美術,幼兒陪玩

高中擔任三年班長，大學擔任團支書，有良好溝通與管理能力，對小朋友有耐心 四六級均已過，四級515，六級460，英語中考140，有一定的英語學習經驗 學習繪畫多年，在美術專業(yè)上有一定能力

籃球,,特殊教育,小學陪讀

本人是上師大大四學生在讀經濟學，大一學年參加國貿賽榮獲校賽三等獎，大學英語已過四級六級500+，已修高數一二冊，并是2023年度大二下優(yōu)秀學生，入黨積極分子。本人愛好運動，現是上師大籃球校隊陽光組成員，大二下學年奉賢籃球大運會亞軍；也同時愛好軟筆書法，有過三年的練字經歷；性格開朗活潑，善于與孩子溝通，有過一年的全科輔導作業(yè)陪讀經歷。

美術,兒童畫,小學陪讀

中外（英國）合作學院，環(huán)境設計專業(yè)，英語四級證書。美術全山東省統考排名230名，綜合分（專業(yè)分70%＋文化課30%）全山東省340名。

高等數學,考研,論文指導

在學科競賽方面，第十六屆華中杯數學建模一等獎、第十五屆全國大學生數學競賽二等獎、2024年中國地質大學（武漢）數學競賽一等獎(排名第二)、第十六屆全國大學生數學競賽一等獎(排名第十)；在學術科研方面，我完成了大創(chuàng)省級立項結題并撰寫論文一篇，并作為核心成員參與一次國家級大創(chuàng)立項，參與數學競賽夏令營，參與兩場院士講座。于2025年擬錄取至南開大學數學科學學院。志愿服務方面，參加多次數學物理學科幫扶活動，總志愿時長達141h。

我擅長梳理知識框架，引導高效學習方法，擅長用生動易懂的方式講解復雜知識點。持小學教師資格證、普通話二級甲等證書，還獲得過全國大學生英語競賽一等獎，能為你提供扎實的學科輔導與學習助力。

閩南語

高考成績：語文126，數學124，英語145，物理97，化學95，地理92 家里有個弟弟，現就讀小學，因此有多次輔導小學功課的經驗。

三十年數學骨干教師，有豐富的教學經驗和輔導經驗，擅長個別輔導。

新概念英語,,英語四級,英語六級

性別：女 年齡：21 學校：上海師范大學 專業(yè)：英語師范 年級：大三 籍貫：上海 現居地：上海 所應聘科目成績優(yōu)勢： 中考英語143.5，高考英語131 高中英語教資已通過 四級609，六級613（口試優(yōu)秀） 專四優(yōu)秀（93/100，當年最高分） 雅思8.0 CATTI三級筆譯 上海中級口譯證書 第六屆上海師范生教學基本功大賽三等獎 第六屆長三角師范生教學基本功大賽三等獎 2022、2023全國大學生英語競賽專業(yè)組二等獎 2022、2023專業(yè)獎學金三等獎 其他國家級至校級學科獎項若干 【家教經驗】 ①2022年 - 在家教機構輔導預備班男生，學生基礎良好，經過一學期提優(yōu)從八九十分，期末考了97分，獲得家長好評。 - 在家教機構輔導初一女生，學生基礎薄弱，主要給學生補基礎，經過一年輔導從六七十分到八十多分。 - 在家教機構輔導高二男生，學生基礎薄弱，給學生講解單詞，語法和解題技巧。 ②2023年 - 輔導高三男生，學生基礎一般，通過一學期的輔導（主要是語法和解題技巧）春考提升了十幾分。 ③2022-2024 - 有過四段假期志愿者教員經歷，為初中階段的小朋友（有男有女）教授新概念英語、系統初高中語法、音標與拼讀，以及課內英語的預習復習。 ④2024年 - 寒假在新東方國際教育部擔任實習助教，獲得優(yōu)秀助教獎。 - 輔導初一男生課內英語，學生基礎差，經過一學期輔導基礎有提高。 -輔導平和雙語學校六年級女生單詞記憶和學習、以及作業(yè)的輔導（正在進行）。 - 輔導高二-高三女生高考英語，經過一學期輔導從70多穩(wěn)定在及格線之上，再一個學期一模考了115.5（正在進行）。 【自我評價】 本人授課嚴謹，對待學生認真負責，耐心細心，剛柔并濟。上海本地人，從小使用上海教材，熟悉上海中高考。能夠發(fā)現學生的優(yōu)點及薄弱的地方，有針對性地進行輔導。

商務英語,新概念英語,牛津英語

中級口譯 BEC中級 英語六級 擅長英語原版閱讀

幼兒陪玩,樂高

本人所學的專業(yè)是學前教育，屬于師范類的專業(yè)，因此擁有良好的師德，同時受到專業(yè)的影響，能夠掌握兒童發(fā)展心理學，因此更加能夠掌握各個年齡段孩子學習的方式和特點。另外本人所學的專業(yè)為中外合作辦學專業(yè)，同時就讀于美國北亞利桑納大學的教育學，也因此擁有更廣闊的教育理念和教育思想，在教學的同時更加提倡學習的方式和德育上的成長，注重每個孩子的個性化的發(fā)展。另外我始終堅持的是，教育比教學要重要的多。 在學科教學上面，我更加擅長數學。這可以說是我自己比較引以為傲的一門學科，能夠很靈活的去掌握他的知識點，也能夠教小朋友們一些活的東西。把一些概念其中的內涵讓小朋友去明白，而不是通過死記硬背的方式去記住每個東西的含義。我自己在教學上會更加靈活，不喜歡死板的東西，會盡可能的減少繁瑣的學習。

從大學期間就擔任家教，親和力強，有耐心，學生接受度、家長認可度較高，續(xù)課情況較好。 有較完善的教學方法，答題思路及技巧。幫助學生做一道題之后學會一類題的做法。 曾獲區(qū)教學評比二等獎、區(qū)教學能手等

AMC8,小學英文版教材,SSAT,AMC10/12

80年代的上海人，為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學數學系，信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構教學經驗，主要致力于初中、小學各年級的數學補習、提高以及奧數教學。 目前所教的學生分布于各年級各校，針對不同類型的學生，逢課必備，在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng)，從學生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當天小朋友的學習情況并提出建議，布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術。 相信每位學生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們去爭取更大的成功。

具有教師資格證，性格樂觀，富有熱情，易溝通。

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學經驗，熟悉課本知識點和教學體系。善于溝通，熱心教學。