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陽光家教已有659872名注冊教員幫助了226121名家長找家教
中學高級教師(小學高高級教師)。曾獲“好老師上線”全國十佳、靜安區(qū)園丁獎、靜安區(qū)“我心目中好老師”、靜安區(qū)科研先進個人、靜安區(qū)優(yōu)秀教師、“希望杯“全國數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導、“世界奧林匹克”數(shù)學競賽最佳指導、全國教學論文評比等第獎、上海市教學比武等第獎、靜安區(qū)教學論文一等獎、靜安區(qū)教學案例一等獎
AMC8
教育背景 華東師范大學(保研本校) 連續(xù)三年榮獲華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金 已通過高中數(shù)學教師資格證筆面試,扎實掌握學科教學理論知識 數(shù)學能力 高考成績優(yōu)異,2021 年高考理科全國乙卷數(shù)學 137/150 分 數(shù)學競賽成果突出:小學獲校奧數(shù)比賽一等獎,初中獲江西省數(shù)學競賽初賽二等獎,大學獲上海市數(shù)學建模三等獎 大學數(shù)學相關課程績點達 3.7/4.0 以上,構建起系統(tǒng)數(shù)學知識體系 學生工作與榮譽 連續(xù)四年擔任班干部,具備出色的組織協(xié)調(diào)與溝通能力 榮獲院級優(yōu)秀學生干部、校級共青團員稱號,現(xiàn)為中共正式黨員,責任心強、工作態(tài)度嚴謹 教學優(yōu)勢 家中有六年級弟弟、初三妹妹,日常輔導積累豐富教學經(jīng)驗,擅長與青少年溝通互動 掌握羽毛球教學技能,在輔導課業(yè)的同時可開展特長培養(yǎng),助力學生全面發(fā)展
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上海人,目前大一,善于溝通,性格開朗,做事認真負責,動手能力強,擅長各種手工,日語專業(yè)在學,之后會考級,英語有六級水平(只是大一還不能考六級)高考數(shù)學120,政治A,初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生
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大學本科期間擔任班長,性格開朗隨和善于交際?,F(xiàn)英語筆譯專業(yè)碩士在讀,持有英語專業(yè)四級證書、上海市中級口譯證書、人事部全國翻譯專業(yè)資格證書二級證書。有豐富帶教經(jīng)驗,曾指導過數(shù)名學生提高成績
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獲得四六級優(yōu)秀證書 漢字應用水平國家三等證書 21世紀杯英語演講三等獎
高等數(shù)學
考研數(shù)學博主,B站入駐講師,B站累積播放量超300W,有兩年考研數(shù)學輔導經(jīng)驗,擅長高數(shù)、線代、概率。
美術
平易近人,喜歡小孩子,在校成績優(yōu)良擔任班級學習委員,對藝術方面有特長會素描速寫音樂方面有五年的長號演奏經(jīng)驗。在求學經(jīng)歷上從未低于班級前三,曾被推薦參加生物競賽但因臨近高考無奈退出,但仍為團隊做出貢獻,為團隊提供思路解答方法。中考語文110+.英語110+/123數(shù)學120+/150
高考英語130,高考數(shù)學131。 英語四級620+,大學高數(shù)A- 高中期間上海市數(shù)學建模比賽三等獎 上課會自帶講義,留適當作業(yè)練習,課下答疑,認真負責
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我來自重慶,目前在上海大學外國語學院英語專業(yè)就讀。性格溫和有耐心,而且很樂觀。2024年參加“童年一課”云支教活動成功通過 考核,成為一名云支教老師。2024年暑假參加微光支教活動。放假在家也經(jīng)常給家里小孩兒講題。大學期間參加海派星演講比賽三等獎。也通過了英語四級考試,六級500+,專四優(yōu)秀等。
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初中寶山區(qū)求真中學精英班,高中位育中學理科班。高中獲得過全國中學5分鐘科研英語演講比賽一等獎,同時為小組組長和論文一作,高一獲得學習精英獎(為高中年級前30名)獲得2023年韜奮杯作文二等獎,2023年徐匯區(qū)中學生作文比賽一等獎,上海市位育中學三行詩寫作優(yōu)秀獎,上海市優(yōu)秀班級,上海市徐匯區(qū)優(yōu)秀班級集體
獲得過小學奧數(shù)多項獎項
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曾獲一級教師,區(qū)青年骨干教師稱號。擅長英語語法、閱讀、詞匯教學,曾獲上海市中小學幼兒園教育研究方法一等獎、市輔導技能大賽一等獎、獎等,曾開展全國、市、區(qū)級公開教學。
中國象棋,國際象棋
22歲獨立成熟,對數(shù)字敏感,數(shù)學140+,最差的英語也有110左右,優(yōu)秀理工男種子選手,實力無需質(zhì)疑,高手毋庸置疑
小學陪讀,,,,太極拳,乒乓球
初升高從市重點到省前五的學校,一開始并不適應強度大且速度快的教學,曾成績落后,班里排名較為靠后,后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力,到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因,從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育,許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習,學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中,工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌,從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛,課余時間學習了武術太極,參賽獲獎,運動帶來的不僅是身體的健康,也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書,對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化,適合大眾而非個體,反映暫時而非長久,教育不僅僅是知識的傳遞,還有更多的言傳身教,好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長,希望在其中我能夠和孩子共同成長。
英語四六級證書,專業(yè)成績第一,擅長理科輔導 高考數(shù)學130+,因為那一年比較難,純理科生,省排100
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