俄語(yǔ),小學(xué)陪讀

浙江省LSCAT英語(yǔ)筆譯大賽二等獎(jiǎng) 俄語(yǔ)專(zhuān)四 目前于某民辦初中擔(dān)任英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師

幼兒陪玩,,,,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,外國(guó)人中文,籃球

2022年上海市大中小學(xué)生“愛(ài)我國(guó)防”演講比賽準(zhǔn)決賽高中賽區(qū) 三等獎(jiǎng) 第二十九屆上海市高中學(xué)生科普英語(yǔ)競(jìng)賽 上海市三等獎(jiǎng)，松江區(qū)二等獎(jiǎng) 2022年“未來(lái)杯”上海市高中階段學(xué)生未來(lái)演說(shuō)家大賽中文演說(shuō) 三等獎(jiǎng) 上海報(bào)業(yè)集團(tuán)、上海中學(xué)生英文報(bào)授予 “《上海中學(xué)生英文報(bào)》2022年9月專(zhuān)欄小作家” 2022年上海市松江區(qū)泗涇鎮(zhèn)“喜迎二十大，同心永向黨”征文活動(dòng) 三等獎(jiǎng) 2022年松江區(qū)中小學(xué)生集郵活動(dòng)之書(shū)信活動(dòng)高中組 三等獎(jiǎng) 2023年松江區(qū)中學(xué)生歷史展演活動(dòng)（高中組） 個(gè)人創(chuàng)編類(lèi)、個(gè)人表演類(lèi) 一等獎(jiǎng) 上海市松江一中2022年青馬班（青馬工程） 優(yōu)秀學(xué)員 上海市松江一中2023年期末考核評(píng)價(jià) 三好學(xué)生

我高中就讀于華師大二附中，本科和碩士都是復(fù)旦大學(xué)，同時(shí)在復(fù)旦大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員。本科就讀期間就開(kāi)始做家教，也有開(kāi)班級(jí)課，至今已有十年，教過(guò)的學(xué)生不少于五百人。我注重特殊又實(shí)用的解題技巧，能根據(jù)學(xué)生的情況按不同方式教學(xué)，講課幽默風(fēng)趣，不死板，與學(xué)生有共同話(huà)題。

古箏

有三年家教經(jīng)驗(yàn)，在教育機(jī)構(gòu)做過(guò)全科輔導(dǎo)，帶的學(xué)生初中高中都有，主要授課數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)。有耐心，有經(jīng)驗(yàn)。 特長(zhǎng)：十年古箏學(xué)習(xí)經(jīng)歷，已過(guò)十級(jí)；八年拉丁舞學(xué)習(xí)經(jīng)歷，已過(guò)金星等級(jí)

數(shù)學(xué)老師，常年輔導(dǎo)小奧、初中數(shù)學(xué)，上課比較輕松幽默，嚴(yán)而不厲，教方法而非搞題海戰(zhàn)術(shù)。注重培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，幫助孩子歸納總結(jié)。對(duì)待孩子有耐心，因材施教，親和力強(qiáng)。

卡拉OK/歌詠,表演,話(huà)劇

德藝雙馨全國(guó)三等獎(jiǎng)聲樂(lè)/朗誦 普通話(huà)一乙證書(shū) 參演音樂(lè)劇《下次開(kāi)船港》獲國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目 參演多部音樂(lè)劇《白雪公主》《灰姑娘》等 虹口區(qū)政府《美酒集市》開(kāi)幕式演出 馬勒別墅 商業(yè)演出 專(zhuān)注于流行演唱 IVA體系

幼兒陪玩,,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,,Python,C語(yǔ)言,打擊樂(lè),美術(shù),書(shū)法,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托業(yè),雅思,GRE,GMAT

1.成績(jī)突出：高考英語(yǔ)141分，獲復(fù)旦三等獎(jiǎng)學(xué)金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng) 2.跨學(xué)科教學(xué)能力：醫(yī)學(xué)背景+英語(yǔ)特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)構(gòu)建知識(shí)體系，在復(fù)旦接受過(guò)英語(yǔ)論辯與思辨的訓(xùn)練，熟悉美國(guó)GRE的數(shù)學(xué)考試，可以勝任雙語(yǔ)的數(shù)學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo) 3.多元教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通 4. 特色教學(xué)方法：開(kāi)發(fā)游戲化教學(xué)課程，擅長(zhǎng)通過(guò)文學(xué)/美術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

小托福,小學(xué)英文版教材,,雅思

本人為2021屆外語(yǔ)類(lèi)保送生 獲得武漢大學(xué)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的錄取 現(xiàn)就讀于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè) 均分88/100 雅思7.5 GRE321 現(xiàn)已獲得英國(guó)華威大學(xué)研究生offer

曾獲獲浦東新區(qū)園丁獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參見(jiàn)“美麗漢字征文”獲獎(jiǎng)、擅長(zhǎng)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)，閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)。

精準(zhǔn)普通話(huà),,演講與主持

小學(xué)語(yǔ)文教師資格證，普通話(huà)一乙，性格外向，有耐心。在校期間曾長(zhǎng)期做志愿者活動(dòng)

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,古箏,,,小托福,小學(xué)英文版教材

我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，渴望成為一名光榮的人民教師，就讀于上海師范大學(xué)，曾在中學(xué)階段參加過(guò)多次數(shù)學(xué)，英語(yǔ)競(jìng)賽，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲上海市數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)，大學(xué)英語(yǔ)詞達(dá)人三等獎(jiǎng)，寫(xiě)作比賽三等獎(jiǎng)，在大學(xué)階段高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，均為優(yōu)秀。我擅長(zhǎng)多項(xiàng)科目，數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)生物地理等，在高考和等級(jí)考中夜取得了較好的成績(jī)。

德語(yǔ)

有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于高考大省四川省，就讀于市直屬重點(diǎn)高中成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，高中語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)定在全年級(jí)六十名左右（年級(jí)總?cè)藬?shù)約為800人），最高曾達(dá)全年級(jí)第九名，高考語(yǔ)文120+，富有耐心，擅長(zhǎng)語(yǔ)文作文寫(xiě)作與閱讀，善于溝通與表達(dá)，能總結(jié)答題技巧。在德語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，本人德語(yǔ)學(xué)習(xí)自初一開(kāi)始，時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年，高一時(shí)通過(guò)德語(yǔ)DSD1級(jí)，并在高一寒假受邀參加由德國(guó)法蘭克福大學(xué)邀請(qǐng)的學(xué)習(xí)周，高二時(shí)通過(guò)德語(yǔ)DSD2級(jí)（C1），曾參加多項(xiàng)校級(jí)德語(yǔ)比賽，在小語(yǔ)種話(huà)劇比賽中獲最佳演員獎(jiǎng)與最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，曾參加全國(guó)中學(xué)生德語(yǔ)能力展演中的演講比賽，獲得南方地區(qū)三等獎(jiǎng)，高考德語(yǔ)分?jǐn)?shù)130 。大學(xué)期間，通過(guò)繼續(xù)自學(xué)，已通過(guò)德福考試，目前正在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。在小學(xué)奧數(shù)方面，本人小學(xué)就讀于成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)，曾獲高年級(jí)組奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，了解小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)的課內(nèi)數(shù)學(xué)內(nèi)容和奧數(shù)內(nèi)容，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，解題思路靈活，做題經(jīng)驗(yàn)豐富。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，本人曾獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，就讀于市直屬重點(diǎn)高中成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定在全年級(jí)100名左右（年級(jí)總數(shù)約為800人），可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)。

英語(yǔ)四級(jí)

一次性通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，高考英語(yǔ)130+；高考數(shù)學(xué)130+；高考語(yǔ)文130+，普通話(huà)二級(jí)甲等。成績(jī)優(yōu)秀已保研，對(duì)待學(xué)生耐心認(rèn)真，有方法有經(jīng)驗(yàn)

上海高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級(jí)別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎(jiǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富（84年上海人，照片和真人比實(shí)際年齡略顯年輕，復(fù)旦畢業(yè)至今專(zhuān)業(yè)從教20年）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動(dòng)向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會(huì)讓你體會(huì)到。針對(duì)2020年改革過(guò)后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專(zhuān)題課教案，針對(duì)不同的學(xué)員我有不同的講解方式能幫助學(xué)員快速提高。長(zhǎng)期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對(duì)一家教的提分策略研究工作，不僅擅長(zhǎng)讓學(xué)員從’不會(huì)解題’到’會(huì)解’，也擅長(zhǎng)讓學(xué)員從’都會(huì)解，只是粗心’到成績(jī)上提高并穩(wěn)定在高分區(qū)域。任何粗心的背后，都有解題方法不科學(xué)、檢驗(yàn)方法不科學(xué)等深層次問(wèn)題，而一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于個(gè)性化教學(xué)、因材施教，無(wú)論學(xué)員處于什么樣的相對(duì)水平，無(wú)論何種性格，我均有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒(méi)有笨學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。同學(xué)們：老師會(huì)一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話(huà)：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 老師帶過(guò)三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來(lái)因?yàn)槿狈τ⒄Z(yǔ)好的雙語(yǔ)教師，我在帶高三學(xué)員的同時(shí)也教過(guò)兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因?yàn)閷W(xué)員高考成績(jī)出眾加上老師的個(gè)人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專(zhuān)門(mén)帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對(duì)于應(yīng)對(duì)高考經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。針對(duì)最后沖刺階段的高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對(duì)高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中圍繞高考?？贾R(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)深入講解，有針對(duì)性地做題目，避開(kāi)偏題怪題，節(jié)省你的時(shí)間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對(duì)外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動(dòng)。擅長(zhǎng)一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識(shí)點(diǎn)編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會(huì)把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)幫你概括在不超過(guò)一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。老師告訴你：知識(shí)體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡(jiǎn)越好，太復(fù)雜的知識(shí)體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識(shí)體系最重要的是實(shí)用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然講題時(shí)老師會(huì)介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會(huì)給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時(shí)不一定是最簡(jiǎn)便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡(jiǎn)便的，但只要在考場(chǎng)上能把題目解出來(lái)，你就是最優(yōu)秀的。老師會(huì)經(jīng)常給你提示解題的簡(jiǎn)便方法，提高答題效率，時(shí)間久了，你就會(huì)逐漸第一時(shí)間想到解題的最簡(jiǎn)便路徑。 如果你成績(jī)本就拔尖，還想要繼續(xù)提高，想通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入頂尖985院校，我有豐富的針對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃筆試的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有高效的補(bǔ)習(xí)方法讓學(xué)員在極短時(shí)間內(nèi)水平提升一個(gè)檔次至接近競(jìng)賽生的水平，從而大大提高學(xué)員通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃筆試的成功率。 倘若你數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，此刻正在被冪指對(duì)數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會(huì)教你冪函數(shù)“136口訣”、指對(duì)數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會(huì)教你有關(guān)三角恒等變化的上海話(huà)口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會(huì)教你使用“尺規(guī)帶”來(lái)幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤，比如圓錐曲線(xiàn)題老是算錯(cuò)，老師會(huì)教你怎樣在開(kāi)始計(jì)算前對(duì)計(jì)算結(jié)果的大致范圍形成預(yù)判、如何利用好計(jì)算器來(lái)幫助解題和檢驗(yàn)。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、數(shù)列題、概率題、排列組合題，其實(shí)解這類(lèi)題都是有秘訣的，老師都會(huì)教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識(shí)點(diǎn)，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會(huì)讓你感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒(méi)有從前那么難了。 雖然我們沒(méi)有相識(shí)于學(xué)校，而是相識(shí)于平臺(tái)，但老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，都會(huì)當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見(jiàn)證你的每一次進(jìn)步和蛻變！

小學(xué)語(yǔ)文老師 學(xué)校教育 1. 班級(jí)管理 - 制定班級(jí)規(guī)則，維護(hù)課堂紀(jì)律，營(yíng)造有序?qū)W習(xí)環(huán) 。 - 組織班干部選舉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 - 處理班級(jí)日常事務(wù)（如值日安排、活動(dòng)組織、矛盾調(diào)解等）。 境 尚博實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2. 教學(xué)協(xié)調(diào) - 與各科教師溝通，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和課堂表現(xiàn)。 - 監(jiān)督作業(yè)完成情況，針對(duì)學(xué)困生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。 - 組織考試、成績(jī)分析及家長(zhǎng)反饋。 3. 德育與習(xí)慣培養(yǎng) - 通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)等滲透品德教育（如誠(chéng)信、感恩、合作）。 - 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范。 - 關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)情緒問(wèn)題或人 際矛盾。 4. 家校溝通 - 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài)及學(xué)生表現(xiàn)。 - 通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、線(xiàn)上平臺(tái)等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，解答疑問(wèn)。 - 協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源，推動(dòng)家校共育（如 邀 請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)或講座）。 5. 安全與健康保障 - 監(jiān)督學(xué)生課間活動(dòng)安全，預(yù)防意外傷害。 - 配合校醫(yī)處理學(xué)生突發(fā)疾病或受傷情況。 - 開(kāi)展安全教育（如防火、防溺水、交通安全等）