2024上海市建平中學(xué)西校初二第二學(xué)期物理試題

（滿分 90 分）2020.3.31

一、選擇題（共 16 分）

1.?下列事實不．能．用分子動理論解釋的是?( )

A.?酒精揮發(fā) B．花香四溢 C．塵土飛揚 D．腌制咸蛋

2.?新“七不規(guī)范”中，“言語不喧嘩”提醒大家要控制聲音的（ ）

A.?響度 B.?音調(diào) C.?音色 D.?頻率

3.?光射到平面鏡上，入射角為?15°，反射角為（ ）

A.?15° B.?20° C.?30° D.?60°

4.?光從空氣斜射入水中，入射角為?45°，折射角可能為（ ）

A．0° B．30° C．45° D．60°

5.?在圖5所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（ ）

A.?起子 B．鑷子 圖?5 C．鋼絲鉗 D．訂書機

6.?兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同的熱量，降低相同溫度，則 ??( ??) A．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大

B．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小C．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大D．兩個金屬塊的比熱容有可能相同

7.?一位同學(xué)用20牛的水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動。那么，地面對汽車的摩擦力f的 ??大小是

A.?f一定大于20牛 ?B．f一定等于20牛C．f一定小于20牛 D．f一定等于0牛

8.?P、Q?是同一直線上相距 80?米的兩點，甲、乙兩車分別從 P、Q?同時同向開始運動，它們的 s-t?圖像分別如圖（a）和（b）所示，運動 4?秒鐘，甲、乙兩車之間的距離變化了ΔS。甲、乙的速度分別為v 甲 、 v 乙 ， 則 ( )

60

D v?甲＜v 乙，Δs＝64?米

0 2 4 6 8 10 12

t/秒

0 ???1 ??2 ???3 ??4 ??5???6 t/秒

（a） （b）

二、填空題（共 24 分）

9.?音樂廳正在開音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這是男中音的

? 比女高音的大，而女高音的? 比男中音的高，閉上眼睛就能分辨是鋼琴還是小提琴在演奏，這是因為它們的 不同（均選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”）。

10.?身高?1.7?米的小王同學(xué)和平面鏡相距?1.5?米，若小王向平面鏡靠近?0.5?米，則小王的像? （選填“靠近”、“遠離”）平面鏡? 米，小王的像的大小將? （選填“變大”、“不變” 或“變小”）；

11.?列車進站時，若以站臺為參照物，列車是? 的；列車剎車后，速度逐漸變小，說明力可以改變 物體? ；在此過程中，列車動能? ，慣性?（此兩個空選填“變大”、“不變”或“變小”）。當(dāng)列車停在水平地面上時，其? 力與地面對列車的支持力屬于一對平衡力。

12.?四沖程汽油機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是? 沖程。遠方發(fā)電站通過?

（選填“高壓”或“低壓”）輸電線路將電能輸送至用電區(qū)。

13.?質(zhì)量為 2 千克的水，在陽光照射下，溫度升高?5℃，水吸收的熱量為? 焦??[c?＝4.2×103?焦/

（千克·℃）]；這個過程是通過? 方式改變其內(nèi)能的。

14.?甲、乙兩輛小車同時、同地、同方向沿水平路面運動，它們的?s-t?圖像如圖?3?所示。以甲為參照物， 乙是? 的（選填“靜止”或“運動”）；經(jīng)過 9 秒，兩車相距? 米。若兩輛小車的質(zhì)量相等，則甲車的動能? 乙車的動能（選填“小于”或“大于”）。

0 2 4 6 8 10?12

圖?3 圖?4

15.?如圖?4?所示，輕質(zhì)杠桿OA?可繞O?點轉(zhuǎn)動，杠桿長?0.2?米，在它的中點B?處掛一重?60?牛的物體?G。若在杠桿上A?端施加最小的力?F，使杠桿在水平位置平衡，則力?F?的方向應(yīng)豎直向? ，大小為? 牛。該杠桿屬于 （選填“省力”、“等臂”或“等臂”）杠桿

16.?如圖 16 所示，用滑輪勻速提升物體?；?/span>? （選填“A”或“B”）可以等效為等臂杠桿。若物體的重力G均為 20 牛，不計摩擦和滑輪重力，力F_B?大小為 牛。當(dāng)物體上升 2 米的過程中，力F_A?所做的功為? 焦。

圖 16

三、作圖題（2+2+3=7 分）

17.?在圖 17?中，重為 4?牛的均勻球體保持靜止，用力的圖示法畫出該球所受的重力 G。

18.?在圖 18?中，根據(jù)給出的反射光線OB?畫出入射光線AO，并標出入射角的大小。

19.?根據(jù)圖 19?中通電螺線管的N?極，標出磁感線方向、小磁針的N?極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極。

O （ ） （ ）

圖?17 圖?18 圖?19

四、計算題（6+8+10=24 分）

杠桿平衡時，動力F₁?的大小為 2 牛，動力臂l₁?為 0.5 米，阻力臂l₂?為 0.1 米，求阻力F₂?的大小。

20.?物體在 20?牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運動，5?秒內(nèi)前進了 10?米。求此過程中： 拉力做的功W

拉力功率P

21.?某羽毛球的質(zhì)量為 0.1?千克，若把羽毛球豎直向上拋出后，羽毛球在上升和下落的過程中都受到大小為 0.5?牛的阻力 f?作用，阻力方向始終與小球運動方向相反。求：

①羽毛球所受重力 G 的大小和方向；（3 分）

②羽毛球在下降過程中所受合力的大小和方向；（3 分）

③羽毛球在? 過程中所受合力較大；在上升和下降兩個過程中小球所受合力相差? 牛。

五、實驗題（每空 1 分，共 19 分）

22.?彈簧測力計是用來測量? 的儀器，使用前要根據(jù)所測力的? 進行調(diào)零。如圖?24?所示的彈簧測力計的示數(shù)為? 牛。而在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，要使測力計沿? 方向拉杠桿，使杠桿最終在? 位置平衡。在“測小燈泡電功率”實驗中，現(xiàn)有器材：電源（電壓有?2、4、6、8、10 和 12 伏六檔）、電流表、電壓表和電鍵，待測小燈泡（標有“2.2 伏”字樣），本實驗? （選填“是”或“否”）還需要添加滑動變阻器才能測出小燈泡額定功率。觀察到當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為?0.3?安，由此可知小燈泡額定電功率為? 瓦。

圖 24

23.?如圖?25?所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，選用? 代替平面鏡，目的是可以確定像的? ，在玻璃板前放置一支點燃的蠟燭A，拿一支未點燃的蠟燭B ?在玻璃板后面移動，直到蠟燭B?好像被點燃似的，這樣可以比較像與物的? 。若移去蠟燭B，在其位置放置一光屏，?在光屏上不能觀察到像，由此可以說明平面鏡成的是? 。

24.?如圖?26?是“探究? ”實驗，應(yīng)保持物體處于? 或勻速直線運動狀態(tài)進行研究。圖中

（a）、（b）所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在? 上，物體才能平衡。圖（c）則可驗證所探究的兩個力必須作用于? 。

(a)?(b) (c)

圖 26

25.?某小組同學(xué)做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。他們先用彈簧測力計拉著木塊在水平玻璃板上作勻速直線運動，并在木塊上逐次加砝碼，得到的實驗數(shù)據(jù)如表一所示。然后他們分別用彈簧測力計拉著木塊在水平木板和毛巾表面上作勻速直線運動，并重復(fù)上述實驗過程，得到的實驗數(shù)據(jù)如表二、表三所示。（毛巾表面最粗糙，木板其次，玻璃板表面最光滑）

表一 玻璃板

表二 木板

表三 毛巾表面