七年級語文下冊《木蘭詩》同步檢測題及答案解析
一、字詞書寫
1．給下列加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。??
機(jī)杼（_____） ????鞍韉（_____） ?????胡騎（_____） ????金柝（_____） ????策勛（_____）
賞賜（_____） ????理云bìn（_____） ?pèi頭（_____） ???撲shuò（_____） ??雄?cí（_____）
二、選擇題
2．下列句子中，加點詞的意思相同的一項是( ?????)
A．昨夜見軍帖 ?對鏡帖花黃
B．愿為市鞍馬 ?東市買駿馬
C．西市買鞍韉 ?坐我西閣床
D．唯聞女嘆息 ?聞之于宋君
3．下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/span> ???）
A．不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。
B．雙兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？
C．萬里赴/戎機(jī)，關(guān)山度/若飛。
D．爺娘聞/女來，出郭相/扶將。
4．對下列各句修辭手法及其作用分析不正確的一項是( ????)
A．“阿爺無大兒，木蘭無長兄?！?對偶，突出了木蘭的憂慮)
B．“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(設(shè)問，突出了識別的困難)
C．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”(排比，寫出了操辦的急切，渲染了緊張氣氛，同時又顯得井然有序)
D．“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。”(對偶，突出戰(zhàn)事緊急)
5．下列對有關(guān)句子的理解和分析，不正確的一項是：( ????)
A．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張的手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。
B．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍營的生活。
C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。
D．“賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“百千”表示多數(shù)。
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三、句子默寫
6.?(1)萬里赴戎機(jī)，____________。____________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
(2)雙兔傍地走，____________? (《木蘭詩》)
(3)《木蘭詩》中描寫出征前的準(zhǔn)備的詩句是：“____________，____________，____________，____________”。
(4)《木蘭詩》中側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是“______________，______________”。
(5)《木蘭詩》中寫寒氣凜冽、月光映雪，表現(xiàn)將土們邊地生活艱苦的句子是“_______________，______________”。
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四、填空
7．《木蘭詩》是我國________時北方的一首________民歌，選自________(朝代)________編的《________》。它與《____________》合稱“樂府雙璧”。
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五、詩歌鑒賞
閱讀下面的詩歌后，完成下列小題。
木蘭歌
（唐）韋元甫
木蘭抱杼嗟，借問復(fù)為誰。欲聞所戚戚，感激強(qiáng)起顏。老父隸兵籍，氣力日衰耗。豈足萬里行，有子復(fù)尚少！胡沙沒馬足，朔風(fēng)裂人膚。老父舊羸病，何以強(qiáng)自扶？木蘭代父去，秣馬備戎行。易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝。馳馬赴軍幕，慷慨?dāng)y干將。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜襲燕支虜，更攜于闐羌。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)。父母見木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾幗理絲黃。昔為烈士雄，今復(fù)嬌子容。親戚持酒賀，父母始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇。本結(jié)兄弟交，死戰(zhàn)誓不渝。今者見木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆重徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節(jié)，忠孝兩不渝，千古之名焉可滅！
8．解釋下列加點的詞語。
（1）欲聞所戚戚（________）
（2）有子復(fù)尚少（________）
（3）朔風(fēng)裂人膚（________）
（4）易卻紈綺裳（________）
9．翻譯下面的句子。
（1）朝屯雪山下，暮宿青海旁。
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（2）今者見木蘭，言聲雖是顏貌殊。
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10．詩中畫線句已演變成我們現(xiàn)在常用的一個成語：__________；與《木蘭詩》中“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”內(nèi)容相對應(yīng)的一句詩是：__________，__________。
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11．說說你對“父母見木蘭，喜極成悲傷”中“喜”“悲”的理解。
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12．同為表達(dá)對木蘭的贊美，與《木蘭詩》相比，本詩的結(jié)尾方式有何不同？
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六、對比閱讀
閱讀（甲）（乙）兩文，回答問題。
（甲）歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
（乙）木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次(編次、編入)當(dāng)行(征發(fā)的隊伍當(dāng)中)。因其父以老病不能行，木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為，佘觀夫木蘭從軍之事因益信。
13．解釋下列各句中加點的詞語。
(1)當(dāng)戶理紅妝 ??_______________
(2)雙兔傍地走 ??_______________
(3)長而益精 ???_______________
(4)木蘭乃易男裝_______________
14．下列四幅連環(huán)畫的順序被打亂了，請你根據(jù)（甲）文的內(nèi)容重新排序，并將正確序號填寫在橫線上。
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????
正確的順序：_______________
15．下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分錯誤的項是( ?????)
A．當(dāng)窗/理云鬢，對鏡/帖花黃
B．余觀夫/木蘭從軍之事/因益信
C．與同里/諸少年/皆次當(dāng)行
D．愿馳/千里/足，送/兒還/故鄉(xiāng)
16．文中畫線句“男子可為之事女子未必不可為”是（乙）文所表達(dá)的主旨?！赌咎m詩》中與此句表達(dá)意思相類似的句子是：_______________________________
17．木蘭是中國歷史上充滿傳奇色彩的女英雄，現(xiàn)在卻有人認(rèn)為她是女神，還有人認(rèn)為她是女漢子，對此你更贊同哪種看法?請結(jié)合（甲）（乙）兩文的具體內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊狻?/span>
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參考答案及解析
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1． ?zhù ??jiān??jì??tuò??xūn??cì??鬢 ???轡??朔??雌
2．C
【解析】A.文書，文告/同“貼”，粘貼。
B.動詞，買/名詞，集市。
C.二者均為“西邊”的意思。
D.聽見/使知道。
3．A
【解析】
B．雙兔/傍地/走，安能/辨我/是雄雌。C．萬里/赴/戎機(jī)，關(guān)山/度/若飛。D．爺娘/聞/女來，出郭/相/扶將。
4．B
【解析】此題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句，獨立體會出作者所運用的修辭。不僅如此，還要求考生對修辭手法作用的判斷。B項有誤，“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”運用的是反問的修辭手法。
5．C
【解析】
C項，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”采用互文的修辭手法，寫的是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。并不是“實寫”。故選C。
6．關(guān)山度若飛????朔氣傳金柝????安能辨我是雄雌????東市買駿馬????西市買鞍韉????南市買轡頭????北市買長鞭????策勛十二轉(zhuǎn)????賞賜百千強(qiáng)????朔氣傳金柝????寒光照鐵衣????
7． ???南北朝????樂府????北宋????郭茂倩????樂府詩集????孔雀東南飛
8．(1) 想要 ????(2) 年少，年紀(jì)小????(3) 北方????(4) 更換????
9．(1) 早晨停馬在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁邊。
(2) 今天看到木蘭，聲音雖然相同，但容貌已經(jīng)改變了。
10．厲兵秣馬????將軍得勝歸 ????士卒還故鄉(xiāng)????
11．“喜”是因為木蘭在沙場征戰(zhàn)多年后，終于回到父母身邊，父母見到木蘭，十分高興；“悲”是喜極而悲，久別重逢，父母的喜將過去的思念、擔(dān)憂之悲，全融化了。
12．《木蘭詩》的結(jié)尾以兔作喻，委婉含蓄地對木蘭進(jìn)行謳歌和贊美；《木蘭歌》結(jié)尾是直抒胸臆，以議論語句直接表達(dá)對木蘭功績的評價和贊美。
【解析】
8．試題分析：先要大致了解詩歌內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“易”：更換。所以千萬不要以今釋古。“欲”在現(xiàn)代漢語中有“想要”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。
9．試題分析：文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“屯”“顏貌”“殊”等字詞的翻譯。
10．試題分析：一問，考查對文中成語的積累?？蓮?/span>“秣馬備戎行”提取“秣馬”，與“厲兵”組成“厲兵秣馬”這個成語。二問，考查在內(nèi)容上相契合的兩句詩?！赌咎m歌》與《木蘭詩》中“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”內(nèi)容相對應(yīng)的一句詩是“將軍得勝歸；士卒還故鄉(xiāng)”。兩句所表達(dá)的內(nèi)容相同。
11．試題分析：考查詩句中詞語的表現(xiàn)力。要準(zhǔn)確答出對“喜”“悲”的理解，就要首先理解全詩，掃清文字障礙，疏通詩意，讀懂內(nèi)容，在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！跋病钡氖悄咎m于回到父母身邊，父母見到木蘭，十分高興；“悲”的是喜極而悲，久別重逢的激動。?
12．試題分析：比較閱讀。兩首詩歌結(jié)尾方式的不同之處。兩首詩同樣是對木蘭功績的評價和贊美，但一個委婉含蓄，一個直抒胸臆。方法不同，作用一致。
13． (1)門????(2)貼著，沿著????(3)更加????(4)改換????
14．②④③①
15．D
16．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
17．答女神、女漢子均可，關(guān)鍵是要言之成理。若答木蘭是女神，應(yīng)結(jié)合【甲】文中“木蘭是女郎”來回答。若答木蘭是女漢子，應(yīng)圍繞【乙】文中表現(xiàn)木蘭勇武剛強(qiáng)、屢立戰(zhàn)功等方面的內(nèi)容來組織語言。
【解析】
13．考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，戶：門。易：改換。
14．仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，然后對照甲文中的句子，可看出①對應(yīng)的是“火伴皆驚忙”，②對應(yīng)的是“開我東閣門”，③對應(yīng)的是“對鏡帖花黃”，④對應(yīng)的是“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”，據(jù)此即可排序為：②④③①。
15．D項，正確的朗讀節(jié)奏為：愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。故選D。
16．考查對文章內(nèi)容理解與提取。“男子可為之事女子未必不可為”意思是男子可以做的事情女子未必不可以做。與甲文中的一句“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”的一致的，雄兔與雌兔涉及到男女的性別。
17．解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實際談感想和認(rèn)識，要真切，從生活中來；要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明；如木蘭是女神。“開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”，這幾句詩寫出了木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動作，表現(xiàn)出木蘭作為女子應(yīng)有的愛美的情狀。
【譯文】
【甲】 勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開閨房東面的門，坐在閨房西面的床上，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，當(dāng)著窗子整理像烏云一樣柔美的頭發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。
提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔哪個是雌兔呢？
【乙】 ?木蘭是古時候的一名民間女子。從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)不斷精深，正碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男裝，買了駿馬和馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十余年，多次建立功勛，屢建奇功。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個道理了。
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