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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數(shù)學(xué)物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔(dān)任語文課代表 高考語文年級第一 130分

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高中曾獲多項獎項，如三好學(xué)生、勤奮之星等，多次登上班級榮譽榜。大一已獲得英語四級證書，擅長英語科目和化學(xué)科目。語文高考成績130+，英語高考成績130+，有豐富提分經(jīng)驗?？山逃⒄Z單詞背誦默寫，語法，閱讀理解等。語文科目可教語文做題技巧，培養(yǎng)做題感覺，語文閱讀理解答題技巧，監(jiān)督背誦默寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文模范。 性格開朗，有耐心，輕松和孩子溝通，教學(xué)期間觀察細(xì)致，會發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢科目以及劣勢科目以便教學(xué)中鞏固優(yōu)勢，彌補劣勢，提高學(xué)習(xí)總成績。認(rèn)真負(fù)責(zé)，會提前備課，講課內(nèi)容通俗易懂，方便孩子理解。

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廣東省高考綜合分第八名 美術(shù)藝考排名前100 廣州美術(shù)學(xué)院單科狀元 央美，川美，湖美，廣美高分合格證

本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅長總結(jié)歸納和傳授方法。六級644，普通話二甲。

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性別：女 籍貫：四川省成都市 就讀學(xué)校：同濟大學(xué) 本碩同濟，碩士是雙學(xué)位 建筑學(xué)/數(shù)學(xué)師范 高考分?jǐn)?shù)：語文119/150；數(shù)學(xué)130/150；外語141/150；物理106/110；化學(xué)77/100；生物88.5/90；總分662 擅長科目：數(shù)學(xué)、英語、物理、生物 個人經(jīng)歷∶ ?大學(xué)前：從小學(xué)起擔(dān)任班委，多次獲得校級優(yōu)干，2019年被評為四川省三好學(xué)生，崇州市優(yōu)秀共青團干部。多次獲得國家獎學(xué)金和學(xué)校獎學(xué)金。 高二高三參加全國中學(xué)生英語能力競賽 NEPcs獲得四川省一等獎。高中時期學(xué)科競賽獲獎，全國化學(xué)競賽四川省一等獎，全國物理競賽四川省三等獎。2018 年國際青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽中國區(qū)復(fù)賽一等獎，并在同年去往德國參加國際決賽獲得金獎。高考完通過北京外國語大學(xué)綜合素質(zhì)評價。 ?入校至今∶同濟大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院實踐部部長；兩次獲得社會活動獎學(xué)金，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，成績排名前30%。大學(xué)第一年擔(dān)任團支書一職，第二學(xué)期滿績，校學(xué)生會國際與港澳臺學(xué)生事務(wù)項目組干事；第二年擔(dān)任副班長一職，校學(xué)生會學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中心干事，參與籌辦十大歌手比賽、校慶等重大活動；少數(shù)民族嘉年華志愿者；新生院第二期學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員；寒假社會實踐優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀攝影作品；雙創(chuàng)理念創(chuàng)意平面作品賽三等獎；英語四級623分，雅思6.5（口語6.0） 其他：國際標(biāo)準(zhǔn)舞滿級，書法愛好者。多次參與支教，喜歡小朋友，性格開朗，有耐心，以前輔導(dǎo)的學(xué)生們現(xiàn)在還保持著聯(lián)系。

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認(rèn)真仔細(xì)，用心負(fù)責(zé)。中考成績131/138/138.5。高考成績?nèi)凭?13。上?？忌?，四級已過。擅長語文，注重文藝常識的補充，激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。

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自我描述： 1、性格溫和善良，熱愛教育，責(zé)任心強，十分細(xì)心且耐心，備課認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗豐富 2、善于觀察學(xué)生特點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢與薄弱點，因材施教，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)動力 3、教學(xué)注重培養(yǎng)邏輯思維而非死記硬背，積極與家長溝通交流，及時反饋學(xué)習(xí)進展 個人成績： 1、取得高中教師資格證書 2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)四年獲得校級獎學(xué)金、獲得同濟大學(xué)社會活動獎學(xué)金 3、獲得“校級三好學(xué)生”、“優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號 4、取得大學(xué)英語四級、大學(xué)英語六級、普通話二級甲等、全國計算機二級等技能證書

小學(xué)陪讀

豐富的中學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗

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教育經(jīng)歷： 同濟大學(xué)，外國語學(xué)院德語系，本科四年級 2020.09起至今 GPA：92/100 年級排名：8/26 ? 2020-2021年同濟大學(xué)本科優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等獎 ? 2023年春季學(xué)期同濟大學(xué)學(xué)生國際及港澳臺交流獎學(xué)金三等獎 ? 2023年第五屆全國高校本科生德語配音大賽一等獎 德國康斯坦茨大學(xué)，語言學(xué)/文學(xué)，交換生 2022.09 - 2023.03 同濟大學(xué)，外國語學(xué)院，法語強化班 2023.09 - 2024.06 實習(xí)經(jīng)歷： 阿斯利康中國, DCI, China Intern - OSP 2022.07 - 2022.10 德國威迪艾斯災(zāi)損預(yù)防有限公司上海代表處，首席助理 2023.03 - 2023.09 個人技能： ? 語言水平：中文（母語）、英語（大學(xué)六級 590/710）、德語（專四專八優(yōu)良）、法語（大學(xué)四級91/100）

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專四優(yōu)秀 獎學(xué)金兩次

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在校期間積極參加同濟大學(xué)管弦樂團和弦樂團表演?，?；钴S于演出舞臺獨奏，室內(nèi)樂領(lǐng)域廣泛涉足。參加多場同濟大學(xué)新年音樂會以及同濟大學(xué)星期音樂會演出和其他獨奏類型活動。在CTF盛唐音樂夏令營長期擔(dān)任大提琴助教職務(wù) 2022年-2024年參加學(xué)院同學(xué)老師演出《聽的見的西方音樂史》；參加同濟大學(xué)主題星期音樂會?獨奏與銅管四重奏 ；參加同濟大學(xué)新年音樂會；同濟大學(xué)音樂表演建系20周年音樂會；在東方藝術(shù)中心6.1動物狂歡節(jié)專場演奏會；擔(dān)任同濟大學(xué)與唐仲英基金會中美音樂夏令營助教老師以及低音提琴首席在蘇州灣大劇院演出；參加MIsa上海夏季音樂節(jié)高校聯(lián)盟演出 獲獎： 2023年榮獲BMF青培藝術(shù)展演上海賽區(qū)甄選青年組銀獎 2023年俄羅斯新青年獨奏比賽一等獎 2024法國巴黎音樂大賽榮獲弦樂專業(yè)本科研究生組一等獎 2024年英才愛樂全國總展演北京站獲得一等獎 2024年上海話劇中心王耀慶主演《低音大提琴》擔(dān)任低音提琴指導(dǎo)教師

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同濟大學(xué)理工科專業(yè)畢業(yè) 有十多年家教經(jīng)驗 輔導(dǎo)過各個年級的學(xué)員 熟悉各類教材和考點 英語數(shù)學(xué)是強項 有多年海外留學(xué)和工作經(jīng)歷 雅思7.5分水平

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本人性格活潑開朗，擅長和他人溝通，擅長繪畫舞蹈。教學(xué)風(fēng)格偏向于輕松活潑的課堂氛圍，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系，通過實例和互動的方式來加深學(xué)生對于知識內(nèi)容的理解和運用。 在高中期間參加學(xué)校化學(xué)競賽，大學(xué)期間曾獲校級獎學(xué)金，通過大學(xué)英語四級六級考試，擔(dān)任班級班長和學(xué)生會部長。

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985院校，英語四六級600+，數(shù)學(xué)130+，化學(xué)A，基礎(chǔ)扎實，有耐心脾氣好

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作為一名英語專業(yè)學(xué)習(xí)者，我始終以“教學(xué)相長”的態(tài)度深耕語言能力，并嘗試將學(xué)術(shù)積累轉(zhuǎn)化為可傳遞的知識。過去本科在學(xué)業(yè)與競賽中的沉淀，讓我對英語教學(xué)的核心邏輯與常見難點有了更深的體悟，也希望能以陪伴者的角色幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信。 學(xué)業(yè)上承蒙師長指導(dǎo)，本科連續(xù)三年獲評湖南大學(xué)一等獎學(xué)金，并獲得校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。 英語專業(yè)四級、八級“優(yōu)秀”等級和雅思7.5分的成績，讓我更注重從基礎(chǔ)語法到高階應(yīng)用的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)框架搭建。在指導(dǎo)同齡人備考時，我發(fā)現(xiàn)用邏輯拆解復(fù)雜語法、用文化背景輔助詞匯記憶的方法尤為有效。 參與多項競賽的經(jīng)歷也讓我更懂因材施教的意義： ? 全國大學(xué)生英語語法競賽（三等獎）和“詞達人杯”省賽（一等獎）的備賽過程，幫助我梳理出高頻語法易錯點和詞匯記憶技巧； ? CATTI杯翻譯大賽（省一等獎）和亞運英語之星大賽（全國二等獎）的實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓我擅長用生活化案例講解翻譯策略； ? 校級英語閱讀能力大賽奪冠后，我總結(jié)了學(xué)術(shù)文本的速讀定位法，并成功幫助兩名學(xué)弟妹在類似賽事中提升成績。 我深知，優(yōu)秀的家教教員不僅是知識的傳遞者，更要成為學(xué)習(xí)動力的點燃者。曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間，我通過定制階段性目標(biāo)、建立錯題文化檔案等方式，協(xié)助6名同學(xué)通過專業(yè)四級考試。這段經(jīng)歷讓我堅信：耐心傾聽學(xué)生需求，用結(jié)構(gòu)化思維拆解問題，才能實現(xiàn)真正的能力成長。 未來教學(xué)中，我將延續(xù)“細(xì)水長流”的育人理念，把競賽方法論、學(xué)術(shù)訓(xùn)練心得融入個性化指導(dǎo)，與學(xué)生共同在語言學(xué)習(xí)的道路上踏實前行。