小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,IGCSE,初中文科英文版,初中理科英文版,A-Level,外國人中文,上海話,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,,幼兒陪玩

本人上海人女生、性格非常開朗。在加拿大，美國留學(xué)多年回國，在美國大學(xué)擁有全額獎學(xué)金3年，雅思7分，另外本人興趣愛好音樂學(xué)院竹笛7級證書，長寧區(qū)美校繪畫進修證書等。我擁有較豐富的美國生活和工作的經(jīng)驗，參加過美國社區(qū)義工教導(dǎo)孩子，還是美國大學(xué)孔子學(xué)院的助教，工作期間參加每年波士頓商會并進行高層翻譯工作。英語口語會話熟練，基礎(chǔ)功扎實，可全英語授課任何科目，也可教授英語口語聽力等等，目前教導(dǎo)過上海協(xié)和雙語，紹興海亮國際學(xué)校，蘇州楓華國際學(xué)校等學(xué)生，擁有豐富的外國教材教授經(jīng)驗。本人也比較有耐心，會循序漸進教導(dǎo)學(xué)生。

10年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗！在幫我學(xué)生提高成績，查缺補漏，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面具有很豐富的經(jīng)驗，且有很多學(xué)生在我的幫助下數(shù)學(xué)成績都有穩(wěn)定提升，達到自己相當(dāng)滿意的成績！

一直在高中數(shù)學(xué)教學(xué)第一線，熟悉高中數(shù)學(xué)及高考要求，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。善于提優(yōu)補差及促進中等生向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，能因材施教，對學(xué)生有耐心。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學(xué)校任職十余年，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課生動有趣，能吸引學(xué)生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

“我是專攻小奧和初高中數(shù)理的專職老師，有初中教資，主打一個‘高效啟智’和‘快樂學(xué)習(xí)’。我的課堂氛圍是輕松幽默但不失嚴(yán)謹(jǐn)，核心目標(biāo)是教孩子‘怎么想’，而不是狂刷題（嚴(yán)而不厲，反對題海戰(zhàn)術(shù)）。 我特別看重‘思維訓(xùn)練’，擅長用啟發(fā)和引導(dǎo)的方式，幫孩子學(xué)會觀察、總結(jié)和舉一反三，把解題思路真正學(xué)活。同時，我很注重‘讀懂孩子’——根據(jù)每個學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)狀態(tài)，靈活調(diào)整教法（因材施教），也關(guān)心他們的學(xué)習(xí)心理。 具體教學(xué)上： 知識點‘拆小塊，組拼圖’： 把難記的內(nèi)容切成好消化的小塊，讓孩子一點一點輕松記住，再拼成完整的知識網(wǎng)，壓力小、記得牢。 興趣‘加點料’： 講點學(xué)科背后的趣味故事，讓學(xué)習(xí)不那么枯燥。 難題‘扶上馬，送一程’： 遇到綜合題咱們從最簡單的步驟開始，我看著你一步步做，手把手分析難點，陪著練到掌握為止（化難為易，全程盯細節(jié)引導(dǎo)）。 耐心、細心和對學(xué)生負(fù)責(zé)是我的底色。 也正因為這樣關(guān)注細節(jié)、講究方法，加上點親和力，孩子們一般都挺喜歡上我的課，學(xué)得也比較開心、有成效。”

教學(xué)經(jīng)驗豐富，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細致，多次獲得學(xué)校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導(dǎo)作業(yè)評講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進步，為人開朗陽光，講解生動，和學(xué)生如朋友般交流，切實的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學(xué)生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

中學(xué)化學(xué)奧林匹克國家級二等獎，小學(xué)奧數(shù)省級一等獎，初中奧數(shù)省一等獎，個人專利 本人授課方法獨特新穎，吸引學(xué)生，掐準(zhǔn)知識點再放大知識面；傾向于讓學(xué)生“知其所以然”勝過“知其然” 個人想法新奇，不落窠臼，有創(chuàng)新能力，注重引導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新

日語

本人在日本留學(xué)和工作已經(jīng)19年之久了，有日本綠卡.從事教授日語工作也有5年之久了.掌握日語各個級別不同模塊知識的講解方法，對考級甚至于出國培訓(xùn)班有一定的把握.目前在上海東華大學(xué)（原紡織大學(xué)）下屬的日語國際高中部任職日語老師，同時本人也有上海甘泉外國語學(xué)校的高考總復(fù)習(xí)校內(nèi)內(nèi)部資料，每年也都在帶高考生（日語高考），對于上海日語高考的內(nèi)容范圍題型難易度有詳細的了解和把握.

資深語文老師，擁有超過7年的輔導(dǎo)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗。專注于通過學(xué)生個性規(guī)劃和互動教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高自身能力。 熟練掌握幼升小（拼音，寫字，看圖說話）方法教學(xué)，為一到三年級打下堅實的基礎(chǔ)。 小學(xué)、初各年級階段的語文擁有機構(gòu)帶班經(jīng)驗。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學(xué)習(xí)方向，制定專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。機構(gòu)專業(yè)的教案滿足學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和大語文方向提高部分的加強。

本人從事高中數(shù)學(xué)教育多年，擁有豐富的，扎實的教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗。 對高中的數(shù)學(xué)有其獨到的見解，有一套系統(tǒng)詳細的知識整理輔導(dǎo)資料。 教學(xué)理念：基礎(chǔ)不等于簡單，把握好基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵，確保學(xué)生不在基礎(chǔ)部分失分。 對知識點的駕馭能力強，重點突出，講課清晰明白，深入淺出，能調(diào)動課堂的活躍氣氛。

獲得多次優(yōu)秀數(shù)學(xué)成績證書，對于教學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科很有信心，教學(xué)方面也很有耐心，教學(xué)認(rèn)真仔細，很是負(fù)責(zé)任！對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有著獨到的見解，相信在我的陪伴下你的孩子不但會學(xué)會做題，更會愛上數(shù)學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

IB

tesol教資 高中教資 小學(xué)教資

講課幽默風(fēng)趣，言簡意賅，通俗易懂