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小學陪讀
師范生能力合格證書/優(yōu)秀畢業(yè)生/優(yōu)秀實習老師/中共黨員并在研究生學生黨支部擔任支部委員 擅長小學全科、初中物理、化學 高中化學
小托福,小學英文版教材,,,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,雅思,外國人中文
初中開始在新加坡澳洲留學 有十年以上留學經歷 五年以上機構教學經驗 熟悉英美澳教育體系 語言體系 擅長教學AP Aleve IB經濟 以及 英語類學科 包括體制內中小學英語 雅思 托福
高等數學
有一定的經驗,對學生容易存在的問題比較了解,能及時發(fā)現問題進行指導,可梳理知識點,也可總結拔高,根據學生的學習情況進行輔導。
美術,,幼兒托管,幼兒陪玩,小學陪讀
語數英三科更擅長語文數學,尤其是語文,曾文科競賽獲過獎項,走美術高考,擅長美術繪畫
籃球,中考體育,英語四級,英語六級,排球
對教育工作有熱情 有過社區(qū)服務經歷 對孩子有耐心 英語能力較好 上海高考英語130 上海陽光體育大聯賽籃球一等獎 英語四級612 雅思7.0 口語能力優(yōu)秀
劉老師 山東人 35歲 專職數學老師8年 多年專注于一對一1-6年級數學教學, 擁有一套自己獨特的教學方式和做題技巧,致力于讓孩子用盡可能少的時間和精力來提高數學成績 ! ????教學風格:善于用生動.形象的語言把枯燥的知識講活講透:善于把復雜的問題簡單化,從而讓學生理解深刻,靈活運用:尤其擅長觀察和研究孩子的行為習慣,擅長從行為習慣切入教學,建立:課堂專注力→規(guī)范答題流程→多解法思維導圖構建。
幼兒陪玩
校優(yōu)秀畢業(yè)生 專業(yè)考第一,帶教畢業(yè)班三年以上
中考心理輔導,美術,兒童畫,卡通畫,西洋畫
我有耐心有責任心喜歡小朋友,熱愛藝術,專業(yè)是油畫,有較強的基礎和動手能力。上海美術聯考素描成績拔尖142,在校擔任文體部長一職,有較強組織計劃能力。在OP畫室擔任集訓助教1年,在機構辦過藝術沙龍課程,有教學經驗。
拉丁舞,上海話,幼兒陪玩,幼兒托管
CET-4 615分 CET-6 571分 上海高考英語126分 上海高考數學127分
2020河南省大學生數學競賽二等獎 2021“筑夢杯”一等獎 本人認真負責,耐心教學。
一、教育背景:本人本科畢業(yè)于南通師范學院, 數學與應用數學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學,學科教育(數學)專業(yè)。 二、教學經歷: 市重點中學15年教學經驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點:有20年從事教育工作經驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神,善于與孩子溝通,熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案,貫穿其中的是各種技巧,思路,經驗公式和經典例題,學生只要認真掌握這些技法和例題,成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路,豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任,讓你將不再為孩子的數學煩憂。
中國象棋
本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國數學競賽二等獎,全國物理競賽三等獎,全國化學競賽三等獎。本科就讀于同濟大學,畢業(yè)后在非本市重點初中任教,現在做專職教師。專攻初高中數學和物理學科!
小學接送,粵語
2022廣東高考歷史類考生 分數632 省排152 本人授課嚴謹,對待學生認真負責,耐心細心。擁有較好的學科素養(yǎng),有自己的歸納與做題方法,有較好經驗。同時,能夠針對學生的問題和情況作出合適的判斷與引導。
用愛陪伴孩子一起成長,用細心輔導孩子學習進步。
AMC8
教育背景 華東師范大學(保研本校) 連續(xù)三年榮獲華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金 已通過高中數學教師資格證筆面試,扎實掌握學科教學理論知識 數學能力 高考成績優(yōu)異,2021 年高考理科全國乙卷數學 137/150 分 數學競賽成果突出:小學獲校奧數比賽一等獎,初中獲江西省數學競賽初賽二等獎,大學獲上海市數學建模三等獎 大學數學相關課程績點達 3.7/4.0 以上,構建起系統(tǒng)數學知識體系 學生工作與榮譽 連續(xù)四年擔任班干部,具備出色的組織協調與溝通能力 榮獲院級優(yōu)秀學生干部、校級共青團員稱號,現為中共正式黨員,責任心強、工作態(tài)度嚴謹 教學優(yōu)勢 家中有六年級弟弟、初三妹妹,日常輔導積累豐富教學經驗,擅長與青少年溝通互動 掌握羽毛球教學技能,在輔導課業(yè)的同時可開展特長培養(yǎng),助力學生全面發(fā)展
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