Python,教師資格

已通過上海市高中數(shù)學教師資格證考試，精通初高中數(shù)學物理輔導，自認為認真負責，能勝任這份工作，較為耐心，如果不懂的話可以換方法解答，相信一定可以對成績有所提高

小學陪讀

熟悉且精通幼小銜接、小學各學段語文教學工作。曾在公辦小學任教語文學科，教齡9年，職稱為小學高級教師。在校期間曾擔任過班主任、大隊輔導員等管理崗位工作，有豐富的教育教學經(jīng)驗、管理經(jīng)驗及家庭教育指導經(jīng)驗。指導學生作文多次獲獎，且近五年內(nèi)，帶教在職教師多名，參與學校課程建設(shè)。

幼兒陪玩,幼兒托管

大學在讀期間，擁有高中語文教師資格證，有過教育機構(gòu)全職教師經(jīng)歷，親和力強，善于和學生溝通抓住問題點逐個擊破，性格認真負責，在校期間多次獲得獎學金

一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學院， 數(shù)學與應用數(shù)學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學，學科教育（數(shù)學）專業(yè)。 二、教學經(jīng)歷： 市重點中學15年教學經(jīng)驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質(zhì)課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設(shè)計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點：有20年從事教育工作經(jīng)驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題，學生只要認真掌握這些技法和例題，成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學煩憂。

幼兒陪玩,,小學陪讀,,,,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù),計算機基本操作,網(wǎng)頁設(shè)計與制作,計算機應用能力,Python,JAVA,C語言

高考成績600+，，211在校大學生，專業(yè)排名前十，有數(shù)學，物理，化學家教經(jīng)驗，擅長初高中數(shù)理化生，認真負責，積極向上

高等數(shù)學,籃球,,小學接送

大學成績：專業(yè)排名1，加入教師科研組并擔任項目組長。 高考成績：598分（滿分750分），安徽省排名2.6w（理科總考生33w）。 中考成績：778分（滿分860分），全縣前200名（總考生14000人）。語文125/150，數(shù)學143/150，英語117/120，物理64/70，化學39/40。 意向家教年級科目: 小學數(shù)學、小學英語、初中數(shù)學、初中物理、初中化學、高中數(shù)學、高中物理、高中化學 能給家長提供哪些證件: 以下標注的所有榮譽稱號及榮譽證書均可提供 獲獎經(jīng)歷及榮譽稱號: 第十六屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽（軟件賽）上海賽區(qū)省二等獎 上海海洋大學2024 - 2025學年先進個人 上海海洋大學2024 - 2025學年秋學期一等獎學金 上海海洋大學2024 - 2025學年春學期一等獎學金 上海海洋大學2024 - 2025學年優(yōu)秀團員 上海海洋大學組織部委員 上海海洋大學團支部委員 性格與特長： 我的性格外向開朗，可以與小朋友建立充分聯(lián)系，平時喜愛多項運動，也可以陪著孩子一起活動活動，小課堂可以輕松活潑一點也可以嚴肅一點，我很有耐心，可以在小朋友聽不懂的問題上重復多次直到能成功理解，在面對小朋友出錯時絕不會急躁，擅長鼓勵引導孩子的學習積極性，課后也可以以好朋友的角度與小朋友交流聊天，小朋友不懂的問題也可以大方的聯(lián)系我問我，不管問題難易我都會認真對待。 自我評價: 作為上海海洋大學軟件工程專業(yè)準大二學生，專業(yè)排名前1%，任職團支部委員及組織部委員，有耐心和責任心。家教中擅長分析學生問題，結(jié)合學科特點與生活實例教學，引導學生掌握方法、克服畏難情緒。能及時向家長反饋孩子學習情況，助力學生提升成績、培養(yǎng)良好學習習慣，期待為孩子提供優(yōu)質(zhì)的家教服務 。 我家定居在上海，學期內(nèi)自己在臨港校區(qū)學習，寒暑假常居家中，如果覺得我教的還不錯可以每個寒暑假都找我，離得不太遠學期內(nèi)的周末也可以線下一次課，當然平時也可以隨時問我問題我也會耐心幫助解答，希望能成為孩子的良師益友～

四六級 專四專八 語法詞匯 閱讀 寫作

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

排球

擅長小學初中語文數(shù)學，家教經(jīng)驗充足 豐富 長時間帶中小學生，高考成績550+，英語四級500+，和孩子溝通和相處和諧。在校成績優(yōu)異，績點排名專業(yè)前百分之5

吉它

具備小學語文教師資格證，參加2015屆魯臺貿(mào)易交流會展臺翻譯，輔導研究生英語。

美術(shù),兒童畫,西洋畫,書法,計算機應用能力,教師資格

湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生、水彩作品《使命1950-1953》獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎、水彩作品《星星之火》入選山西省第七屆水彩藝術(shù)展、校一等獎學金三次、校特等獎學金一次、校三好學生多次等。

中考心理輔導,英語四級,論文指導

本人擅長語文，寫作，英語的教學，有過五年練字經(jīng)歷，現(xiàn)就讀于上海師范大學的漢語國際教育專業(yè)（師范類），接受過學校內(nèi)部的家教培訓以及專業(yè)課中有書法課程的設(shè)置。 高考語文單科省排名3256， 英語130，擅長知識總結(jié)和錯題分析。 曾獲得全國科普科幻作文大賽二等獎 本人責任感強，輔導小孩耐心細致，會對每次的家教進行總結(jié)

書法

1、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，已取得高中學段教師資格證。 本科、碩士、博士均就讀于985、211院校中文專業(yè)，且本、碩階段皆就讀于師范院校，接受過全面系統(tǒng)的教育技能培訓。 2、輔導案例多，上海中高考輔導經(jīng)驗豐富。 從業(yè)七年有余，輔導案例超過 45 起，其中超過半數(shù)是上海初三、高三的學生。帶過四屆共 27 位畢業(yè)生，目前無差評。 3、能根據(jù)學生水平，做到因材施教。 既帶過市重點中學(復旦附中、交大附中、華二附中)的學生，也帶過藝術(shù)生。能夠針對不同水平的學生靈活地運用不同的教學方式授課，均能有效提升考試分數(shù)。 3、優(yōu)秀的表達能力與溝通能力。 已獲普通話二級甲等證書，普通話發(fā)音話標準;曾接受專業(yè)師范技能培訓，表達能力強，能準確生動講解知識點，在數(shù)段工作經(jīng)歷中皆能與學生平等、友好交流 4、了解上海考試政策的第一手資訊。 曾在華二附中實習，本科、碩士同學多在上海各個市重點、區(qū)重點中學任職，能第一時間獲知上海中考、高考的考試政策、出題方向。 相關(guān)證書： 高中語文教師資格證書 普通話二級甲等證書 英語六級證書 國家計算機 office 二級

高等數(shù)學,大學物理,英語四級,計算機基本操作,圍棋

初中成績優(yōu)異，中考時630分考了600分。 考入華東師范大學分校區(qū)，成績保持在年紀前15。曾任學生會部長。小三門 物理a+，化學a，地理a。數(shù)學高三時模擬平均都在140以上。高考時失誤，563分考入上海大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，績點保持在專業(yè)前20，高數(shù)全都4.0滿績。曾花兩月自學插班生考試內(nèi)容 ，報考華師大插班生以個位數(shù)之差錯過心儀專業(yè)，但是分數(shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向，與學生合得來。我備課也十分認真。對于學員與家長的意見我也會虛心接受。

鋼琴,視唱練耳

大三在讀；鋼琴10級 ，在校主修鋼琴，兩次獲得上師大學院音樂專業(yè)獎學金 ；目前擔任上海老年大學及上師大行知合唱團藝術(shù)指導，曾隨團在上音歌劇院演出；因材施教，會根據(jù)不同學生的個性調(diào)整教學方案，讓學生對鋼琴產(chǎn)生興趣，讓音樂成為一生的陪伴。