幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,鋼琴

我來(lái)自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點(diǎn)高中，對(duì)上海中高考較為熟悉；在中學(xué)階段成績(jī)優(yōu)良，多才多藝，擅長(zhǎng)英語(yǔ)科目，高考英語(yǔ)121分；在大一取得了英語(yǔ)六級(jí)564分的成績(jī)，并獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)有過(guò)英語(yǔ)助教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),成人高考,專升本

老師姓名: 吳老師; 輔導(dǎo)方向: 英語(yǔ); 授課年級(jí): 初,高中及其它; 老師教齡: 20年以上; 教育及教學(xué)經(jīng)歷: 本科畢業(yè)于北方某師范大學(xué)英國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)專業(yè), 擁有教師資格證。后又從知名大學(xué)獲得碩士學(xué)位。教授英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富, 曾任職大學(xué), 上海美高雙語(yǔ)學(xué)校及中學(xué)英語(yǔ)教師。 教學(xué)特點(diǎn): 研究滬上中, 高考多年; 視學(xué)生為主體，以方法為手段，幫助學(xué)生提高成績(jī)(能力)。該教師性格開(kāi)朗，上課有激情。近三年來(lái)曾成功幫助一部分同學(xué)在中, 高考取得滿意成績(jī), 深得學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可; 可教授初、高中英語(yǔ), 四、六級(jí)和新概念英語(yǔ)等課程; 可授課時(shí)間周六上午及周日下午。

本人畢業(yè)南京師范大學(xué)本科， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。華東師范大學(xué)碩士。本人性格活潑開(kāi)朗，上課生動(dòng)有趣。快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入思維狀態(tài)。熟練掌握中學(xué)各章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。善于與孩子溝通，課堂生動(dòng)有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2005年優(yōu)秀班主任； 2006年任上海市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班班主任； 2009年校數(shù)學(xué)學(xué)科年級(jí)組組長(zhǎng)； 2010年2012年擔(dān)任上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 所帶學(xué)生有考取四大名校。對(duì)中考試卷知識(shí)點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生的所在學(xué)校的知識(shí)溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解到直到孩子完全理解并應(yīng)用。

本市戶籍，曾資深物理老師，帶教多屆上海初、高中物理（初三～高一二三）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)老師，從事小學(xué)校內(nèi)和奧數(shù)教學(xué)。教授年級(jí)包含一年級(jí)到七年級(jí)。熟悉上海數(shù)學(xué)體系。

小學(xué)陪讀,,,,,,書法

高考620分，有書法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)證書，數(shù)學(xué)建模大賽校級(jí)獎(jiǎng)，高中學(xué)習(xí)努力，知道學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

小托福,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),成人高考,專升本,外國(guó)人中文,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,雅思,筆譯,GRE,德語(yǔ),SSAT

在新東方任職過(guò)，教語(yǔ)文英語(yǔ) 本人小學(xué)考過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)全部等級(jí)，五年級(jí)過(guò)基礎(chǔ)口譯 高一過(guò)中級(jí)口譯，雅思獲得7.5分 大學(xué)期間獲得德語(yǔ)專四專八證書，小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教資，Catti三級(jí)筆譯，Catti三級(jí)口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學(xué)，后考入建平遠(yuǎn)翔，中考入上海市光明中學(xué)。 熱愛(ài)健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時(shí)從大學(xué)開(kāi)始做德語(yǔ)英語(yǔ)展會(huì)翻譯。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,,中國(guó)象棋,太極拳,乒乓球

我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上的人，在高中期間，班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員一職 在高中時(shí)，我獲得了青年馬克思主義讀書班的結(jié)業(yè)證書，榮獲2018年南翔鎮(zhèn)普通高中優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，在與信仰對(duì)話學(xué)習(xí)19大精神征文比賽中，獲得了嘉定區(qū)第三名，獲得了上海大學(xué)閱讀達(dá)人稱號(hào)，獲得了上海大學(xué)附屬南翔高級(jí)中學(xué)行為示范員稱號(hào)。 在高中時(shí)，我一直積極幫助同學(xué)解答課程上的難題，尤為擅長(zhǎng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)和歷史，在高考時(shí)，語(yǔ)文達(dá)到了110分，數(shù)學(xué)拿到了125分，歷史獲得了A+的等第。 在運(yùn)動(dòng)方面，我喜歡乒乓球，象棋，羽毛球，對(duì)網(wǎng)球也有涉獵。 進(jìn)入大學(xué)后，我也積極參加學(xué)生會(huì)等工作，和志愿服務(wù)工作，拿過(guò)兩次獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)頂程杯二等獎(jiǎng)。在暑假期間參加愛(ài)心暑托班，擔(dān)任了半個(gè)月的老師。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,幼兒陪玩,幼兒托管,高等數(shù)學(xué),考研,籃球,乒乓球,,,專升本

本人中考數(shù)學(xué)116(滿分120)，高考成績(jī)604，數(shù)學(xué)115，英語(yǔ)117，語(yǔ)文108，理綜264，剛經(jīng)歷考研總分367，考入一所211大學(xué)，大學(xué)期間多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和博學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí)態(tài)度認(rèn)真，極力做到知無(wú)不言，因材施教，并且會(huì)把自己在學(xué)習(xí)中的方法全部傳授給學(xué)生。我會(huì)在每次上課前了解教授內(nèi)容，并提前復(fù)習(xí)一遍做好準(zhǔn)備，會(huì)為孩子教授課程，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)并布置相應(yīng)的課后作業(yè)。并且本人時(shí)間充足，可以教小學(xué)初中和高中。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,中考心理輔導(dǎo),上海話

作為一名剛剛經(jīng)歷過(guò)考研并成功上岸（專業(yè)第五）的大四學(xué)生，這次考研經(jīng)歷令我成長(zhǎng)了許多，我有絕對(duì)的自信能夠教好您的小孩： 1.授人以魚不如授人以漁。十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，我身邊很多的同學(xué)并不會(huì)學(xué)習(xí)，并不知道如何規(guī)劃每天的進(jìn)度，更不懂的如何備考，考前只會(huì)盲目刷題，本末倒置。 希望在完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)之外，我可以運(yùn)用我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法。 2.我的考研課目包括了英語(yǔ)、初等數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫作。比起大二大三的學(xué)生，我對(duì)孩子的當(dāng)下所學(xué)的知識(shí)更為了解（因?yàn)閯倢W(xué)了一遍）。 3.在本科學(xué)習(xí)階段，我成績(jī)優(yōu)異，GPA3.44/4，績(jī)點(diǎn)排名9/77，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金、三好積極分子，目前是一名黨員

幼兒陪玩,,Python,C語(yǔ)言

本人為上海本地考生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、編程等理工類學(xué)科，今年高考數(shù)學(xué)成績(jī)120+，并曾多次獲得 137、133 等校測(cè)高分，同時(shí)也曾參與過(guò)諸多數(shù)學(xué)競(jìng)賽，充分掌握初高中數(shù)學(xué)所有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)并熟知眾多解題策略和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本人也擁有C語(yǔ)言二級(jí)證書，擁有一定的編程思維，熟練使用卡西歐計(jì)算器、Geogebra、Desmos等現(xiàn)代化圖形工具，易把抽象的知識(shí)以直觀的方式展現(xiàn)出來(lái)。

樂(lè)高

本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開(kāi)朗隨和，善于交流，學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目（人機(jī)協(xié)同：智能雨污巡檢機(jī)器人研制）獲得二等獎(jiǎng)，并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，同時(shí)現(xiàn)在在中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔(dān)任院所科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)生，參與到國(guó)網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開(kāi)拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識(shí)在科研研究中的強(qiáng)力助力，也加深了對(duì)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)的獨(dú)特理解，在教學(xué)過(guò)程中更能通過(guò)結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能很好的與生活中所見(jiàn)所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果，讓學(xué)生深深地愛(ài)上理工科的邏輯學(xué)習(xí)，擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深刻體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識(shí)在其中的妙用，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，并嘗試在教學(xué)過(guò)程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對(duì)未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學(xué)習(xí)的最終目的落實(shí)到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！

學(xué)生時(shí)代是一個(gè)理科學(xué)霸，是老師也同時(shí)是個(gè)心理咨詢師。專功少兒、青少年心理學(xué)。對(duì)學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長(zhǎng)贊美、鼓勵(lì)孩子。營(yíng)造快樂(lè)、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。多年教授經(jīng)驗(yàn)也讓我明白因材施教的重要性。會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方案，以求最好的學(xué)習(xí)效果！

IGCSE,中考體育,,,,,AP,IB,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,大學(xué)化學(xué)

熟悉初高中各年級(jí)理科課程，有多年中高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

樂(lè)高

Kelly老師深耕幼兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域多年，曾任職于知名教育機(jī)構(gòu)英孚，專注2-6歲兒童英語(yǔ)啟蒙教學(xué)。她擅長(zhǎng)運(yùn)用自然拼讀（Phonics）與高頻詞（Sight Words）教學(xué)法，結(jié)合生動(dòng)有趣的故事繪本，以全英沉浸式課堂，激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣與語(yǔ)言感知能力，助力幼兒在輕松愉快的氛圍中打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。