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      • 登錄時間:2025-03-19 18:31
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        王教員 在校大二學生
        編號: 238575
        華東理工大學環(huán)境設計 本科在讀

        我是一個性格開朗,積極負責任的女孩,在學習層面,我嚴格要求自己,認真學習,學以致用,樹立良好的學習習慣,成績在班內名列前茅。我在班級擔任心理委員一職,同時在學院與學校擔任心理工作站與媒體工作部干事,能夠積極參與學校組織的各項活動。高中為美術生,大學學習環(huán)境設計專業(yè),有美術特長。具有親和力,善于與孩子溝通,有一年全科家教經驗。 在校工作經歷: 2023——2024學年 上海商學院媒體工作部廣播組干事 2023——2024學年 上海商學院藝術設計學院心理工作站干事 2023——2024學年 上海商學院學生教學信息員 環(huán)境設計232班 心理委員 榮譽情況: 上海商學院學生會2023——2024學年秋季學期優(yōu)秀項目組成員 藝術設計學院2023-2024學年第一學期校綜合獎學金二等獎 上商微學工因愛相伴活動二等獎 用“心”呵護心的健康——優(yōu)秀心理班會 班級排名:2/23 志愿者時長:64小時

      • 登錄時間:2025-05-30 11:58
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        朱教員 在讀碩士生
        編號: 242615
        華東理工大學學科教育 碩士在讀

        本人在校多次獲得獎學金科學科競賽的獎項且有多年的教培和學校代課的經驗,善于和學生相處

      • 登錄時間:2025-06-07 11:59
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        趙教員 在讀碩士生
        編號: 243273
        華東理工大學控制工程 碩士在讀

        英語六級497,高考數學120

      • 登錄時間:2025-06-24 13:21
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        陳教員 在校大三學生
        編號: 226123
        華東理工大學漢語言文學(師范) 本科在讀

        我擅長語文和英語的教學,中考語文132,英語143.5;高中語文和英語都是120。初高中階段多次獲得作文獎項,擅長語文作文和閱讀教學。為人耐心,喜歡小朋友。

      • 登錄時間:2025-06-28 20:14
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        施教員 在校大二學生
        編號: 238773
        華東理工大學計算機科學與技術 本科在讀

        初中成績優(yōu)異,中考時630分考了600分。 考入華東師范大學分校區(qū),成績保持在年紀前15。曾任學生會部長。小三門 物理a+,化學a,地理a。數學高三時模擬平均都在140以上。高考時失誤,563分考入上海大學計算機科學與技術專業(yè),績點保持在專業(yè)前20,高數全都4.0滿績。曾花兩月自學插班生考試內容 ,報考華師大插班生以個位數之差錯過心儀專業(yè),但是分數已經夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向,與學生合得來。我備課也十分認真。對于學員與家長的意見我也會虛心接受。

      • 登錄時間:2025-05-07 16:59
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        呂教員 在校大二學生
        編號: 242754
        華東理工大學人工智能 本科在讀

        本人性格開朗活潑,做事謹慎嚴格,目前是上海理工大學人工智能專業(yè)大二的學生,專業(yè)排名第二,績點3.86,多次獲得我校優(yōu)秀學生獎學金一二等獎,曾參加藍橋杯獲得校賽一等獎,并熟練編程語言C、C++、C#、Python,在校期間,數學類課程高等數學,概率論,運籌學均95+滿績,英語四六級均500+通過,高考英語135+,較擅長理科,高考化學90+

      • 登錄時間:2025-06-30 13:31
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 238365
        華東理工大學漢語言文學 碩士畢業(yè)

        中考數學120(滿分) 語文118,高考數學135,語文142。帶過很多次初高中語文,提分非常明顯。最近八個學生,在中考或高考前一個半月或者一個月找到我,最低提高十分,最高提升了30分

      • 登錄時間:2025-05-04 10:08
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        李教員 其它教師
        編號: 238508
        華東理工大學公共管理類 本科畢業(yè)

        1、211大學本科學歷,持有初中英語教師資格證,擁有6年小學、初中教育和輔導經驗。 2、全科輔導過數十名中小學生,注重學習方法,查漏補缺,幫助孩子提升成績。 3、3-9年級語數英三科輔導,同時擅長初中英語語法2000輔導解析。

      • 登錄時間:2025-06-03 11:54
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 220831
        華東理工大學數學專業(yè) 本科畢業(yè)

        本人1996年畢業(yè)華東師范大學,1998年參加工作,至今已有23年;曾獲上海市、區(qū)各類獎項,不勝枚舉;本人熟悉上海小學數學教材,課件完善,并了解各類孩子的心靈世界,善于因材施教。

      • 登錄時間:2025-07-13 17:04
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        延教員 在讀碩士生
        編號: 242078
        華東理工大學金融學 碩士在讀

        自我介紹:目前研一在讀,專業(yè)金融學,理科生,高考數學130,考研數學120。擅長小學全科和初高中的數學、英語、物理。性格開朗隨和,喜歡小孩,富有耐心,經驗豐富。獲獎經歷:曾經獲得國家勵志獎學金,連續(xù)獲得多次校級獎學金。獲得全國大學生數學競賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎、“東方財富杯”金融精英挑戰(zhàn)賽國家級優(yōu)秀獎。

      • 登錄時間:2025-06-25 14:54
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        孫教員 在校大三學生
        編號: 232032
        華東理工大學復合材料 本科在讀

        我在針對小學學科中都有比較好的學習方法和技巧。我很喜歡小孩子,做事情有責任心、耐心并且守時。我在教學中會根據孩子的情況調整教學方法,并且與家長進行充分的溝通,幫助孩子打好基礎,學好知識以及完善的答題技巧。我相信憑借我的教學可以讓您的孩子在學習中更有樂趣,獲得更好的考試成績。另外,我還喜歡運動,我覺得勞逸結合可以更好的提高學習效率。

      • 登錄時間:2025-02-26 17:19
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        金教員 在校大四學生
        編號: 226252
        華東理工大學經濟學 本科在讀

        自幼喜好數學,初中時期在未接受專業(yè)培訓的情況下參加數學競賽獲得區(qū)二等前往市里參加市級數學競賽,高考數學140,大學階段高數、概率論、線性代數全滿績,自學拓撲。研究生考試報考專業(yè)為數理統(tǒng)計,學習書籍為茆書、賈書、時間序列、應用回歸分析。對數學學習有著獨到的見解,相信在我的陪伴下你的孩子不但會學會做題,更會愛上數學學會學習數學。

      • 登錄時間:2025-03-25 13:22
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        胡教員 在校大三學生
        編號: 241992
        華東理工大學生物科學 本科在讀

        華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金 華東師范大學青山卓越學子獎學金 加拿大哥倫比亞大學卓越教師研修計劃獎學金 上海市社區(qū)創(chuàng)課大賽二等獎 書院杯教師技能比賽三等獎 上海市知行杯社會實踐比賽二等獎 校五星社團O3環(huán)保協(xié)會副會長 院學生會團委實踐部部長

      • 登錄時間:2025-06-15 17:46
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        邢老師 專業(yè)老師
        編號: 210698
        華東理工大學計算機信息管理 本科畢業(yè)

        具有多年的家教輔導經驗,主要輔導初中學生的理科(數學、物理、化學),熟悉上海教材和初中的知識點,掌握初中各個知識模塊的做題方法和技巧,對中考有一定的把握。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。

      • 登錄時間:2025-07-12 12:47
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        趙教員 在校大四學生
        編號: 243080
        華東理工大學社會學 本科在讀

        在校期間擔任班級團支書和學院團委副書記一職,多次獲得班級獎學金,同時被評為過優(yōu)秀團干、三好學生和學校優(yōu)秀班干等榮譽稱號,曾在學校舉辦的青馬班課程中取得第一名的優(yōu)秀成績,被評為優(yōu)秀學員,現(xiàn)已是一名預備黨員。有普通話證書、英語四級和六級證書和幼兒教資證書,在校期間多參加志愿活動,還獲得了全國優(yōu)秀志愿者證書。學的是文科專業(yè),精通數學學科,熟悉中小學課程體系及考點,擅長知識點系統(tǒng)梳理與重難點突破,曾幫助多名學生單科成績提升五十分左右。本人耐心細致,擅長與青少年溝通,曾成功輔導多名叛逆期學生改善學習習慣,同時具有高度責任心,堅持“授人以漁”,注重傳授學習方法而非機械刷題。高考語文130分,對語文十分熱愛,數學高考125,解答數學題有清晰的解題思路,善于鉆研數學題目。善于因材施教,能快速分析學生薄弱環(huán)節(jié),制定個性化學習方案,注重啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生舉一反三的能力。會彈鋼琴、跳舞和繪畫。

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