拓寬培訓渠道? 打造“培訓超市”? 開展技能競賽
江蘇30%職校教師拿到高級資格證
本報訊（記者張玉文）記者近日從江蘇省教育廳獲悉，目前，該省中等職業(yè)學校專任教師本科達標率為80%，中高級職稱比例為54%，專業(yè)教師獲得中級職業(yè)資格證書的比例已由30%躍升到82%，獲得高級職業(yè)資格證書的比例由10%提升至30%，每年還新增800名左右技師、工程師型教師，教師“雙師”素質得到顯著提高。
據(jù)了解，多年來，江蘇省不斷拓寬培訓渠道，基本形成高校、企業(yè)、國外培訓機構三大職教師資培訓載體。
一是立足自身，建立高校培訓基地。充分發(fā)揮江蘇高教資源優(yōu)勢，在全省建立了11個職教師資培養(yǎng)培訓基地，以江蘇技術師范學院為專門基地，東南大學、南京農業(yè)大學、揚州大學等綜合性高校分工協(xié)作，每年培訓在職教師4000多名。二是校企合作，建立企業(yè)培訓基地。全省建設了2000多個教師企業(yè)培訓基地，加大校企合作培訓師資的力度。三是利用國際優(yōu)質職教師資培訓資源，建立國際培訓基地。2003年，該省與新加坡南洋理工學院簽訂教師培訓協(xié)議，每年培訓100名機電、電子、商務專業(yè)師資。在教育部中德職教師資進修項目的基礎上，專門與德國國際繼續(xù)教育與發(fā)展協(xié)會簽訂協(xié)議，每年培訓100多名數(shù)控、汽車專業(yè)師資。
與此同時，江蘇省狠抓企業(yè)實踐、技能培訓、技能競賽三項工作，大幅提升專業(yè)教師“雙師”素質。每年組織3000多名教師赴企業(yè)進行實踐鍛煉，不斷改進實踐方式，強化實踐管理，增強實踐效果。揚州市建立“訪問工程師”制度，統(tǒng)一印制教師企業(yè)鍛煉登記卡，及時對鍛煉情況進行檢查落實，2006年全市有60%的專業(yè)教師到企業(yè)進行實踐鍛煉。
在專業(yè)教師培訓上，努力打造“培訓超市”。每年組織100多個培訓項目，由教師自主選擇，學習生產服務一線的新知識、新技術、新工藝、新方法，每年培訓專業(yè)教師達3000多名。連云港市聯(lián)合勞動保障部門，組織140名專業(yè)教師技能培訓，70名教師獲得技師職業(yè)資格證書。
技術、技能競賽也成為教師“雙師”素質成長的快速通道。在省里組織的職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中，教師輔導，學生競賽，教學相長。教育和勞動保障部門相協(xié)調，獲獎師生可直接獲得高級以上職業(yè)資格證書。
據(jù)了解，2006年全省職教工作會議確定每年另外安排專項經(jīng)費1000萬元，使職業(yè)學校師資隊伍建設總經(jīng)費每年在4000萬元以上，人均年培訓經(jīng)費800多元，基本保障了師資培訓的需要。“十一五”期間，專業(yè)教師獲得高級職業(yè)資格證書的比例將提升到50%以上，技師、工程師型教師的比例提升到30%左右。
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