五四制部編版語文五年級下冊第一單元測試題
(適用課文:《古詩三首》《祖父的園子》《月是故鄉(xiāng)明》《梅花魂》)
(時間:90?分鐘 分值:100?分)
一、拼音游戲廳。(16分)
1.?字音辨真假。(為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出)(4?分)
眷.戀(quān juàn) 點綴.(zhuì zuì)玷.污(diān diàn) 秉.性(chénɡ bǐnɡ)
唱和.(hé hè) 篝.火(ɡōu zài) 旖.旎(yǐ qǐ) 河蚌.(fēnɡ bànɡ)
2.?讀拼音,寫漢字。(12分)
hú dié yún ɡē chǎn chénɡ
???
?????????????耕
???
草 鐵
????
接
mà zhà piáo xiā bá yīnɡ
???
????????????水
????
說 選
????
桃
二、詞語快樂谷。(20?分)
1.?比一比,再組詞。(5?分)
魂(
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) 杭(
|
)
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榆(
|
)
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拴(
|
)
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稠(
|
)
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魄(
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) 抗(
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)
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偷(
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)
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栓(
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)
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綢(
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)
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2.選詞填空。(3 分)
盼望 渴望 指望
(1)我的外祖父日夜( )著回祖國的懷抱。
(2)沒有錢,小明想買汽車模型是沒有( )的。
(3)小剛( )得到一輛電子小汽車。3. 改正下面詞語中的錯別字。(8分)
底頭折節(jié)( ) 正重其事( ) 頗副盛名( ) 蠟月天氣( ) 眷巒祖國( ) 好好寶存( ) 頂天力地( ) 香漂十里( ) 4. 解釋加點的字義。(4分)
(1)晝出耘.田.夜績麻( )
(2)草滿池塘水滿陂.( )
三、句子練習吧。(14 分)
1.補充句子。(6 分)
(1)?牧童歸去橫牛背,? 。
(2)?童孫未解供耕織,? 。
(3)?? ,游子身上衣。2.按要求寫句子。(8?分)
(1)唯獨書房里那一幅墨梅圖,他分.為.愛惜,家人碰也碰不得。(仿寫)
? ,分外? 。
(2)?整個村子都浸在桂花的香氣里。(縮寫)
(3)?有時不但沒有蓋上采種,反而把它踢飛了。(仿寫)
? ,反而? 。
(4)?這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(仿寫)
? ,也比不上? 。
四、課文回望站。(11 分)
1.?讀詩句,說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景?表現(xiàn)了什么樂趣?(4?分) 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。
2.?閱讀課文片斷,按要求作答。
“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”
1.?說說下面句子的意思。(2?分) 她是最有品格、有靈魂、有骨氣的!
2.?“秉性”的意思是? 。用“? ”標出表現(xiàn)梅花秉性的句子。(2 分)
3.?外祖父教育“我”要? 。(3?分)
如今的幸福時光使我欣慰,不過有時心底也會泛起一縷兒時的酸楚。那時候,家里窮得丁當響。我在五里外的村小上學,六歲的妹妹在家燒鍋做飯,背著那個比她還高半截的竹簍打豬草,娘起早摸黑掙工分,日子過得非常清貧。
有一年“六一”,學校說慶祝兒童節(jié),每人發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說: “明天發(fā)饅頭,妹妹一個,娘一個,我一個?!泵妹眯α耍镆残α?。
第二天,我的手里多了一片荷葉,荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧,我對自己說。于是先吃了自己那個。三兩口下去,嘴里還沒有品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段,口水和肚子故伎重演, 而且比剛才更厲害。干脆,把娘那個也吃了,給妹妹留一個就是……等我回到家時,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒有一星了。我不知道自己怎樣進了門,怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑,沒吭聲。
呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家二丫,發(fā)三個饅頭,一個都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹耍?/span>”娘從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭帶回來了!你看嘛——”娘說著打開
鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個大饅頭!“你看,老師說我家平娃學習好,還多獎勵了兩個呢!”
二丫娘看看我,我慌亂地點點頭……
那天晌午,娘把饅頭拾給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個饅頭嘛!”妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇地一聲哭了。
后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結束了。1.從文中找出下列詞語的反義詞。(3 分)
貧困( ) 辛酸( ) 披星戴月( ) 2.聯(lián)系上下文填空。(4?分)
文中第?2?自然段寫“妹妹笑了”,原因是? ?“娘也笑了”,是因為? ?3.第?3?自然段中的“故伎重演”具體指:?
? (2?分)
4.?4.用“? ”畫出短文第?3自然段中的兩處心理活?動描寫。(2?分)
5.?“后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結束了?!睘槭裁凑f“我”的童年結束了?(3?分)
六、習作百草屋。(25 分)
請寫一件自己成長過程中印象最深的事情。要把事情的經(jīng)過寫清楚,還要把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體,記錄當時的真實感受。題目自擬。
參考答案:
一、1.juàn zhuì diàn bǐnɡ hè ɡōu yǐ bànɡ?2.蝴蝶 耘 割?鏟 承螞蚱 瓢 瞎 拔 櫻
二、1.略。 2.盼望 指望 渴望 3.低 鄭 負 臘 戀 保 立 飄 4. (1) 在田間鋤草 (2)池岸
三、1.(1)短笛無腔信口吹 (2)也傍桑陰學種瓜 (3)慈母手中線?2.(1)略。
(2)村子浸在香氣里。(3)(4)略。
四、1. 清晨,兒童將銅(金)盆里凍的冰鑿下來,用帶來的絲線穿起當鉦敲。表現(xiàn)了童真童趣。2.(1)這句話借贊美梅花不畏風雪開放飄香的特點,與下文照應,借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強暴、頂天立地的民族精神。(2)性格 她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。 (3)有梅花的品格。
五、1.清貧 酸楚 起早貪黑 2.有饅頭吃了 兒子懂事了 3.流口水和肚子咕咕叫
4. 吃一個吧,我對自己說。 干脆,把娘那個也吃了,給妹妹留一個就是…… 5.自從那天“我”懂事了,知道讓著別人了。
六、略。
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