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陽(yáng)光家教已有659721名注冊(cè)教員幫助了226018名家長(zhǎng)找家教
小學(xué)陪讀
我性格積極開朗,對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的理解,總結(jié)了方法,對(duì)于考試有一定的經(jīng)驗(yàn)。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大,數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長(zhǎng)理科
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,,雅思
同濟(jì)大學(xué)土木工程本科畢業(yè),成績(jī)優(yōu)異,獲得保研資格,diy申請(qǐng)全獎(jiǎng)美博,獲得兩個(gè)offer。雅思7.0,六級(jí)597。連續(xù)三年獲得本科優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,家教經(jīng)驗(yàn)豐富。
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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生,系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力,熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué),學(xué)生期中成績(jī)提升20%,在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師,擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念(如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”)熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn),能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移,將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的,系統(tǒng)分析能力融入教學(xué),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?;?dòng)啟發(fā)式教學(xué):通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣,拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng):作為醫(yī)學(xué)生,擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化,耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。
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雅思高中初中小學(xué)英語全都可以教,有家教經(jīng)驗(yàn),可以有效幫助孩子提升成績(jī)和學(xué)習(xí)能力
四六級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí),唱歌跳舞
高等數(shù)學(xué)
獲得過大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽專業(yè)組一等獎(jiǎng) 華東杯數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng) 數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng) 在校獲得過校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金
【獲獎(jiǎng)情況】: 1、連續(xù)三年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 2、兩項(xiàng)“程創(chuàng)杯”一項(xiàng)校金,一項(xiàng)校銀 3、第十四屆“挑戰(zhàn)杯”榮獲上海市銀獎(jiǎng) 4、兩次上海市地鐵教育獎(jiǎng)學(xué)金 5、2024年上海工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào) 6、2025年上海工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào) 7、四級(jí)證書 8、心理委員技能大賽三等獎(jiǎng) 9、期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二篇 10、普通話二級(jí)甲等 【教員性格】:溫柔、誠(chéng)實(shí)、親和力好、有耐心、重配合 【其他】:專業(yè)排名前十,中考749/800,高考570/750(英語135)超特招線56
本人專業(yè)為英語教育,主修課程英語口語、英語口譯、第二語言教學(xué)等,成績(jī)均為優(yōu)秀良好,有三年家教經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)中小學(xué)。
小學(xué)接送,卡通畫
全國(guó)甲卷高考成績(jī)603 曾參加國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目 曾獲Python競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 袋鼠數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng) 已通過英語四級(jí)考試 語文專業(yè)擅長(zhǎng)教學(xué)
具有高中教師資格證,身為師范生在省示范高中實(shí)習(xí)過兩個(gè)月,深受學(xué)生喜愛,上課有趣,幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題提高他們的成績(jī)與學(xué)習(xí)積極性。
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考研
本人本科畢業(yè)于華東理工大學(xué)高分子材料與工程專業(yè),目前于華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士在讀。數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物基礎(chǔ)優(yōu)秀,小學(xué)至高中課程均可勝任。高中就讀于石家莊外國(guó)語學(xué)校,英語水平良好,考研英語一83分,四六級(jí)均高分通過。
雅思,英語口語
雅思IELTS 7.5,口語8,自學(xué)。 注重邏輯,行事細(xì)致,思考嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)清晰。 本人教學(xué)風(fēng)格更重視對(duì)語言本身邏輯的深刻理解,靠這種對(duì)內(nèi)在原理思考的一步步引導(dǎo),讓學(xué)生在很多知識(shí)點(diǎn)上都不用死記硬背。以及對(duì)于初一及以上有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,上來都會(huì)先教句子成分。內(nèi)容可能會(huì)相對(duì)硬核一些,但是本人擅長(zhǎng)專題演講,授課時(shí)也頗有激情,因而氛圍上還是比較輕松,且并不求快,只求徹底搞懂。 雖非語言專業(yè),但是熱愛語言相關(guān)的研究,衷于探索語言背后的規(guī)律與運(yùn)行邏輯。
幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,阿拉伯語,吉它
浙江高考數(shù)學(xué)120分 英語四級(jí)、阿拉伯語專四證書
我是一個(gè)耐心細(xì)致、有獨(dú)特教學(xué)方法的教員,先后帶過多名高中學(xué)生,有較為豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生成果顯著——有一位學(xué)生從不及格經(jīng)過一個(gè)暑假的補(bǔ)習(xí)成功考至校單科第九名。
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