您好！我是汪小勇，本碩211，對教育充滿熱情，善于用耐心和清晰的方法幫助學生攻克學習難點。我性格開朗、責任心強，擅長根據(jù)學生特點調(diào)整教學方式，注重培養(yǎng)學習興趣和獨立思考能力。過去曾輔導多名初中生數(shù)學/英語，成績提升顯著”，積累了因材施教的經(jīng)驗，能快速與學生建立信任關系。

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英語cet四級604分 六級550分 西班牙語專四專八良好 高中英語教師資格證 普通話二級甲等

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樂觀開朗，有親和力，獲得北京外國語大學舉辦外研社杯北京市一等獎，托福108，閱讀滿分，寫作27，英語美式發(fā)音，口語流利，有教育經(jīng)驗。語言學習及運用經(jīng)驗豐富，會英語，粵語，四川方言

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本人數(shù)學、英語、物理成績優(yōu)異，高考成績英語全國卷一130+，擁有英語四六級證書、高中物理教師資格證、安徽省計算機二級證書、本科期間多次獲得三好學生、先進個人、獎學金等榮譽。本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應對。

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很擅長英語口語等、六級596、四級616、雅思7.0；為人熱情，做事認真，從小新概念的上海考生。

公眾號 真-國語國文。寒假資深教師提前預約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎，和數(shù)學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

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在讀大二，英語專業(yè)。性格好，喜歡和小朋友相處。鋼琴十級證書，主持人十級證書。 大學英語四級；大學英語六級；英語專業(yè)四級良好；上海市中級口譯證書；外研社閱讀大賽二等獎。

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上外附中英語特長保送上海財經(jīng)大學英語專業(yè)，英語口語流利，發(fā)音標準，用聯(lián)想法帶高中生，三校生，中考生，英語4,6級考生輕松背下常用單詞?，F(xiàn)在機構(gòu)擔任老師，擅長教power up,Think,小托福，Unlock，Reading explore等原版教材，學而思英語黃金三件套（周周學，天天練，HE原版分級閱讀），中高考英語。小學的全科輔導也很有經(jīng)驗。對待學生耐心，細致，善于啟發(fā)。擅長教三校生英語高考和4，6級英語考試。英語4級639分，英語6級600分，英語專業(yè)4級優(yōu)秀。

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對數(shù)學教學有著獨特的認知和理解，能通過結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學生更容易吸收理解，對于難懂的知識點，能根據(jù)學生已有的知識點進行合理設計相關聯(lián)系，并全程跟蹤學生的學習進度及情況，給每個學生提供針對性地學習方案，確保學生在短期內(nèi)提高數(shù)學成績。

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現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學（世界排名65），心理咨詢專業(yè)，全英文授課。所以擅長英文輔導，英語口語流利，發(fā)音標準，擅長輔導英語寫作，雅思，日常英語對話，語文教學，還有我現(xiàn)在的本專業(yè)心理咨詢，曾經(jīng)收到幾所世界大學排名前100的研究生Offer和獎學金,包括利茲大學，諾丁漢大學，等等。本科雙學士學位（教育學和華師大學前教育學，雙學位）有高中教師資格證，普通話二甲，英語六級，有耐心，上海本地人，韓語初級。 目前在雙語院校兼任教師

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安徽省2021屆高考分數(shù)568分，全省46.1萬高考生中排名28686名。本人數(shù)理化生科目較優(yōu)越，且為人親和，較為耐心，會在課前了解學生的基本學習情況及性格特點進行備課并制定教學計劃。

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云南省小學奧數(shù)競賽一等獎 ?#全國奧林匹克數(shù)學聯(lián)賽三等獎??數(shù)據(jù)分析專業(yè)技能證書?第三屆全國大學生數(shù)據(jù)分析大賽一等獎 還有各種各樣的籃球賽事獎項及證書上海第二工業(yè)大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術在讀 ?23年入學?全國乙卷數(shù)學130??全國乙卷物理 90分?讀書生涯一直擔任數(shù)學課代表以及體委職位? 高中數(shù)學課代表。個人性格活潑開朗 喜歡運動 喜歡籃球 在大學期間擔任計算機與信息工程學院的籃球新生杯領隊 具有豐富的領導和組織能力。

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籍貫：上海 性別：男 教齡：兩年 學校，校區(qū)：金陵科技學院（江寧校區(qū)），初中畢業(yè)于上海中學東校 專業(yè)：會計（國家特色專業(yè)） 年級∶大三 證書：英語四級，普通話二乙，班級二等獎學金 中考數(shù)學145，中考英語140，中考語文130，高考數(shù)學130，高考英語120 自我評價： 本人授課嚴謹，對待學生認真負責，耐心細心。擅長輔導語數(shù)英知識，熟悉重點知識，掌握不同模塊知識的做題方法，對各學科有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子嚴慈并濟。

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細心嚴謹，脾氣好的小馬老師，本科連續(xù)兩年度優(yōu)秀共青團員，高考數(shù)學146，現(xiàn)已保復旦直博，

俄語

有俄語B2證書，主要針對語法和口語進行教學，面對有出國的需求的學生，俄語基礎的學習或者是對考試有需求的學生。