高考心理輔導(dǎo),高等數(shù)學(xué),英語四級(jí),大學(xué)物理,,小學(xué)陪讀

1、高考數(shù)學(xué)130 物理99 英語136 2、獲得的榮譽(yù)：上海師范大學(xué)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，君旭獎(jiǎng)助學(xué)金，英語助教，CET-4水平，上海師范大學(xué)英語戲劇表演二等獎(jiǎng)??

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績點(diǎn)百分之前三，中考數(shù)學(xué)135，高中數(shù)學(xué)課代表，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生不同的教育方法，活潑開朗，能夠很好的為學(xué)生提供情緒價(jià)值，溫柔，有耐心，喜歡研究難題，有帶過很多線下學(xué)生，深受學(xué)生喜愛，家長信任，在校期間，每年獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀共青團(tuán)員，優(yōu)秀志愿者，優(yōu)秀班干部。喜歡小朋友，對(duì)問題認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，大方。從小數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，喜歡專研數(shù)學(xué)題。堅(jiān)持以學(xué)定教原則，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。喜歡音樂，薩克斯六級(jí)，學(xué)過架子鼓，小號(hào)，葫蘆絲。喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長游泳，曾經(jīng)兩節(jié)課教會(huì)學(xué)生蛙泳，打籃球，乒乓球。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

計(jì)算機(jī)二級(jí)，教師資格證，英語六級(jí)

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)托管

授課風(fēng)格幽默輕松，便于貼近學(xué)生需求讓學(xué)生感到不枯燥乏味！使學(xué)生能長期和老師交心學(xué)習(xí)！

吉它

擅長中高考解題思路分析和知識(shí)點(diǎn)剖析，長期帶高三的學(xué)生 輔導(dǎo)優(yōu)勢：性格開朗外向，能與學(xué)生進(jìn)行有效交流；表達(dá)能力強(qiáng)，與學(xué)生相處融洽；有家教經(jīng)驗(yàn)，溝通能力強(qiáng)，上課方式多樣，善于變通，能夠隨著學(xué)生的情緒和成績進(jìn)行課程的和上課方式的調(diào)整。自學(xué)能力較強(qiáng)，高度的責(zé)任心，有耐心。

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性格開朗、樂觀積極，喜歡小朋友，在初高中都獲過“校三好學(xué)生”，現(xiàn)有普通話二級(jí)甲等證書、全國英語等級(jí)考試三級(jí)證書（口試滿分）、大學(xué)英語四六級(jí)證書、上海音協(xié)鋼琴四級(jí)證書，教師資格證,在校期間曾任初高中共6年的英語課代表，擅長引導(dǎo)式教育

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初中全科成績一直排名班級(jí)前五并擔(dān)任學(xué)習(xí)委員輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，本人熱情開朗

本科獲得數(shù)學(xué)和英語雙學(xué)位，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎(jiǎng)，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證

各位家長好，本人目前是上海電機(jī)學(xué)院大三學(xué)生，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。專業(yè)課績點(diǎn)第二，獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和英語詞匯比賽二等獎(jiǎng)。英語四六級(jí)均已過（六級(jí)507分）。 ??家住南橋鎮(zhèn)悅?cè)A大酒店附近，本地女生。也有過教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)小學(xué)初中英語教學(xué)，有實(shí)習(xí)證明。性格樂觀開朗，喜歡和小朋友相處。熟練掌握中小學(xué)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

浦東新區(qū)重點(diǎn)初中老師，多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,英語四級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋

初中成績優(yōu)異，中考時(shí)630分考了600分。 考入華東師范大學(xué)分校區(qū)，成績保持在年紀(jì)前15。曾任學(xué)生會(huì)部長。小三門 物理a+，化學(xué)a，地理a。數(shù)學(xué)高三時(shí)模擬平均都在140以上。高考時(shí)失誤，563分考入上海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，績點(diǎn)保持在專業(yè)前20，高數(shù)全都4.0滿績。曾花兩月自學(xué)插班生考試內(nèi)容 ，報(bào)考華師大插班生以個(gè)位數(shù)之差錯(cuò)過心儀專業(yè)，但是分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向，與學(xué)生合得來。我備課也十分認(rèn)真。對(duì)于學(xué)員與家長的意見我也會(huì)虛心接受。

一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學(xué)院， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè) 中學(xué)高級(jí)教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學(xué)，學(xué)科教育（數(shù)學(xué)）專業(yè)。 二、教學(xué)經(jīng)歷： 市重點(diǎn)中學(xué)15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獎(jiǎng) 2011年教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學(xué)科帶頭 2016年教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng) 2018年師德標(biāo)兵獎(jiǎng)。 三、教學(xué)特點(diǎn)：有20年從事教育工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間也從事家教和培訓(xùn)工作。 精益求精的教學(xué)精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級(jí)各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。課堂生動(dòng)有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)。各個(gè)章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨(dú)特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗(yàn)公式和經(jīng)典例題，學(xué)生只要認(rèn)真掌握這些技法和例題，成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學(xué)生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學(xué)煩憂。

俄語

有俄語B2證書，主要針對(duì)語法和口語進(jìn)行教學(xué)，面對(duì)有出國的需求的學(xué)生，俄語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)或者是對(duì)考試有需求的學(xué)生。

善于個(gè)性化的一對(duì)一教學(xué)模式，會(huì)認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。針對(duì)于小初中高年級(jí)熟悉課本的各章節(jié)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)計(jì)算題嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)讓學(xué)生不會(huì)丟分，難題大題化繁為簡讓學(xué)生易于理解，拓展延伸題善于引導(dǎo)讓學(xué)生掌握解題方法。 對(duì)小升初教學(xué)有獨(dú)特的方式，熟悉分班考。對(duì)預(yù)備班和高年級(jí)有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和教學(xué)講義。基礎(chǔ)較差，如20～60分的學(xué)生可提高到70～80分；針對(duì)60～70分的學(xué)生可提高到80～90分；針對(duì)90分以上的孩子可以拔高。授課方法獨(dú)特、講課方式風(fēng)趣、有自己的教學(xué)理解和方案。