第一，要少而精。
你可能見過一種孩子，
他們認(rèn)起錯來特別快，
但轉(zhuǎn)身又會犯同樣的錯。
典型的左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
這跟父母隨時隨地都在和孩子說“不可以”有直接關(guān)系。
當(dāng)所有都不行，
就沒有所謂的行和不行了。
因?yàn)槎家粯?，沒對比了。
所以，給孩子的規(guī)矩一定不要太多！
第二，要說清楚，違反規(guī)則的直接后果。
比如，孩子不收拾玩具，
家長就要告訴孩子，
你不收玩具，
那就沒有繼續(xù)玩玩具的權(quán)利了，
千萬不要一邊批評孩子不懂收拾，
一邊替孩子都收拾干凈了，
孩子體驗(yàn)不到做錯事的直接后果，
下次還會再犯同樣的錯。
第三，立規(guī)矩要有恒常性。
什么是恒常性？
說白了，就是你得堅(jiān)定地、長期地執(zhí)行定好的規(guī)則。
不要孩子哭鬧兩下，大人就妥協(xié)了，心軟了。
那樣孩子就會以為：
爸媽的規(guī)則不過是個擺設(shè)，
我一哭鬧就可以不遵守，那孩子下一次就鬧得更兇了。
所以，這個恒常性，是給孩子立規(guī)矩非常關(guān)鍵的一步。
其實(shí)，《西游記》中的如來佛祖，就是個立規(guī)矩的高手。
當(dāng)初孫悟空大鬧天宮時，
佛祖給喊停了，他對悟空說：
你能翻出我的手掌心，算你贏， 玉皇大帝的天宮就讓給你。
你要做不到，那就要去下界去歷劫、修煉去。
這就是在跟孫悟空約定規(guī)則。
而且規(guī)則很少，很簡單，孫悟空一聽就明白了。
緊接著，孫悟空玩游戲玩輸了，想從佛祖手里逃走，
佛祖一翻手，直接把猴子壓到了五行山下。
這就是讓孫悟空體驗(yàn)違反規(guī)則帶來的直接后果。
最后，佛祖把孫悟空壓在五行山，一壓就是五百年。
這就是立規(guī)矩的恒常性。
孫悟空與規(guī)則不斷沖突、又一點(diǎn)點(diǎn)和解的過程，
就像孩子們不斷長大、不斷適應(yīng)社會規(guī)則的過程。
想更好地跟孩子相處，咱們也得學(xué)學(xué)立規(guī)矩的心法~
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