(xué)技能大賽贏得二等獎。 6.在學(xué)校擔(dān)任班長,心理委員一職，對學(xué)生的心理和教育有一定的了解，能引導(dǎo)學(xué)生。

幼兒陪玩,外國人中文,健美

擅長文科，上海高考政治A，歷史B＋，地理B，英語111，現(xiàn)就讀于法學(xué)專業(yè)，曾獲第十六屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽二等獎，在初高中都曾獲三好學(xué)生等稱號

民族聲樂,音樂啟蒙,視唱練耳,鋼琴,作曲與樂理

主教：鋼琴啟蒙，青少年鋼琴，少兒聲樂，英皇鋼琴，英皇樂理視唱練耳考級，藝考。 2017肖邦鋼琴比賽優(yōu)秀教師獎 2018年星海杯鋼琴比賽優(yōu)秀教師獎 教學(xué)成果：多名學(xué)生順利通過上海音樂學(xué)院鋼琴考級10級 ，聲樂19級， 視唱練耳樂理高級，英皇鋼琴8級， 英皇樂理視唱練耳5級/8級 。聲樂考級通過率百分之百。學(xué)生在2017年肖邦青少年鋼琴浙江賽區(qū)中獲得金獎，銀獎 。2018年全國星海杯鋼琴比賽湖南賽區(qū)獲得二等獎，三等獎。學(xué)生順利考入 沈陽音樂學(xué)院 四川音樂學(xué)院 重慶大學(xué) 阿德萊德大學(xué) 湖南師范大學(xué)等高校

中考體育

本地市重畢業(yè)，準(zhǔn)備保研中，擅長數(shù)學(xué)英語，中考數(shù)英140+語文135，高考數(shù)英125+，性格開朗，為人負責(zé)，有耐心，六級603分，全國英語詞匯大賽一等獎，商賽一等獎，數(shù)學(xué)建模一等獎

幼兒陪玩,,,,精準(zhǔn)普通話,英語口語,美術(shù),兒童畫,卡通畫,爵士舞

高考省前百，復(fù)旦大學(xué)在讀 英語能力：雅思7，復(fù)旦公派加州大學(xué)交換生，四六級均過，口語好，高考英語140 數(shù)學(xué)能力：高考數(shù)學(xué)143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，善于通過有趣的方式讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，不再畏懼數(shù)學(xué)；耐心仔細，很擅長幫學(xué)生打基礎(chǔ)，然后提高

數(shù)學(xué)專業(yè)師范生，擅長數(shù)學(xué)，物理

SAT,IB

上海本地人，初中成績優(yōu)異，高中市重點理科班就讀，上師大畢業(yè)，會法語 中考600分（數(shù)學(xué)化學(xué)滿分，英語144），初中全科都可以教，尤其擅長數(shù)理化，英語口語流利。 高中就讀市重點中學(xué)TI班 小三修讀的是理化政，高考大三總分350，擅長科目數(shù)學(xué)英語（數(shù)學(xué)高考130） 主要帶初二初三學(xué)生，基本都是帶到中考結(jié)束，相關(guān)經(jīng)驗豐富，而且長期穩(wěn)定，親和力強受學(xué)生喜歡。 朗文、新概念、牛津、新世紀(jì)教材均有涉及 SAT數(shù)學(xué)部分也可以教

鋼琴,電子琴,葫蘆絲,演講與主持,,,,尤克里里,,幼兒托管,幼兒陪玩,小學(xué)接送,,教師資格

2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，大學(xué)一等獎學(xué)金、國家級創(chuàng)新項目成員、高中教師資格證，普通話二甲、中共黨員、專業(yè)前5%；初中成績年級第一/前十，中考理化筆試滿分。高中曾獲市級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。高中任班長，就讀于區(qū)重點高中重點班，高三市一檢語文全區(qū)第一，作文滿分。曾代表學(xué)校參加省級辯論賽，任校電視臺主持人，有較好的溝通能力和語言組織能力。鋼琴、電子琴、葫蘆絲特長

小提琴,鋼琴

自幼學(xué)習(xí)小提琴與鋼琴，從小接受全面的音樂專業(yè)教育，畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)音樂表演小提琴演奏專業(yè)。至今已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗，英皇考級通過率100%且全員優(yōu)秀良好通過。善于開發(fā)學(xué)生的音樂思維，教學(xué)風(fēng)格親切耐心，內(nèi)容豐富多元。 在校期間不僅積極參與演出與教學(xué)，舉辦個人獨奏及室內(nèi)樂，也跟隨東吳交響樂團及東吳流行樂團至各地巡演，有豐富的舞臺與跨界演出經(jīng)驗。 曾在臺灣知名樂器大廠-功學(xué)社音樂擔(dān)任音樂教育部項目負責(zé)人、上海某藝術(shù)中心項目負責(zé)人，期間不斷發(fā)掘孩子們學(xué)習(xí)音樂的動力，以及培養(yǎng)他們自學(xué)的興趣，并開發(fā)制定許多課程。

AMC10/12

亳州市數(shù)學(xué)競賽二等獎

前XDF數(shù)學(xué)一對一教師，教學(xué)時長3000+小時，教齡4年，授課學(xué)生100+

山西英語高考獲得137分高分。大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時取得四級成績。目前已獲得英語教師資格證。大學(xué)三年多次獲得二等獎獎學(xué)金。家中父母都是老師職業(yè)，從小耳濡目染，有良好的教學(xué)經(jīng)驗與授課方法，寒暑假曾兼職過代課老師，也一對一輔導(dǎo)過多位學(xué)生，可以良好的管理學(xué)生。本人性格溫柔有耐心。此外輔修經(jīng)濟學(xué)，可以快速運算數(shù)學(xué)。

小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我始終保持勤奮刻苦的態(tài)度，成績在整個專業(yè)中名列前茅。中考數(shù)學(xué)120+ 我性格開朗，善于與人溝通交流。在與學(xué)生相處時，我能夠快速了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并給予針對性的指導(dǎo)和鼓勵。同時，我也注重與家長的溝通，定期向他們匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和情況，共同為學(xué)生的成長助力。 我深知家教工作的責(zé)任重大，因此始終保持著高度的責(zé)任心。在教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和接受能力，靈活調(diào)整教學(xué)計劃，確保學(xué)生能夠跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。即使面對學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的錯誤，我也能夠保持耐心，不厭其煩地為他們講解，直到他們真正理解為止。我始終相信，每個學(xué)生都有自己的閃光點，只要用心去引導(dǎo)，他們都能取得優(yōu)異的成績。? 相信每個學(xué)生都有獨特的潛力，我的目標(biāo)不僅是提升成績，更希望通過啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與學(xué)習(xí)興趣，讓他們在掌握知識的同時，學(xué)會獨立思考與解決問題。 期待與您合作，為孩子的成長助力！

本人目前重點中學(xué)一級教師，從事數(shù)學(xué)教學(xué)4年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，一對一課外輔導(dǎo)3年，具有豐富的一對一個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。針對數(shù)學(xué)這門學(xué)科重在理解的特點，幫助學(xué)員理清各章節(jié)知識點以及相互之間聯(lián)系。同時根據(jù)學(xué)員自身特點進行針對性輔導(dǎo)，重視解題思路和方法的講解，使學(xué)員在解題的過程中能觸類旁通，舉一反三。善于與學(xué)員交流，每節(jié)課最后留有十分鐘時間讓學(xué)員答疑。

樂高

本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機電工程學(xué)院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開朗隨和，善于交流，學(xué)習(xí)、做事講求認真細致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級二等獎學(xué)金，并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項目（人機協(xié)同：智能雨污巡檢機器人研制）獲得二等獎，并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評選，同時現(xiàn)在在中國科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔(dān)任院所科研項目實習(xí)生，參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識實際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力，也加深了對數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識的獨特理解，在教學(xué)過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識，并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果，讓學(xué)生深深地愛上理工科的邏輯學(xué)習(xí)，擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深刻體會到其中的學(xué)習(xí)樂趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強勢發(fā)展，在教學(xué)過程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識在其中的妙用，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，并嘗試在教學(xué)過程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識，依據(jù)學(xué)生的興趣與否進行跟進，緊跟時代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對未來科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學(xué)習(xí)的最終目的落實到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上，腳踏實地，行穩(wěn)致遠！