021-51082788
陽光家教已有659983名注冊(cè)教員幫助了226186名家長(zhǎng)找家教
吉它,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,表演,美聲聲樂,話劇
南藝音樂劇全國(guó)15名、音樂劇《華麗的夜空》、《布萊梅樂隊(duì)》、《小飛俠彼得潘》、《小王子》、江蘇演藝集團(tuán)中外音樂劇話劇經(jīng)典片段集萃主要角色等、第十一屆、十二屆香港國(guó)際聲樂公開賽流行演唱、音樂劇二等獎(jiǎng)等。 及本科期間輔修貝斯、電吉他,具有樂隊(duì)排練、演出經(jīng)歷。
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材
原精銳教育金牌講師,深耕上海本地化教學(xué)6年+,具備扎實(shí)的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ),能準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特征,通過恰當(dāng)溝通引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自我,促進(jìn)成長(zhǎng)。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材(預(yù)初至高三),體系化單詞和語法教學(xué) 體制外: 牛津樹閱讀,新概念1/2/3,power up1/2/3 【精準(zhǔn)化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/??煎e(cuò)題熱力圖 - 獨(dú)創(chuàng)"高頻考點(diǎn)3D定位法",精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案:新概念+原版閱讀延伸 √ 補(bǔ)差方案:獨(dú)創(chuàng)"語法腳手架"教學(xué),單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案:中考核心句型庫+高頻寫作模板,助力16位學(xué)員英語單科躋身年級(jí)前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班:9名學(xué)員英語獲得140+(滿分150) ? 新概念銜接班:92%學(xué)員實(shí)現(xiàn)校內(nèi)單元考進(jìn)步超15分 ? 高三沖刺專項(xiàng):近三年押中高考翻譯原題26道,作文匹配度達(dá)87%
法語
英語能力方面: 1. 現(xiàn)就讀于上海外國(guó)語大學(xué)新聞學(xué)專業(yè),本人英語六級(jí)550分,英語口語流利。 2. 本人也有高中英語教師資格證書。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學(xué)專業(yè)采用英語教學(xué),專業(yè)課程包括高級(jí)英語新聞采訪與寫作、翻譯與話語和外宣翻譯研究等等,所以日常接觸到英語的時(shí)間比較多,能夠運(yùn)用英語寫作和交流。 4. 在校期間,我積極參與學(xué)校項(xiàng)目:新聞閱評(píng)項(xiàng)目、海外媒體平臺(tái)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目等。在以上項(xiàng)目參與過程中,均需要一定的英語寫作和閱讀能力。 法語能力方面: 1. 本科法語專業(yè),法語專四專八等級(jí)優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過相應(yīng)的法語翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學(xué)外語學(xué)院法語演講比賽的三等獎(jiǎng);于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國(guó)際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制:研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富: 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn): 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新:鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒托管,幼兒陪玩,,,,英語四級(jí),論文指導(dǎo),精準(zhǔn)普通話
耐心,真誠(chéng),善于聆聽
小托福,,,,SAT,AP,英語六級(jí),英語四級(jí),論文指導(dǎo)
上海紐約大學(xué)大學(xué)全英文教學(xué),有一年美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷,全英文交流無障礙,有咨詢經(jīng)驗(yàn),托福106,gre326,高考135
公辦重點(diǎn)中學(xué)一線教學(xué),熟悉上海教材,有提升成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和方法,有多年補(bǔ)課培優(yōu)的案例,輔導(dǎo)的學(xué)生基本都升入市重點(diǎn)高中。
本人為市重點(diǎn)名校老師,校優(yōu)秀輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)工作者、市青年突擊手。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,深受業(yè)內(nèi)人員的喜愛。多次參與區(qū)模擬試卷的命題輔助工作并參與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。有帶畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)。精悉本市各年級(jí)通用數(shù)學(xué)教材和全國(guó)通用教材,準(zhǔn)確把握命題趨勢(shì),了解學(xué)生的常見錯(cuò)誤。教學(xué)中,細(xì)致入微、循序漸進(jìn)、由淺入深,以靈活的方式引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考使其做到舉一反三、觸類旁通,豐富解題方式。輔導(dǎo)內(nèi)容以教材為主,突出重點(diǎn)和難點(diǎn),尤其是針對(duì)難點(diǎn)的講解,可以讓學(xué)生有如沐春風(fēng)的感覺,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收和消化,以點(diǎn)帶面、深入淺出,激發(fā)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。通過輔導(dǎo),可以使大多數(shù)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有難度的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為樂學(xué)好學(xué)會(huì)學(xué)的學(xué)生。本人近年來校外輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)步明顯,很多都考入了市重點(diǎn)高中,深得學(xué)生和家長(zhǎng)們的喜歡。
珠心算,樂高,小學(xué)陪讀
上海人,初中就讀于上海中學(xué)民辦上寶中學(xué) 中考數(shù)學(xué)滿分,曾多次拿過市級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng) 后通過雅思考試,出國(guó)留學(xué)澳大利亞 因疫情在家網(wǎng)課。 鼓勵(lì)式教育,邏輯清晰,注重培養(yǎng)孩子思路與學(xué)習(xí)方式,親和力高,有耐心指導(dǎo)
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
本人是河南高考生,高考成績(jī)600多分,其中數(shù)學(xué):125 英語:129 在大學(xué)期間曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。即將步入研究生階段學(xué)習(xí)。本人性格開朗,耐心負(fù)責(zé),擅長(zhǎng)與孩子們交流,喜歡在活躍的氛圍中度過每一堂課。
具有高中教師資格證,身為師范生在省示范高中實(shí)習(xí)過兩個(gè)月,深受學(xué)生喜愛,上課有趣,幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題提高他們的成績(jī)與學(xué)習(xí)積極性。
計(jì)算機(jī)基本操作,C語言,程序設(shè)計(jì)
華師大大四計(jì)算機(jī)生,性格開朗,善于溝通,大一特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,第一學(xué)年gpa3.9(滿4)13屆大學(xué)生數(shù)競(jìng)二等獎(jiǎng),14屆大學(xué)生數(shù)競(jìng)?cè)泉?jiǎng),編程語言主C,C++,python,四六級(jí)裸考通過,曾在學(xué)院為新生教授半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課,主張和學(xué)生溝通交朋友,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情
美術(shù),兒童畫,卡通畫,西洋畫,陶藝
本人沉著穩(wěn)重,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和組織能力,能熟練運(yùn)用色彩知識(shí)和素描知識(shí)。在校期間,曾獲多次省級(jí)比賽大獎(jiǎng),油畫作品留校,學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。常年教美術(shù)中高考,有一定授課經(jīng)驗(yàn),善于啟發(fā)學(xué)生的形象思維,從而形成審美體驗(yàn),進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。作品多次入圍上海美協(xié)、中國(guó)美協(xié)官方展覽,作品圖錄常發(fā)表于新民晚報(bào)、解放日?qǐng)?bào)、上海美術(shù)等藝術(shù)期刊。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有18年,小學(xué)初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心,喜歡孩子,教學(xué)細(xì)致,勤于研究,善于用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行教學(xué),注重提高學(xué)生的思維活躍度,強(qiáng)調(diào)讀題,分析問題的能力,從問題的數(shù)學(xué)信息進(jìn)行積極思考,養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考思維能力。 曾經(jīng)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生從四年級(jí)不及格,到初中被選為數(shù)學(xué)課代表,最后考上市區(qū)高中。
中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),鋼琴
耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)。本科江南大學(xué)師范專業(yè),研究生同濟(jì)大學(xué)高等教育研究方向。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,形成自身獨(dú)特的教學(xué)方式,善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語六級(jí) 本人除學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異外,全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)良:鋼琴九級(jí);學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)、民族舞等六余年;課余時(shí)間喜歡運(yùn)動(dòng),如登山、騎行等。
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