高考心理輔導,高等數(shù)學,英語四級,大學物理,,小學陪讀

1、高考數(shù)學130 物理99 英語136 2、獲得的榮譽：上海師范大學專業(yè)一等獎學金，君旭獎助學金，英語助教，CET-4水平，上海師范大學英語戲劇表演二等獎??

籃球

1:喜歡讀書思考，愛好哲學、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學方式因人而異，調(diào)皮的學生嚴謹點，聽話的學生活潑一點，因材施教。 4:喜好哲學，邏輯思維清晰，高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

數(shù)學競賽二等獎，省級數(shù)學建模三等獎，校級優(yōu)秀學生，高中數(shù)學教師資格證等

特殊教育

參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃一項并獲得國家級立項 個人專利[1] 創(chuàng)可貼：中國，CN202530169327.0 [P]. 2025-04-01. 師范生基本功大賽院賽一等獎 華東賽區(qū)化學實驗創(chuàng)新賽項目負責人 互聯(lián)網(wǎng)＋市級在23年 上海師范大學化學與材料科學學院舉辦的第三屆“師材杯”教師基本能力大賽中榮獲一等獎。 大二學年當選優(yōu)秀團員，成為入黨積極分子。 四六級證書

圍棋,鋼琴

廣東深圳人，初高中成績優(yōu)秀。目前在徐匯區(qū)上海師范大學研究生一年級在讀。通過英語四級六級，考研英語一70分。 五歲開始學習鋼琴，隨機構(gòu)鋼琴老師學琴十余年，在全國鋼琴考級大賽中獲得十級證書。擅長許多古典名曲。 擅長圍棋，曾在小學的課堂上教授圍棋。 多年學習奧數(shù)經(jīng)歷，獲得過世界青少年奧林匹克競賽銀獎、華杯賽二等獎、希望杯三等獎。 性格陽光開朗，家教經(jīng)驗豐富，目前在帶四個孩子語文數(shù)學和英語。喜歡小朋友，熱愛講課，能夠引導學習方法，培養(yǎng)孩子好的學習習慣。 能夠與小朋友愉快相處。獲得了家長的一致好評。

計算機基本操作,Python,JAVA

挑戰(zhàn)杯校級一等獎，優(yōu)秀團委干部，優(yōu)秀團員 有耐心，創(chuàng)造性思維多角度，學科素養(yǎng)，系統(tǒng)性復習教學

樂高,珠心算

在?？凕c3/4，排名15%，連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學金

鋼琴,英語口語,新概念英語

目前就讀于上海師范大學，音樂學師范專業(yè)，主項鋼琴，擅長即興編配，鋼琴伴奏，是一名江蘇考生，曾獲全校數(shù)學英語并列第一，英語口語發(fā)音標準，善于交流，親和力強，有責任感

初中家庭教師。上海嘉定普陀地區(qū)。目前上海師大準研究生，哲學專業(yè)在讀，英語六級535分，全國商務英語競賽有獎。 截止2025年初，已有四年授課經(jīng)驗。可勝任初中語數(shù)外三門科目的教學和課后輔導工作，尤以語文見長。文言文閱讀寫作授課經(jīng)驗豐富，效果顯著。

鋼琴

科目：初高中物理數(shù)學 高中全國奧林匹克物理競賽校隊成員，代表學校獲得全省三等獎 帶了兩位上海同學的高中物理和數(shù)學 現(xiàn)在一直帶著 高一的同學物理現(xiàn)在成績在全校前三 高二的同學數(shù)學班上成績進步了十多名 學習經(jīng)歷：高中是班上的物理課代表，同時也為班上的同學提供課間習題解答，中考數(shù)理化取得接近滿分的成績，高考數(shù)學全國甲卷131，高考理綜239分

：本人性格開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合。比較擅長數(shù)學物理，從小學到初中都是班上的數(shù)學課代表中考時數(shù)學考了一百四，上了高中后開始叛逆，導致高考數(shù)學成績下滑，高考時只考了一百一左右。其他科目也還算是中上水平。 學習數(shù)學體會 數(shù)學學習就像在迷霧中搭建橋梁，比起死記硬背概念，掌握背后的思維邏輯更為重要。初中時，我對勾股定理的應用得心應手，卻從未深究它的推導過程。直到高中接觸余弦定理，才驚覺二者之間千絲萬縷的聯(lián)系，這種知識的貫通讓我意識到：保持好奇心、敢于提問，即便當下困惑，知識的種子終會在未來生根發(fā)芽。日常解題時，我習慣將題目拆解成“考點分析 - 方法篩選 - 效率對比”三步，比如遇到函數(shù)題，既嘗試用代數(shù)法求解，也會結(jié)合圖像直觀分析，在反復練習中，逐漸形成自己的解題策略。 學習物理體會 物理世界充滿奇妙的因果鏈，每一個公式都是對自然規(guī)律的精準描述，但比記住公式更重要的，是理解其背后的底層邏輯。物理學習需要“知其然，更知其所以然”。在實際解題中，我喜歡采用“倒推法”——從問題出發(fā)，聯(lián)想可能涉及的物理原理，比如分析汽車剎車距離時，既可以從牛頓第二定律入手，也能運用動能定理，通過不同解法的對比，加深對物理規(guī)律的理解與應用。 學習化學體會 化學如同一場微觀世界的魔法秀，各種物質(zhì)在不同條件下發(fā)生奇妙的變化?；瘜W學習不能停留在表面現(xiàn)象，更要學會總結(jié)歸納。例如，在學習有機化學時，我通過對比烷烴、烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)差異，總結(jié)出它們在化學性質(zhì)上的遞變規(guī)律。同時，化學實驗是驗證理論的最佳途徑，親手操作蒸餾、萃取等實驗，不僅能加深對原理的理解，還能培養(yǎng)科學探究的思維方式。

英語四級，挑戰(zhàn)杯結(jié)題，大創(chuàng)結(jié)項

擔任班級團支書，統(tǒng)籌策劃 10 + 場主題團日活動，開展紅色教育，結(jié)合知識競賽、主題演講等活動，覆蓋黨史學習、青年責任等多元主題。善于與人溝通，有親和力。累計參與志愿活動 138.5 小時，在奉賢圖書館志愿活動中，引導讀者有序借閱書籍，向讀者介紹最新館藏書籍與特色活動，積累豐富的與不同年齡讀者溝通的經(jīng)驗。

研究生專業(yè)為學科教學（語文），本科專業(yè)為漢語言文學專業(yè)。 1.校語文教師基本功大賽一等獎； 2.擁有高中語文教師資格證書，普通話二級甲等證書和英語六級證 3.曾有過兩年的家教和教育機構(gòu)教學實習經(jīng)歷，對教學流程，教案寫作，答疑，日常管理等比較熟悉。 4.熟悉上海中高考試題，熱情開朗，積極主動，學習能力強。

吉它,攝影

擁有扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)，擅長英語的語法、閱讀和寫作教學。過去曾有過豐富輔導經(jīng)驗，幫助不同學生提升成績并培養(yǎng)學習興趣。 教學風格耐心細致，善于用生動的例子和互動練習化解難點，比如通過情景對話強化口語、趣味方式記憶單詞等。會根據(jù)學生的性格和學習習慣調(diào)整方法，注重鼓勵式教育，讓英語學習過程輕松又高效。 高考英語135+；CET-6