九年級語文第一學期期中試題
一、文言文
（一）默寫（18分）
1.晨興理荒穢，????????????? ?。（《歸園田居》）
2.?????????????? ?，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風雨大作》）
3.?????????????? ?，雪盡馬蹄輕。 （《觀獵》）
4.愛上層樓，????????????? ?。（《丑奴兒·書博山道中壁》）
5.?????????????? ?，人約黃昏后。（《生查子·元夕》）
6.山水之樂，??? ???????????。（《醉翁亭記》）
（二）閱讀下面這首詩，完成第7-8題（4分）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄
【宋? 辛棄疾】
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
7. 詞中“可憐”的意思是：??????????????????????? ?。（2分）
8. 下列理解中不正確的一項是????? ?。（2分）
?A.這首詞與陸游的《訴衷情》都表達了壯志難酬的悲憤之情。
?B.這首詞中抒發(fā)的報國無門的痛苦在詞人的《《丑奴兒·書博山道中壁》中也有所流露。
?C.全詞真實的表述了詞人豪邁的軍營生活和火熱的戰(zhàn)斗場面，以突顯題目中的“壯詞”。
?D.末句的現實完全否定了之前的理想，“壯詞”也有雄壯化為悲壯。
（三）閱讀下文，完成第9-11題（8分）
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
9. 上文的作者是 ???????朝的???????? ?（人名）。（2分）
10. 用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）
起坐而喧嘩者，眾賓歡也。??????? ?????????????????????????????
11. 下列分析不正確的一項是???????? （3分）
1. 引文具體描寫了滁人游山的和平恬靜和太守宴游的歡樂喧鬧的場景。
2. “太守”并非因酒而醉，而是因為山間景色優(yōu)美，百姓生活安定富足。
3. 柳宗元在《小石潭記》中“似與游者相樂”與本文中的“宴酣之樂”都表達了“與民同樂”的曠達意境。
4. 引文中太守宴游的場景是太守“與民同樂”思想的具體表現。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（四）閱讀下文，完成第12-15題（12）分
公季成，不識賢
公季成謂魏文侯曰：“田子方雖賢人，然而非有土之君也，君常與之齊禮，假有賢于子方者；君又何以加之？”文侯曰：“如子方者，非成所得議也。子方，仁人也。仁人也者，國之寶也；智士也者，國之器也；博通士也者，國之尊也，故國有仁人，則群臣不爭，國有智士，則無四鄰諸侯之患，國有博通之士，則人主尊，固非成之所議也。”公季成自退于郊三日請罪。
注：①公季成：魏國臣子
12. 解釋文中的加粗詞（4分）
（1）非成所得議也（??????????????? ）
（2）故國有仁人（??????????????? ）
13. 對文中劃線句意思理解正確的一項是?????? （3分）
?A. 假如有一位比田子方還賢明的人出現，您又該拿他怎么辦呢？
?B. 假如有一位比田子方還賢明的人出現，您又該用什么來獎賞他呢？
?C. 假如有一位比田子方一樣賢明的人出現，您又該用什么來獎賞他呢？
?D. 假如有一位比田子方一樣賢明的人出現，您又該拿他怎么辦呢？
14. 文中“國之寶”、“國之器”、“國之尊”都是比喻??????????????? ?（2分）
15. 對本文中人物分析不恰當的一項是 ???????（3分）
?A. 公季成“自退于郊三日請罪”，雖有些妄自菲薄，但知錯能改。
?B. 田子成是個品德高尚，富有愛心的仁義之士。
?C. 魏文侯是一個能正確識別人才，知才、賞才的國君。
?D. 公季成嫉賢妒能，挑撥離間，結果卻自取其辱。
（二）、現代文（48分）
（一）閱讀下文，完成第16-20題（21分）
竹子的私密生活
①中國被稱為“竹子文明的國度”，且因為竹林面積廣大、種類繁多而有著世界竹子看中國之說。然而，雖然中國人和這種植物已相互依偎生活了數千年，我們卻未必真正了解它。走進竹子的私密生活，我們看到了一個熟悉又陌生的世界。
②若不是親眼所見，你很難想象一個20厘米高的竹筍會在一夜之間變成2米高的竹竿，這恐怕是自然界最神奇的魔術表演之一。實際上，竹子的確是世界上生長速度最快的植物之一。據說在靜靜的夜晚，如果你在竹海中徜徉，甚至能聽到竹子拔節(jié)生長的聲音。
③超強的生長速度，便是竹子的獨特個性之一，也是它在今天獲得越來越多關注的重要原因。要知道，一棵10米高的樹可能長成需要50年，而同樣高的竹子卻只需約50天，不到5年便可以利用。因此，竹子產業(yè)被稱作黃金綠色產業(yè)，也就可以理解了。
④竹子不僅生長迅速,還具有強大的繁殖能，秘密就是少為人知的竹鞭(地下莖)。它們不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量養(yǎng)料，也是擴張竹林領土的核心力量。在適合的環(huán)境中，竹鞭能隨機向各個方向生長延長，每個生長點都具有一枚十分堅硬又銳利的錐狀筍尖，其穿透力極強，幾乎可以刺穿任何堅硬致密的土壤，甚至可以穿過巖石、磚墻、水泥的縫隙或越過阻礙物形成跳鞭繼續(xù)生長，從這個意義上講，其生命力之頑強是許多其他植物所不具備的。而且，竹鞭還是特別高產的“母親”。據統(tǒng)計，在適宜條件下，種植一株竹子，通過其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹，不需要耕地播種，一二十年就能發(fā)展到數萬根，這真是令人吃驚的數字。從某種意義上可以說，地下強大的竹鞭王國才是竹子的“真身”，而地面上的那些竹竿不過是竹子抓取陽光和空氣的“手掌”罷了。
⑤接著，另一個問題出現了。既然竹子有強大的竹鞭繁殖系統(tǒng)，生命力又如此旺盛，為什么竹子沒有擴展到全球各地呢？說到底，這也是由竹子的“私密生活”的特性來決定的。一方面，在合適的生長地區(qū)，它的生命力和繁殖能力非常強大；另一方面，它們也很敏感，對水分、溫度和土壤都很挑剔。首先來說水分，一般來說，竹子生活在年降水量1000—2000毫米的地區(qū)，如果年降水量低于600毫米，竹子就難以自然生長了。所以，我國竹類植物自然分布的北界在北緯35°，是跟降水量有很大關系的。與此同時，竹子對溫度的要求也很高。如毛竹在土壤溫度達到8—10℃的時候開始萌動，到10—15℃的時候開始長出竹筍，高于16℃之后就不再有竹筍冒出頭了。所以在關鍵時刻，少許的冷熱不調也可能會太大影響竹林的生長繁殖。至于土壤，竹子也要挑挑揀揀。它們往往更青睞山地中紅色的土壤—偏酸性，氮和磷豐富，質地比較疏松，有利于竹鞭伸展手腳，也能為竹子的快速生長提供營養(yǎng)保證。
⑥竹子雖然挑剔，個性卻并不脆弱，在合適生長的地帶，竹子表現出了“霸道”的一面，這都是源于竹子具有較強的自我保護和抗逆能力。除了搶奪營養(yǎng)，它的根系還會分泌特殊物質，上方茂盛的竹葉則遮蔽光線，再加上盤根錯節(jié)的地下莖，讓其他植物難有立足之地，甚至還能攻城略地，不斷侵占其他原生植物的地盤。同時還能對付一般的災害性天氣。竹子的這種“咄咄逼人”，不僅給我們帶來了壯美的竹海景觀，也部分解釋了在世界森林資源不斷衰退的今天，卻會出現竹海連年擴張的原因。
⑦在新的時代，作為“植物界中的謎”，竹子正在煥發(fā)出嶄新的活力。曾與人們相依相伴數千年的竹子，隨著它們的“私密生活”不斷被解讀，也在不斷地帶給人們新的驚喜。
16. 題目中竹子的“私密生活”是指???????????????????????????? ?；（2分）
文中介紹的相關內容有：
(1) 竹子的生長速度迅速。
(2) ???????????????????????????????????????????????（2分）
(3) 竹子對水分、溫度和土壤敏感挑剔。
(4) ????????????????????????????????????????????????（2分）
17. 說說第⑤段中“所以在關鍵時刻，少許的冷熱不調也可能會大大影響竹林的生長繁殖?！?一句中兩個加點詞的表達效果。（4分）
???????????????????????????????????????????????????????????????
18. 下列對文章內容理解正確的一項是????? （3分）
?A. 竹子只需約50天變可成材利用。
?B. 種植一株竹子，不需要耕地播種，一二十年就能發(fā)展到數萬根。
?C. 毛竹在土壤溫度高于16℃之后就不再有竹筍冒出頭了。
?D. 竹子能對付各種災害性天氣。
19. 聯(lián)系上下文，下面這段文字應該放在文章那一段之前？請簡要分析這樣安排的表達效果。（6分）
多年前，我曾在西雙版納的雨林中觀察過一種叫“輕木”的植物，它之所以引人注目，是因為“身高”在一年間可以增加十多米，即平均每天能長5厘米。不過，這一成績雖在植物家族里已堪稱出類拔萃，但如果與竹子對陣，就是小巫見大巫了。
應放在第??? ?段之前，這樣安排的表達效果是：??????????????????????????????????????????????????????????
? 20. 中國人對竹子情有獨鐘，因其經冬不凋，生命頑強，故與 ????、 ????并稱為“歲寒三友”。（2分）
（二）閱讀下文，完成第21-26題（27分）
風中的花香
①乍暖還寒，風雖不再是冰冷生疼，要人豎起衣領防著它，但還不能敞開懷地迎接它。初春的風里還留著殘冬的幾柄利劍，一不小心便被擊中。一個寒顫，一聲噴嚏，堵塞的鼻腔一如我近日郁悶的心情，極不舒暢。朱自清說，春天的風中有新翻的泥土的氣息，還有各種花的香，混著青草味兒。可我什么也沒有聞到。
②下班高峰，車站上密密麻麻地擁擠著放學大軍，男男女女，吵吵嚷嚷，像一群肆無忌憚在撒歡的小鳥。我拖著疲憊的身體，裹著一顆負重的心被塞進了車廂。耳邊哄哄地，眼前亂亂的，腦子里沉沉的。我一眼瞥見窗玻璃上反射的一張屬于我的臉：早上的妝容已經被一天的奔波褪盡，頭發(fā)看著也該修剪了，那張臉不單是憔悴，更覺一股陰沉。我看了一會兒這張忽明忽暗的臉，又想起了這幾天縈繞在心頭關于“尊重、公平、機遇”的話題，一陣煩亂涌上來，玻璃上的那張臉皺起了眉頭。忽然，一團火紅掠過我的余光，在我的影像上火苗一樣地跳動。定睛一看，窗外一個戴著火紅絨線帽的女孩正使勁地朝車上的什么人揮著手，那圓圓地臉上燦爛地笑著，那雙亮亮的眼睛也在笑著。天啊，她是在向著我笑嗎？我透過玻璃定神細看，真的，她是在向我揮手呢。啊，我認出來了，那是我的語文課代表雯佳。早上在樓梯口我和她照面時，一眼看見她的紅帽子，便欣喜地說：“呦，和我女兒一樣的紅帽子，你也是圓臉，還真像呢！”雯佳抬頭望著我，一臉燦爛的笑，眼睛亮亮的。下課送本子到辦公室時，她湊過來小聲地說：“施老師，我要真是你的女兒就好了?！蔽彝宄旱难劬?，笑著問：“為什么？”她抿了下嘴唇，認真地說：“你女兒一定很幸福的?！彼⑽匆娺^我的女兒，她從何得知做我的女兒就一定是幸福的？戴著紅帽子的雯佳還在朝我揮手，我的心暖暖的，還了她一個會心的微笑。車開了，移動的車窗上我又看見了一張臉，上揚的嘴角，含笑的眼睛。
③一個孩子愿意做我的女兒，并且認定我會讓她快樂，這是一種什么樣的信任?。∵@信任是什么時候種下的？是我替她撿起掉在地上的本子的時候？還是我原諒她的錯誤，對她微笑的時候？這種信任是我在某些領域里極難得到而又渴望得到的，現在，竟是我的學生給了我。
④車窗外，我看見有花在開，是迎春花，我想，那花會不會是香的？
⑤回到家，等待開飯的當口，我整理起書桌上堆積的資料。一個牛皮信封赫然映入眼簾，一看那娟秀的筆跡，認出是一周前就收到卻還未回信的小惠的來信。這個當年犟頭倔腦讓人頭疼的黑丫頭，現在已是重點高中的高三學生，畢業(yè)三年了，與我的聯(lián)系一直未斷，真虧她這么忙還記得寫信，心里一陣慚愧。再次展開信箋，讀著紙上殷殷的話語，我的目光停在其中一句上，“老師，那天你從我的課桌前走過，帶過一陣風，那風是香的呢！”我早已不記得那天是哪一天了，那風里的香味怕是我剛買的香水的味兒吧，我依稀記得那是我第一次用香水，是一種淡淡的花香。如今，在日復一日的煩躁中，我似乎已經失去了做一個精致女人的興致，我走動的風里早已沒有了那道淡淡的花香。然而，讓我沒有想到的是，這縷花香卻留在了一個學生的記憶里。多年后，對她初中老師的回憶，該是只有那縷淡淡的花香了吧。然而，這不是我的幸運嗎？
⑥拿起筆，我給小惠寫起了回信，我要在漂亮的信箋上灑上香水，連同我的感謝一起寄給她。
⑦晚上，熱咖啡疏通了我的鼻腔，聞到了女兒插在瓶里的百合的花香。她說，不一定要過節(jié)才送花，開心了就買朵花看看，聞聞，越看越美，越聞越香。是啊，干嗎要到教師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)才有花呢？我剛剛就在新浪的郵箱里收到了一大束康乃馨，那是去年國慶剛飛去英國留學的丹青從大洋彼岸發(fā)過來的。他告訴我英國也有這種表達美好祝福的花，他希望我快樂、健康。這個大塊頭男孩可是一直都不愛說話的呀。記得為他jiàn（?? ）行的那晚，他西裝革履，向我連敬三杯，那股子男子氣讓我好不驚訝。
⑧屏幕上，動畫效果的康乃馨一遍遍地開放著。推開窗，春天的風還真是有點暖的，而且似乎真像朱自清寫的那樣，風里帶著淡淡的花香。
⑨次日，我的感冒連同我先前晦黯的心情一并沒有了，我神清氣爽。做了個發(fā)型，灑了點香水，在辦公室的窗前放上了一盆盛開的蟹爪蘭。玫紅色的小花一簇簇地盛開在垂掛的綠色肉莖上。我有什么理由無視它的燦爛與馨香呢？
⑩風起時，可以云涌，可以陰霾，也可以飄來淡淡的花香。
21. 根據拼音寫漢字。（2分）
jiàn（?? ）行
22. 文中敘述了“我”與學生間的三件小時，請用簡介的語言概括這三件事：（6分）
(1) 課代表雯佳在車站想我揮手，讓我想起她說要做“我”女兒的事。
(2) ??????????????????????????????????????????????????
(3) ??????????????????????????????????????????????????
23. 第②段劃線句運用的人物描寫手法是??????? 描寫，作用是?????????????????????????????????????????????????????????????
24. 說說題目中《風中的花香》在文中的作用。（4分）
（1）?????????????????????????????? ?；
（2）????????????????????????????? ??。
25.? 下列表述與文意最不相關的一項是???????? （4分）
?A. 生活中的挫折就像風一樣轉瞬即逝，短暫的不快很快就會過去，要堅持，往前看。
?B. 面對人生中的不如意，可以傷心抑郁，也可以微笑面對，樂觀地選擇便得到積極的結果。
?C. 生活中的許多凡人小事，因為是真情流露，所以能打動人心，撫慰心靈。
?D. 審核中總有些不如意，但不要因此錯過身邊的點滴美好，那會讓你倍感溫暖。
26. 第⑥段中“我”給畢業(yè)的學生小惠寫回信，請根據文意，從“我”的角度給小慧寫一封80字左右的回信，注意書信格式。（8分）
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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三、寫作（60分）
27. 題目：我看見了你的美
要求：（1）寫一篇600字左右的文章? （2）不得透露個人信息（3）不得抄襲
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