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有高中英語，高中歷史的教師資格證，獲復(fù)旦大學(xué)2022年學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金，獲中國計算機微課設(shè)計大賽省級三等獎

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1.成績突出：高考英語141分，獲復(fù)旦三等獎學(xué)金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎 2.跨學(xué)科教學(xué)能力：醫(yī)學(xué)背景+英語特長，擅長構(gòu)建知識體系，在復(fù)旦接受過英語論辯與思辨的訓(xùn)練，熟悉美國GRE的數(shù)學(xué)考試，可以勝任雙語的數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo) 3.多元教學(xué)經(jīng)驗：含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通 4. 特色教學(xué)方法：開發(fā)游戲化教學(xué)課程，擅長通過文學(xué)/美術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

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性格開朗，細致耐心，喜歡與小朋友打交道。擅長引導(dǎo)、啟發(fā)、教學(xué)。

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上海人，分別就讀于新復(fù)興初級中學(xué)（提高班）-上海市第三女子中學(xué)（提高班）-同濟大學(xué)建筑系（普通批）-同濟大學(xué)日語系（校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)）-復(fù)旦大學(xué)中華古籍保護研究院（古籍保護與修復(fù)方向，一戰(zhàn)上岸）。 高考普通批（選科物理/歷史/地理）進入同濟建筑，獲新生獎學(xué)金。但后來發(fā)現(xiàn)自己還是想念文科，轉(zhuǎn)專業(yè)至日語系。本科期間獲兩次優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，全國論文大賽文學(xué)組十強等。曾參與名古屋大學(xué)線上留學(xué)，并通過英語四六級、日語N1/專四/專八考試。畢業(yè)后一戰(zhàn)跨考上岸復(fù)旦大學(xué)古保院，管綜162分，英語二85分（高中至本科因?qū)I(yè)原因幾乎沒碰過英語，在短期突擊方面很有見地）。碩士期間連續(xù)兩年獲獎學(xué)金，一篇期刊待發(fā)，因?qū)I(yè)原因做事細致，動手能力強，一般的手工陪玩都可勝任。 雖然大學(xué)最后念的日語，但我考進去的時候是理科生，高考選科也是選了物理的，上海高考數(shù)學(xué)132 曾擔(dān)任日語系助教，對日語教學(xué)有一定經(jīng)驗與心得。且本人高考外語語種為日語，對英語較差想用日語參與高考的同學(xué)可提供經(jīng)驗分享與咨詢，此外也可帶對小初高中各項科目及針對性的管理類聯(lián)考。因母親是一級園高級幼教及管理層，耳濡目染，耐心較好。 日常興趣為去劇院看音樂劇，衍生出了攝影/唱歌/化妝等技能，有專業(yè)相機和化妝品，有需要拍畢業(yè)照/約妝等也可。

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1. 【經(jīng)歷介紹】中國傳媒大學(xué)錄取全省最高分，傳播學(xué)本科績點第一成績保研，曾拿到北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國傳媒大學(xué)保研offer。復(fù)旦大學(xué)傳播研究生在讀，性格外向，溝通能力強，有較強的語言表達能力，注重創(chuàng)新力和思維訓(xùn)練。 2.【獲獎與研究經(jīng)歷】連續(xù)3年獲得校級本科生優(yōu)秀獎學(xué)金，2022年獲國家獎學(xué)金。曾獲大學(xué)生英語競賽三等獎；兩年獲南風(fēng)窗調(diào)研中國全國十強；曾主持國家級大創(chuàng)項目結(jié)項良好，項目落地于北京市朝陽區(qū)三間房鄉(xiāng)定西南里社區(qū)獲2023年度優(yōu)秀社區(qū)項目結(jié)項。 3. 【實習(xí)經(jīng)歷】曾在人民網(wǎng)、中青報、財新網(wǎng)等多家主流、重點媒體實習(xí)，寫作稿件受到機構(gòu)錄用。 4. 【擅長科目】擅長語文閱讀理解、寫作表達和思維能力的針對性提高，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)驗，能引導(dǎo)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。 5.【教學(xué)模式與教育觀念】 主張制定個性化科學(xué)輔導(dǎo)，效果需要學(xué)生和家長雙向配合，不接受“沒有對自己負責(zé)的意識”學(xué)生和家長。 初期：評估孩子情況定制計劃 磨合期：評估教學(xué)情況調(diào)整階段性學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)模式 適應(yīng)期：根據(jù)磨合的教學(xué)模式持續(xù)性教學(xué) 期間階段性提供教學(xué)效果反饋，可根據(jù)孩子的情況變化和家長需求調(diào)整定制教學(xué)目標(biāo)和形式，希望本著長期合作和最優(yōu)效果的目的加強溝通和靈活調(diào)整。 希望雙向選擇，期望實現(xiàn)素質(zhì)教育綜合全面培養(yǎng)提升，只要求短期效果和功利性應(yīng)試的可以聯(lián)系其他老師。

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現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)大三在讀，英語四六級，學(xué)業(yè)上以數(shù)學(xué)英語生物化學(xué)見長，高二時在省級生物競賽中獲得二等獎，高考英語143分，數(shù)學(xué)138分，初中成績一直名列前茅。本人性格：開朗樂觀，耐心細致，時間觀念強責(zé)任心強，如有需要會認真?zhèn)湔n。保證盡量根據(jù)學(xué)生情況因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助取得進步 可授課時間：周二、四、五晚上，周末（時間可協(xié)商）

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家長您好，我是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院在讀本科生，我的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，高考科目是理科。高考英語 148，理綜 270。參加過美國數(shù)學(xué)建模競賽獲 M 獎。 有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。性格開朗，循循善誘，耐心細致。

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高考英語141分，數(shù)學(xué)118分（當(dāng)年數(shù)學(xué)較難）。擅長初中英語語文數(shù)學(xué)，高中英語也可。善于與學(xué)生溝通，根據(jù)學(xué)生情況制定學(xué)習(xí)方案。

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耐心負責(zé)，喜歡小孩。擔(dān)任過作業(yè)幫初中部英語助教，負責(zé)輔導(dǎo)答疑中小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面的問題。參加過由中國光華科技基金會主辦的面向中小學(xué)生的“一起云支教”活動。長達一個暑期輔導(dǎo)中小學(xué)生作業(yè)，共同完成閱讀任務(wù)，運動等。

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榮譽獎項:高考英語146，高考語文123，高考數(shù)學(xué)138 輔導(dǎo)優(yōu)勢：夯實基礎(chǔ)，擅長拔高；家有小學(xué)生弟弟，懂得如何照顧年齡較小的孩子，有愛心，有耐心

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四六級已過，日語在學(xué)中，獲過復(fù)旦大學(xué)三等獎學(xué)金，各項志愿證書（如上馬，疫情防控），實踐證書（如支教）

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現(xiàn)已獲得英語四級證書普通話二級乙等證書 備考英語六級

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始終成績優(yōu)異，從小就讀于名校；小學(xué)時作文多次獲獎；初中時保持為年級前十，多次獲得校級三好學(xué)生；中考以全省前列進入河南省最頂尖的高中鄭州外國語學(xué)校，高中學(xué)習(xí)的是理科，但文理兼長，外語突出，以優(yōu)異的成績獲得保送生資格，作為外語保送生經(jīng)歷激烈競爭被保送到復(fù)旦大學(xué)，英語能力突出可靠；高三時文章曾刊登于中學(xué)生學(xué)習(xí)報；曾獲多種校內(nèi)英語獎項，擔(dān)任各種翻譯任務(wù)；進入大學(xué)專業(yè)課滿績，復(fù)旦英語測試（針對全校同學(xué)）（fet)也獲得了A；另外，我還掌握了基礎(chǔ)的韓語與捷克語；

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本人活潑開朗，與小朋友親和力強，善于引導(dǎo)，循循善誘。主要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，熟悉初中知識點，掌握不同模塊知識的做題方法，對不同成績階段的學(xué)生均有適應(yīng)的專屬教學(xué)計劃。 小學(xué)階段學(xué)習(xí)過神墨珠心算。 高中階段成績名列前茅，高三時基本位于年級前10名。參加物理競賽獲得云南省物理競賽二等獎。 大學(xué)期間，我績點優(yōu)異，目前是年級前10。在科研方面，參加過校級“曦源”項目和院系“德隆”項目。在科技創(chuàng)新方面，取得了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“黑科技”展示活動“星系”級（特等獎）、2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)賽二等獎、第十屆復(fù)旦之星創(chuàng)業(yè)大賽義烏賽區(qū)三等獎。我在學(xué)生工作方面成果突出，在校級、書院、學(xué)院、班級、社團等不同部門均有任職 經(jīng)歷。志愿服務(wù)和社會實踐經(jīng)歷豐富。

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通過外語類保送至復(fù)旦大學(xué)英語系，大一上學(xué)年獲外研社杯閱讀校選賽三等獎、全國外語詞匯大賽中英A組三等獎、全國普譯獎寫作大賽二等獎