上海市重點高中畢業(yè)，高考英語125，數學123，化學、生物A+,大學英語已過四六級，日語已過N2級。本人性格開朗，有耐心，做事認真不拖沓，自我要求高，希望能和學員共同進步。

我來自湖北宜昌，2016年應屆高考畢業(yè)生，高考分數為663，現就讀于復旦大學上海醫(yī)學院臨床醫(yī)學五年制專業(yè)。高中期間我選擇的是理科，高考理綜考了282分，自身覺得對于理科尤其是理綜的學習也一定的心得。高中曾獲得全國高中數學競賽省級一等獎，進入大學后在校期間多次獲得復旦大學優(yōu)秀學生獎學金。

高考文科數學146，單科全縣第一，擅長數學地理

陽光活潑型，跟小孩子相處的特別好。談吐舉止文雅，三觀正，知識量豐富。高中拿過英語數學競賽省獎。大學成績也排在班級前列

幼兒陪玩,,,,小學英文版教材,,外國人中文,精準普通話,上海話,英語四級,英語口語,牛津英語,劍橋英語

我來自復旦大學法學院，目前在申請研究生，我曾擔任小學、初中、高中的英語課代表，在小學也曾取得劍橋少兒英語一級二級三級滿級十五盾的成績，希望杯數學競賽全國總決賽等。

高中數理化全國競賽山西賽區(qū)數學一等獎，物理化學二等獎

小學陪讀

我目前就讀于復旦大學臨床醫(yī)學（五年制）專業(yè)，在9月份即將開始大學三年級的學習。高中曾在河北省衡水中學就讀，對于應試教育的題型了解比較充分，有較多的答題經驗。 我個人比較擅長的科目是英語。高考全國二卷考出了147分的高分，曾經多次獲得全國中學生英語能力競賽一等獎，取得了全省前幾名的佳績，大學四級、六級英語考試較高分通過，有比較強的應試能力，聽說能力也不錯，曾練習過美式發(fā)音，口語過關。此外化學和生物也是特長科目，曾獲全國高中生化學競賽甘肅省二等獎。目前所學專業(yè)與化學、生物聯(lián)系相對緊密，對于這兩門科目的教學比較有自信。語文功底比較深厚，高中時曾在河北省衡水中學校刊《心永衡》上發(fā)表雜文，并合作編寫書籍《繁華是與你同行的夢》并在2016年出版，目前擔任班級公眾號文案撰寫工作。 我熱愛運動，尤其擅長籃球，曾獲得過復旦大學第四屆書院杯籃球賽亞軍，目前擔任基礎醫(yī)學院籃球隊隊長職位。 我個人的另一個優(yōu)勢就是做事認真，并且熱愛教學工作。之前曾有三次家教經歷（分別教高三化學、初三英語、初三全科）。我對于上海市的初中教材比較熟悉，并且能夠做到有計劃地進行教學，根據學生的成績劃定教學內容，并在課后積極與學生和家長聯(lián)系，進行溝通。課后也歡迎學生通過微信等方式請教課堂上的一些問題。

本人在大學期間成績優(yōu)異，平均成績名列年級前15%，從2010-2015每學期均獲得優(yōu)秀學生獎學金，同時還參加過學院的各種活動，如英語演講比賽獲得第一名，學院辯論賽獲得“優(yōu)秀辯手”稱號，于2011-2012期間通過了四、六級考試，2012年通過上海市中級口譯筆試，參加并通過全國普通話等級考試。2012年我又在學院的推薦下參加了全國大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，并獲得校級一等獎，2013年獲得南昌大學的宜春鋰電人才獎學金，成為中共正式黨員。 2018年于復旦大學讀博，并通過了2017年國家司法考試

我是一名理科生，目前已經保送到復旦大學中山醫(yī)院18級研究生，目前研究生一年級在讀。 我之前英國參加了6周的英語語言學習和科研訓練計劃，獲得了CEFR認證，相當于雅思5.5分以上，我的英語口語能力很強，我非常的耐心，很喜歡和小朋友接觸，很多小朋友都很喜歡我。 大三的暑期，我申請了瑞典哥德堡大學Salgrenska醫(yī)院的科研實習項目，獲得了很高的評價。 我很喜歡教英語，希望能給您孩子帶來的不只是成績的提高，更是對英語的應用，尤其是口語。其他的科目我也都可以教，我以前的理科也是強項 另外我對學員的學習態(tài)度有要求，希望是真誠的想

上海市初中科普英語競賽二等獎 中考英語成績147.5分（滿分150） 高考英語成績134分（滿分150） 英語四級657分（滿分710） 六級575分 全國生物聯(lián)賽二等獎

小學陪讀

蕪湖一中優(yōu)秀畢業(yè)生；復旦大學一等獎學金；復旦大學優(yōu)秀團員

小學英文版教材

本人英語六級優(yōu)秀（583/710），認真負責，對英語詞匯和語法有獨到的授課方法，能讓您的孩子提起對英語的學習興趣，掌握學習英語的方法，知其然更知所以然。本科專業(yè)一半的課程是英語原版教材，對英語原版教材的閱讀和教授有優(yōu)勢。

化學競賽一等獎，國家武術二級運動員

擅長理科，特別數學化學物理，高中全國數學競賽三等獎。大學高數拿到等級A。表達與交流能力優(yōu)秀，復旦大學2013年校級辯論大賽冠軍成員，特點是注重與學生的交流，了解學生學習的心態(tài)和狀態(tài)，針對其情況制定適合他的計劃，堅決抵制千篇一律的填鴨式教學。

我目前是復旦大學本科四年級的學生，在物理系進行學習，科研方面從事粒子物理唯象理論和實驗方面的研究。在之前的中學階段就已經打下了非常良好的數理基礎，在大學得以強化并接受更加高水平的訓練。同時我在文學、藝術和歷史方面都有濃厚的興趣，從小有豐富的積累，中學期間在這些科目也有頂尖的成績，有優(yōu)秀的表達和傳授能力。在演講、寫作、書法都有過比賽獲獎經歷，還擔任復旦學生交響樂團的第二首席。 在教育中，我希望能夠盡可能的引導學生對科目產生全面的認識進而引發(fā)興趣，把備考當做學習中自然帶來的成果，用求知的態(tài)度去學習，力求深刻理解。 目前所獲榮譽及成績（不全）： 中學：十佳中學生，自主招生A級，物理競賽二等獎。 大學：托福100+，物理學術競賽二等獎，優(yōu)秀學生獎學金二等獎，專業(yè)課獎學金。