幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,,,,,中考體育,中考心理輔導,游泳,乒乓球,籃球

績點百分之前三，中考數(shù)學135，高中數(shù)學課代表，因材施教，針對不同學生不同的教育方法，活潑開朗，能夠很好的為學生提供情緒價值，溫柔，有耐心，喜歡研究難題，有帶過很多線下學生，深受學生喜愛，家長信任，在校期間，每年獲得學校二等獎學金，優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀志愿者，優(yōu)秀班干部。喜歡小朋友，對問題認真負責，性格開朗，大方。從小數(shù)學成績優(yōu)異，喜歡專研數(shù)學題。堅持以學定教原則，注重培養(yǎng)自主學習能力。喜歡音樂，薩克斯六級，學過架子鼓，小號，葫蘆絲。喜歡運動，擅長游泳，曾經(jīng)兩節(jié)課教會學生蛙泳，打籃球，乒乓球。

集多年教學經(jīng)驗同軌班級成績名列前茅個性化輔導提高快成績突出

小學英文版教材

2008 2017年底 先后在松江悅思教育 重慶美聯(lián)國際英語 重慶無憂教育 從事初高中和成人英語口語教學 擁有十多年教學經(jīng)驗，基本功扎實，英語專八，發(fā)音標準。

全國重點大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范)本科畢業(yè)，數(shù)學理論功底扎實，任職于上海某市重點中學。長期兼職初高中數(shù)學家教，善于因材施教、循序善誘、深入淺出！

本人一直從事初中數(shù)學教育教學及管理工作，從教21年，從事畢業(yè)班教學14年，曾多次參加初三數(shù)學的閱卷及命題工作，多次被評為“先進個人和優(yōu)秀班主任”。 樂觀、自信、正直、執(zhí)著，主張樂學、樂教，授之以魚不如授之以漁，

本人性格開朗，待人真誠，很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學競賽三等獎。

英語口語,英語八級

高中英語教師資格證和英語專業(yè)八級，上海對外經(jīng)貿(mào)大學碩士，機構兼職老師，帶過小初高英語培訓

書法,芭蕾舞,表演,演講與主持,鋼琴,英語口語,新概念英語,中級口譯

計算機一二級，CET-4，2025大英賽一等獎、外研社國才杯綜合能力、演講省獎、鋼琴十級，樂理八級，北舞芭蕾八級、硬筆八級、軟筆八級

小學陪讀,幼兒陪玩,外國人中文

在我的課堂上，數(shù)學不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學的魅力。同時，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點。我會尊重每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導他們，幫助他們克服困難，讓他們在學習中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計算機二級證書等，教育心理學，大學期間曾獲國家勵志獎學金。

本人從小到大理科成績優(yōu)異，初中數(shù)理化一直班級第一，高中數(shù)學經(jīng)常考到年級前十，大學期間專業(yè)課成績優(yōu)異，拿到專業(yè)二等獎學金，英語六級成績500+。 本人性格開朗，善于溝通，注重方法總結，認真負責，關注學生，會因材施教。

精準普通話,計算機基本操作,表演,演講與主持,音樂啟蒙,美術,兒童畫,鋼琴

本人積極負責，自畢業(yè)之后有著豐富的教學經(jīng)驗。 全國/上海計算機一級證書。

碩士研究生學歷，物理教育專業(yè)，教齡13年，曾在本市公立高中在職教師。2015年晉升中級教師，區(qū)高中物理學科帶頭人。一直從事物理教學，競賽輔導工作，多次被評為區(qū)先進教師，2013、2016、2019、2022年先后擔任畢業(yè)班教學工作，2022年被評為市先進教師。 教學特色： 1、在教學中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律，培養(yǎng)學生的思維能力、想象能力。 2、重視學生學習興趣和自信心的培養(yǎng)，設法將難懂的知識通俗化。 3、總結各種物理模型，提高學生的解題能力。物理練習中，力求做題規(guī)范化，最大程度提高學生成績。

本人已有十余年在職教學經(jīng)驗，熟悉小學對應課程標準要求。積累了豐富的個別輔導經(jīng)驗，能根據(jù)學生的不同學習特點進行輔導，并逐步培養(yǎng)其良好的思維和學習習慣。成績一般的學生從計算，概念，應用分類進行補缺補差，成績中上的學生除了學校知識，再增加與課本內(nèi)容有關的奧數(shù)知識。多次執(zhí)教示范課與外省市教師進行交流，并參與中英小學數(shù)學課程交流展示。

作為一名教師，我始終以專業(yè)與熱情深耕教育領域。在教學上，擅長將抽象知識轉化為生動案例，運用思維導圖梳理知識框架，結合趣味實驗、情景模擬等多樣化教學方法，讓課堂充滿活力，激發(fā)學生的學習興趣；具備出色的課程設計能力，能精準把握教學重難點，制作圖文并茂、邏輯清晰的課件，曾多次在校級優(yōu)質課評選中獲獎。同時，我注重與學生的溝通交流，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，以耐心和愛心引導他們成長，建立了良好的師生關系，所帶班級成績優(yōu)異，班級氛圍積極向上。

教師資格,,小學英文版教材

英語發(fā)音標準，口語流利。深入淺出，條理清晰，擅長將語言化繁為簡，培養(yǎng)孩子英語學習及解題興趣，重視激發(fā)學生的自主學習能力。親切自然，生動活潑，課堂氛圍輕松、課后聯(lián)系緊密。變機械模仿為積極的思考，鼓勵學生表達；把課程后的日常打卡和拓展答疑轉化為實質性的知識積累和可視化的學習進步。高效課堂，講解直觀，善抓重點，純干貨輸出，幫助學生節(jié)省時間，快速提分。