上海四校在職名師，"名師講歷史"主講，中學歷史高級教師，市歷史學科帶頭人,上海歷史高考研究專家，市歷史學科帶頭人，大市級高級職稱評委會專家組成員.上海王牌高端家教，楊老師長期在重點中學高三及中考歷史教學與命題研究一線工作，能教善研。善于調(diào)動學生與激勵學生，思想前衛(wèi)觀點先進教法超前，精通上海高考考點與上海歷史教材，方向準,方法精，效果佳。 另,近四年,楊老師還參與上海中考命題及研究團隊,對中考歷史教學與命題也有精深研究,也可接受初中歷史教學輔導. 楊老師教的不只是歷史而是學歷史的方法，楊老師更是您孩子的人生導師！楊老師教給你孩子的不只是歷史而是歷史學習的方法，楊老師更是您孩子人生的導師！

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本人性格陽光開朗，擅長各類體育活動，多年從事英語教學，主要負責體制內(nèi)中高考升學以及體制外國際高中備考課程，同時也教授標化課程如托福雅思以及多鄰國考試，雅思考試聽力閱讀單項8分，澳大利亞工作經(jīng)歷2年，新航道上海學校工作經(jīng)歷2年，也在國際學校任職1年左右。

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本人上海人，長期從事輔導工作，對不同程度的學生有不同的教學方法，補差提高，拾遺補漏，讓學生輕松，快樂的學習。 男教師，大學本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗17年以上。長期從事中小學全科家教，不但擅長語文，數(shù)學，英語學科的教學內(nèi)容輔導，而且對于學生的學習習慣養(yǎng)成，生活習慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學生，輔導并陪伴孩子，學習之余，可適當培養(yǎng)孩子美術繪畫，計算機電子小報，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運動，外出實踐等拓展學習。中小學家教數(shù)學單科或全科輔導，國內(nèi)國際學校學生均能輔導，國際學校帶過上中國際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國學校，日本學校，韓國學校，學生均有不同程度提高。 國內(nèi)公辦中小學家教，本就是體制內(nèi)教師具備學校經(jīng)驗，注重學生心理發(fā)展，學以致用?？梢詣偃稳疲呻y解答。 個人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長中的家庭導師，創(chuàng)造正能量教育價值觀。

經(jīng)驗豐富，熟悉高考

二十多年教齡。特色： 1，有耐心，讓學生靜下心來學習。 2，啟發(fā)式教學，讓孩子學到知識同時，學會思考問題，分析問題。 3，問題式教學，引導學生帶著問題學習，激發(fā)學習興趣。

市重點名校一線生物教師，一對一經(jīng)驗豐富，有耐心，責任心強。注重學生知識系統(tǒng)化，前后貫通，方法獨特；培養(yǎng)興趣,引導解題思路；夯實基礎,精講高考考點,快速提高成績。

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1.從2006年開始，本人長期輔導國際學校（英國、德威、新加坡、美國、澳洲及世外、包玉剛等等國際學校）學生，在 IB 數(shù)學、A P 微積分 、IGCSE、sat、澳洲數(shù)學等方面積累了豐富的教學經(jīng)驗，獲得學生和家長的充分肯定。尤其非常熟悉IB數(shù)學教學內(nèi)容和考試內(nèi)容，包括近些年課程改革方面（AA、AI）。 2.本人長期從事高中數(shù)學教學和上海數(shù)學高考動向研究工作，且在知名中學教育培訓機構長期擔任特聘高三數(shù)學教師，熟悉學生薄弱點，了解上海高中數(shù)學重難點。 3.了解國內(nèi)外初高中數(shù)學學習重點，有獨特有效的教學方法，對學生認真負責，有耐心。 4.數(shù)學是比較容易提升的學科，尤其國際中學的英文版數(shù)學，只要學生配合，會逐漸讓學生進入數(shù)學學習狀態(tài)中，引導學生掌握思路和方法，成績會有明顯提高。本人所輔導的學生家長基本都讓長期輔導其學生，直到畢業(yè)進入理想院校。 5.近些年所輔導的不少國際學校的學生除來自另一家教平臺外（數(shù)十條記錄），主要來自境內(nèi)外家長之間的推薦。

胡老師，男，40歲，華東師范大學畢業(yè)，數(shù)學學科組長，區(qū)教學能手，學科帶頭人，十多年教齡，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，1320課堂模式創(chuàng)始人，主持過兩個市級課題，注重學習方法，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活多樣，對考題和知識點把握準確。 長期教學輔導各年級數(shù)學，對知識體系全面滲透了解，上課循循善誘，引導學生思考，幫學生建立全整體系。 上課認真負責，對待學生有充足的耐心，善于鼓勵學生，注重培養(yǎng)學生的學習習慣，得到家長的一致好評！

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本人從事中小學輔導已超20年；尤其擅長中考/高考數(shù)學、英語、語文補習，能到因材施教顯著提分。100分以下的學員可至少提高30分，120分以下的學員可至少提高20分。

性格平易近人，直白爽朗，能夠對教學內(nèi)容深入淺出的進行講解，擅長在線教學，通過線上互動，能與同學建立良好互動關系，積極調(diào)動學生的思維，高效完成知識傳遞傳遞，結合課后訓練，達到高效學習的目的。和有一年美國交換經(jīng)歷，了解美國文化和培養(yǎng)學習地道英語的途徑，能夠有效激發(fā)學生學習興趣，一直秉承只有不好的老師沒有不好的學生的教育理念，豐富的家教經(jīng)驗使我能在短時間之內(nèi)準確判斷學生的性格并了解學生的基礎，確定每個學生所需教學內(nèi)容。發(fā)音清晰標準，有對外漢語教學經(jīng)驗，語法教學條理清晰明了，大綱詞匯及用法了然于心，可以有效增加學生拓展詞匯及各項解題技巧。自從1998年入大學至今一直從事家教工作,工作認真負責,深受學生和家長的喜歡和愛戴,對于差生特別有辦法.現(xiàn)今所輔導學生高考分數(shù)多在120分以上,其中半數(shù)可達135分以上，從高一所帶起的學生，多在高二學期末就具有高考分數(shù)130分左右的實力。對于基礎比較穩(wěn)固的學生，會培養(yǎng)其看英語新聞和英文原著的習慣，并且應用中級口譯考試教材提高學生口語和寫作能力，所輔導學生有部分高考過后，通過中級口譯考試。家教科目為高中英語,根據(jù)學生的不同情況制定特的特定的補習方案.效果佳

2001年師大數(shù)學系（師范類）畢業(yè)，在職教育碩士。區(qū)級優(yōu)秀骨干教師，多次被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”，學科帶頭人后備人選。教學實踐十四年，對整個中學教材爛熟于胸，特別針對二期課改教材摸索出一套高效的學習方法。高考復習方法獨特有效，擅長分解各個章節(jié)的高考考點，然后針對訓練，規(guī)避題海戰(zhàn)術；對于學生應試能力培養(yǎng)有獨特方法，分段目標分段考核，成效明顯。從大二就開始帶家教，擅長與學生溝通。課外一對一輔導學生成績：高考一般保證在120分左右（2012年之后考試院主命題人風格變化很大，難度增大，一般保證學生比全市平均分高10到15分，市重點的同學一般能保證考到125分左右）。教學理念和原則：注重雙基，因材施教，強化非智力因素和問題解決能力培養(yǎng);注重學生對教材和高中數(shù)學知識點的理解,注重學生整體把握能力的培養(yǎng)。

IB

本人畢業(yè)華東師范大學，碩士研究生學歷！從教12年，上課幽默風趣，善于激發(fā)學生對數(shù)學的興趣！所教的學生成績提升較快！

本人畢業(yè)于華東師范大學化學教育專業(yè)，任教于上海市，市重點高中，從事高中化學教學二十年，有豐富的教學經(jīng)驗。能準確把握上海市高考的脈搏。多次受到政府與教育主管部門的表彰。能因材施教，分層教學，激發(fā)學生求知欲望。有多年從事家教的經(jīng)驗，有很多學生經(jīng)過我輔導考入名牌大學。輔導資料全面，教學案一體化，輔導練習具有針對性，使學生輕松學習，進步顯著，得到學生認可與家長的好評！

本人畢業(yè)于華東師范大學物理系，南京師范大學心理學系，獲雙學士學位。工作20多年，曾擔任過初中、高中各年級物理教學工作和班主任工作，兼任學校心理輔導老師。精通物理知識體系，熟悉各年級物理教學要求和學生認知特點，善于把心理學與物理教學結合起來因材施教，在傳授知識的同時，注重學生情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，能在最短時間內(nèi)使學生建立學好的信心和勇氣。所教學生中有多人考上清華北大等名校。曾獲市課堂教學優(yōu)秀教師，中學物理奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員稱號，有差生轉優(yōu)、優(yōu)生拔尖的密訣，愿為想提高物理成績或有心理困惑的同學服務，為家長排憂解難。

一直在重點中學任教高三年級數(shù)學，掌握高考命題趨勢，在輔導上能針對數(shù)學學科重視理解的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡。重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都根據(jù)學生的情況精心準備試題，使學生能熟練掌握以前沒掌握的知識點，從而達到提高成績的目的。