比較耐心和細心。并且因為兼職過許多家教，所以懂得怎樣講能讓學生更加感興趣，也更加能吸收。自己的英語水平比較好，大學6級以及雅思7. 目前就讀于上海理工大學國際學院，全英文教學模式，同時修讀上海理工大學以及英國哈德斯菲爾德大學雙學位。高中修讀語數(shù)外+理科綜合（物理化學生物）。拿過物理競賽省一等獎，生物奧賽市一等獎。

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比較有耐心 親和力

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廣東考過來上海，分數(shù)要比上海同學高很多。從小就是班級前幾名，鋼琴，書法，舞蹈，聲樂都會，還輔修了同濟的演講學

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英語數(shù)學良好 為人耐心有責任感

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兩年家教經(jīng)驗，教過小學生全科、初高中生英語及文科綜合，反饋較好。日語專業(yè)在讀，目前在日本上智大學交換。已獲日語N2，有教過無基礎大學生及日籍初中生日語經(jīng)驗。又多次擔任外國人中文家教經(jīng)驗。浙江省一級重點高中畢業(yè)，高考超一本線32分，其中英語137，大一通過英語六級。學習習慣及學習方法好，在校每學期獲獎學金；性格開朗，有耐心負責任，任學生會宣傳部長及電臺副臺長，各方面能力較好。

性格活波開朗，認真耐心，善于與小朋友相處～高中為理科生，具有良好的學科基礎與邏輯思維能力。大學期間連續(xù)三年擔任班級班長，并連續(xù)三年獲得學習優(yōu)秀獎學金一等獎，多次獲得優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的榮譽。因本科為中英雙學位在讀（學校為全英文授課，本科畢業(yè)后將獲得上海理工大學學位及英國謝菲爾德大學學位），據(jù)有良好的英文聽說讀寫的能力。

我來自山西，自幼勤奮好學，濃郁的學習氛圍使得我有學習的積極性，善于總結(jié)。在初中縣級數(shù)學英語競賽中拿到前十名。高中時期就縣一中，有較扎實的功底。大學時期更清楚地發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的優(yōu)勢與不足，拿到了國家勵志獎學金、校獎學金等。有五次當家教的經(jīng)驗，每次都很用心，勵志于讓學生在成績上取得進步，更是在學習心態(tài)上有積極的變化，快樂的求知。一個好的學習方法是最重要的。

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我性格活潑開朗，膽大心細，愛笑的女生，做事認真負責有耐心，初中時考試都是名列前茅，中考是當?shù)貭钤?，高中是理科生，刷題狂，對各種題型很了解，在上海教過一年家教，帶過高三英語，初三英語，和小學全科，學生進步都特別大，所以一直很受歡迎，是我們學校家教部的金牌教員，目前在學托福，各科都比較強，我善于學習，學以致用，也特別喜歡和各種年齡層的人溝通，所以人脈圈也很廣，熱愛生活??

三等獎學金三次 二等獎學金一次 一等獎學金一次

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我是上海人，對上海的考題類型和范圍比較了解，初中化學基本滿分，數(shù)學分數(shù)優(yōu)秀，高中選修化學，大學專業(yè)為理工科專業(yè)與數(shù)學化學關(guān)系緊密，并在本科期間多次獲得獎學金以及有多次出國交換經(jīng)歷，一次通過英語四六級。現(xiàn)為研究生一年級，為一等獎學金。我個性比較開朗負責，習慣以共同學習的方式進行教授，希望以這種方式帶著您的孩子共同學習進步。

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11年高考總分618，理綜272，數(shù)學134；16年考研數(shù)學137。

有過一年帶高中生英語的經(jīng)驗，大學已過四級，小學初中都是英語課代表，重點高中，數(shù)學課代表

英語六級證書 多次獲得校級一等 二等獎 國家助學金 2013年度大學生研究訓練計劃 獲得一等獎 2013年第八屆全國信息技術(shù)應用水平大賽獲得全國三等獎 2013年全國大學生測量控制與儀器創(chuàng)新設計大賽獲得本科組全國三等獎 2013年在濱州學院第八屆大學生學科競賽獲得二等獎 2013年在濱州學院電子專業(yè)人才設計與技能大賽中榮獲單片機設計與開發(fā)組二等獎 2013年在濱州學院第八屆大學生學科競賽“大學生機器人競賽”中榮獲優(yōu)秀獎 2017年第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽市一等獎

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本人是上海理工大學視覺傳達專業(yè)大二學生，學習態(tài)度認真，成績優(yōu)秀，每年拿獎學金。性格開朗穩(wěn)重，責任心強，善于溝通，富有耐心和愛心。 曾任晚托班助教，一至六年級小學生語數(shù)英三門科目均有輔導過。較為熟悉各年級教材及課后家庭作業(yè)情況。曾任四五年級小學生家教，側(cè)重語文閱讀及作文輔導。均獲領導及家長好評。 本人小學起多次參加作文比賽得獎，小學至高中語文成績名列前茅，中高考作文成績優(yōu)秀。擅長語文閱讀和作文輔導。英語基礎扎實，發(fā)音標準，高中曾任一年英語課代表。 有一定的美術(shù)功底，業(yè)余熱愛攝影尤其是人像攝影。

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英語四六級證書，拉丁舞金星一級證書，安徽省市級三好學生，安徽省體育舞蹈錦標賽團體舞冠軍，多次帶小學家教，對于孩子的心理有一定把握