小學(xué)陪讀

本人活潑開朗，就職過多個(gè)教培機(jī)構(gòu)，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)積極參與各類學(xué)生組織，擁有良好的語言表達(dá)和溝通能力。

性格耐心溫柔，比較活潑，與學(xué)生相處和諧。本研都是英專生，專四優(yōu)秀、專八良好，英語六級620+、普通話二甲。

小學(xué)陪讀,,粵語,外國人中文

擅長歸納匯總，有方法地學(xué)習(xí)，舉一反三

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,英語四級,論文指導(dǎo),考研,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,兒童畫,卡通畫,爵士舞,拉丁舞,教師資格

普通話二甲、英語四六級、小學(xué)語文教師資格證、2021桃李杯舞蹈全國賽街舞組特等獎(jiǎng)、省國標(biāo)舞單人兩項(xiàng)第三名、省國標(biāo)團(tuán)體舞大學(xué)生組特等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

性格較為外向開朗 比較喜歡情緒狀態(tài)好的課堂氣氛 希望上課時(shí)間能在高投入和高情緒中迅速有效進(jìn)行 比較重視同學(xué)自己的輸出 在帶領(lǐng)下完成自己的朗讀表意等 找到優(yōu)勢點(diǎn)并進(jìn)行放大 希望能幫同學(xué)達(dá)成以下目標(biāo)。 對于低年級同學(xué)，希望幫助他們解決早期畏難情緒，建立學(xué)習(xí)信心，構(gòu)建詞根詞性思路，利于后續(xù)長期學(xué)習(xí)。對基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)及實(shí)際使用等有完整正確認(rèn)識。 對于高年級同學(xué)，即在客觀題領(lǐng)域?qū)で蟾哳l的考點(diǎn) 更取巧的思路。在主觀題領(lǐng)域用自己擅長的方向拿下更多的分?jǐn)?shù)。

小學(xué)陪讀

數(shù)學(xué)建模競賽國二

小學(xué)陪讀

英語四六級；小學(xué)語文教師資格證；書法10級；普通話2甲；多項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生干部、獎(jiǎng)學(xué)金經(jīng)歷；性格開朗活潑，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有小學(xué)語數(shù)英全科輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生有耐心，能和家長進(jìn)行良好的溝通答疑。

籃球

1:喜歡讀書思考，愛好哲學(xué)、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學(xué)生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學(xué)方式因人而異，調(diào)皮的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，聽話的學(xué)生活潑一點(diǎn)，因材施教。 4:喜好哲學(xué)，邏輯思維清晰，高中數(shù)學(xué)從高二倒數(shù)到高三全班第一。

：本人性格開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合。比較擅長數(shù)學(xué)物理，從小學(xué)到初中都是班上的數(shù)學(xué)課代表中考時(shí)數(shù)學(xué)考了一百四，上了高中后開始叛逆，導(dǎo)致高考數(shù)學(xué)成績下滑，高考時(shí)只考了一百一左右。其他科目也還算是中上水平。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)體會 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就像在迷霧中搭建橋梁，比起死記硬背概念，掌握背后的思維邏輯更為重要。初中時(shí)，我對勾股定理的應(yīng)用得心應(yīng)手，卻從未深究它的推導(dǎo)過程。直到高中接觸余弦定理，才驚覺二者之間千絲萬縷的聯(lián)系，這種知識的貫通讓我意識到：保持好奇心、敢于提問，即便當(dāng)下困惑，知識的種子終會在未來生根發(fā)芽。日常解題時(shí)，我習(xí)慣將題目拆解成“考點(diǎn)分析 - 方法篩選 - 效率對比”三步，比如遇到函數(shù)題，既嘗試用代數(shù)法求解，也會結(jié)合圖像直觀分析，在反復(fù)練習(xí)中，逐漸形成自己的解題策略。 學(xué)習(xí)物理體會 物理世界充滿奇妙的因果鏈，每一個(gè)公式都是對自然規(guī)律的精準(zhǔn)描述，但比記住公式更重要的，是理解其背后的底層邏輯。物理學(xué)習(xí)需要“知其然，更知其所以然”。在實(shí)際解題中，我喜歡采用“倒推法”——從問題出發(fā)，聯(lián)想可能涉及的物理原理，比如分析汽車剎車距離時(shí)，既可以從牛頓第二定律入手，也能運(yùn)用動能定理，通過不同解法的對比，加深對物理規(guī)律的理解與應(yīng)用。 學(xué)習(xí)化學(xué)體會 化學(xué)如同一場微觀世界的魔法秀，各種物質(zhì)在不同條件下發(fā)生奇妙的變化?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)不能停留在表面現(xiàn)象，更要學(xué)會總結(jié)歸納。例如，在學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)，我通過對比烷烴、烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)差異，總結(jié)出它們在化學(xué)性質(zhì)上的遞變規(guī)律。同時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證理論的最佳途徑，親手操作蒸餾、萃取等實(shí)驗(yàn)，不僅能加深對原理的理解，還能培養(yǎng)科學(xué)探究的思維方式。

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證書：英語六級、計(jì)算機(jī)二級、計(jì)算機(jī)高中教師資格證、Python,C語言 特長：擔(dān)任三所學(xué)校的拓展課教師，有自己的教學(xué)方法

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,,中考體育,初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作,精準(zhǔn)普通話,外國人中文

英語成績優(yōu)秀系統(tǒng)學(xué)習(xí)過自然拼讀，熟悉背單詞的方法，高考英語129，中考118，高中百詞競賽多次獲得一等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，校園優(yōu)秀主持人口才好，有耐心，擅長文科，高考政治89，

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上海市作文競賽三等獎(jiǎng) 英語過四級

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1、高考數(shù)學(xué)130 物理99 英語136 2、獲得的榮譽(yù)：上海師范大學(xué)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，君旭獎(jiǎng)助學(xué)金，英語助教，CET-4水平，上海師范大學(xué)英語戲劇表演二等獎(jiǎng)??

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我來自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點(diǎn)高中，對上海中高考較為熟悉；在中學(xué)階段成績優(yōu)良，多才多藝，擅長英語科目，高考英語121分；在大一取得了英語六級564分的成績，并獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)有過英語助教經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

本人擅長小學(xué)和初中數(shù)學(xué)英語，從22年到現(xiàn)在一直在帶學(xué)員，并且都有很大進(jìn)步。在數(shù)學(xué)方面，我擅長運(yùn)用生動有趣的方式解釋復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和原理，幫助學(xué)生理解并掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解題技巧，使他們能夠在考試中靈活運(yùn)用所學(xué)知識，取得優(yōu)異的成績。在英語方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語感和口語表達(dá)能力。我通過設(shè)計(jì)各種互動環(huán)節(jié)和實(shí)踐活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，培養(yǎng)他們的英語閱讀和寫作能力，幫助他們建立扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。在擔(dān)任家教的過程中，我始終堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)原則，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求量身定制教學(xué)方案。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，他們不僅在我的指導(dǎo)下取得了顯著的進(jìn)步，還在我的鼓勵(lì)下逐漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。