本人是上海師范大學在讀大四學生，同時也輔修了華東師范大學的應用心理學專業(yè)；安徽高考數(shù)學130+，語文120+，英語120+；所學專業(yè)是中美合辦的經(jīng)濟學專業(yè)，數(shù)學、英語能力較強；做事認真，有責任心，參加了學校計量經(jīng)濟學學科項目以及后續(xù)的比賽，并在第十四屆全國大學生三創(chuàng)賽中取得了省級獎項；有耐心，有愛心，擅于和小朋友溝通學習，會與家長積極反饋溝通，關(guān)注孩子成長。

日語,韓語,,,精準普通話

本人溫柔耐心，平易近人，英語高考128/150，四六級都已經(jīng)通過，四級550+，普通話二甲高分，擅長語言教學，對日語韓語皆有掌握，文科高考，擅長文科教學，高中始終班級前三，年級前20，韓語T4水平

初中家庭教師。上海嘉定普陀地區(qū)。目前上海師大準研究生，哲學專業(yè)在讀，英語六級535分，全國商務英語競賽有獎。 截止2025年初，已有四年授課經(jīng)驗?？蓜偃纬踔姓Z數(shù)外三門科目的教學和課后輔導工作，尤以語文見長。文言文閱讀寫作授課經(jīng)驗豐富，效果顯著。

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我來自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點高中，對上海中高考較為熟悉；在中學階段成績優(yōu)良，多才多藝，擅長英語科目，高考英語121分；在大一取得了英語六級564分的成績，并獲得了學校三等獎學金；同時有過英語助教經(jīng)驗，對學生細心耐心、認真負責。

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英語四六級，高中政治教師資格證

文化、體育全面發(fā)展，主要體現(xiàn)為： 上海中考英語145分 高考英語126分 上海市中學生時政大賽一等獎 CTVE劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽上海賽區(qū)決賽優(yōu)勝獎 靜安區(qū)學生運動會 800米 第一名 多次獲得校三好學生

：本人性格開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合。比較擅長數(shù)學物理，從小學到初中都是班上的數(shù)學課代表中考時數(shù)學考了一百四，上了高中后開始叛逆，導致高考數(shù)學成績下滑，高考時只考了一百一左右。其他科目也還算是中上水平。 學習數(shù)學體會 數(shù)學學習就像在迷霧中搭建橋梁，比起死記硬背概念，掌握背后的思維邏輯更為重要。初中時，我對勾股定理的應用得心應手，卻從未深究它的推導過程。直到高中接觸余弦定理，才驚覺二者之間千絲萬縷的聯(lián)系，這種知識的貫通讓我意識到：保持好奇心、敢于提問，即便當下困惑，知識的種子終會在未來生根發(fā)芽。日常解題時，我習慣將題目拆解成“考點分析 - 方法篩選 - 效率對比”三步，比如遇到函數(shù)題，既嘗試用代數(shù)法求解，也會結(jié)合圖像直觀分析，在反復練習中，逐漸形成自己的解題策略。 學習物理體會 物理世界充滿奇妙的因果鏈，每一個公式都是對自然規(guī)律的精準描述，但比記住公式更重要的，是理解其背后的底層邏輯。物理學習需要“知其然，更知其所以然”。在實際解題中，我喜歡采用“倒推法”——從問題出發(fā)，聯(lián)想可能涉及的物理原理，比如分析汽車剎車距離時，既可以從牛頓第二定律入手，也能運用動能定理，通過不同解法的對比，加深對物理規(guī)律的理解與應用。 學習化學體會 化學如同一場微觀世界的魔法秀，各種物質(zhì)在不同條件下發(fā)生奇妙的變化。化學學習不能停留在表面現(xiàn)象，更要學會總結(jié)歸納。例如，在學習有機化學時，我通過對比烷烴、烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)差異，總結(jié)出它們在化學性質(zhì)上的遞變規(guī)律。同時，化學實驗是驗證理論的最佳途徑，親手操作蒸餾、萃取等實驗，不僅能加深對原理的理解，還能培養(yǎng)科學探究的思維方式。

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性格較為外向開朗 比較喜歡情緒狀態(tài)好的課堂氣氛 希望上課時間能在高投入和高情緒中迅速有效進行 比較重視同學自己的輸出 在帶領下完成自己的朗讀表意等 找到優(yōu)勢點并進行放大 希望能幫同學達成以下目標。 對于低年級同學，希望幫助他們解決早期畏難情緒，建立學習信心，構(gòu)建詞根詞性思路，利于后續(xù)長期學習。對基礎語法結(jié)構(gòu)及實際使用等有完整正確認識。 對于高年級同學，即在客觀題領域?qū)で蟾哳l的考點 更取巧的思路。在主觀題領域用自己擅長的方向拿下更多的分數(shù)。

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四六級，計算機一級，唱歌跳舞

德語

2022年全國德語奧林匹克競賽二等獎、dsd組別全國第一。高三已獲得DSD德語語言證明C1（高分）。擅長外語，學習德語7年，高考德語140，不是靠刷題學德語的，是靠理解的，對外語有比較深刻的理解，包教包會。可以教任何程度的德語學習者。

籃球

1:喜歡讀書思考，愛好哲學、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學方式因人而異，調(diào)皮的學生嚴謹點，聽話的學生活潑一點，因材施教。 4:喜好哲學，邏輯思維清晰，高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

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陽光開朗，長期任留學生中文老師，有過20人暑期班的家教經(jīng)驗，曾帶過六年級的口才課；有英語六級證書、高中教師資格證

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數(shù)學建模競賽國二

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普通話二甲、英語四六級、小學語文教師資格證、2021桃李杯舞蹈全國賽街舞組特等獎、省國標舞單人兩項第三名、省國標團體舞大學生組特等獎

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自我介紹： 1、語文作文常年滿分，語文單科狀元，參加過多次校推文創(chuàng)作，屢獲校征文優(yōu)秀作品。 2、英語?？谡Z大賽一等獎、實用英語寫作大賽三等獎、奧林匹克英語競賽一等獎。 3、在校任職校街舞社、攝影社、音樂社等多個社團；組織多項校園匯演活動；帶組參加兩屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，一次省獎一等獎；擔任研究生院學術(shù)部干事，組織研討會；擔任新生班助，兼職輔導員。 4、性格隨和大方開朗，親和力很足，興趣愛好廣泛，能和學生成為好伙伴，細膩有耐心，做事認真負責，干事穩(wěn)重踏實，有豐富的家教經(jīng)驗。