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2024湖南高考語文129 數學127 英語142 物理92 化學95 生物92
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學術成就:獲得上海市獎學金,連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)秀學生獎學金一等獎,獲得校級優(yōu)秀學生獎學金 三等獎;競賽佳績:在全國大學生標準化奧林匹克競賽上海賽區(qū)獲得二等獎、大學生外語能力大賽校賽中獲得英 語組演講三等獎,全國大學生數學競賽上海賽區(qū)三等獎;綜合表現(xiàn):獲評校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員,并在黨員 發(fā)展對象培訓中表現(xiàn)優(yōu)異;創(chuàng)新能力:在大學生創(chuàng)新系列活動中獲得工程訓練綜合技能競賽三等獎?;顒訕s譽:上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學院2021 級新生“時間漫游”主題征文 二等獎。 專利方面:擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車站智能通風換氣系統(tǒng)”專利,第二發(fā)明人。
老師同濟大學本科畢業(yè),80后,多年私教經驗,之前在培訓機構工作。初中全科都可以教,可以中英雙語教學,滬教版、培優(yōu)、人教版、浙教版等都熟悉。 老師本人資質平庸,甚至有些魯鈍,但是考試成績卻不亞于一般的學霸,特別擅長提高成績較差的學生分數,可以傳授給學生的不僅是知識,更加是: 1)取得好好成績的成功經驗; 2)端正的學習態(tài)度; 3)克服困難的堅強心理; 4)聰明的學習方法; 5)良好的學習習慣; 6)優(yōu)秀的自學能力。
有過長時間教學工作經驗,工作水平得到了家長與學生的一致認可。學生學習水平得到相當程度的提升。擅長與家長老師溝通,能夠引導學生學習,激發(fā)學習興趣。
五子棋
本人擅長小學語文,數學,英語的教學。周末可輔導,語文看圖寫話,學而思奧數和新概念英語。 本人是上海市五子棋教練,主要負責浦東新區(qū)的教學。曾經榮獲上海市五子棋聯(lián)賽C組冠軍,上海市五子棋新人王比賽亞軍,上海市五子棋升段賽冠軍,愛五子棋網第二屆山口規(guī)則論壇賽冠軍,世界五子棋通訊賽D組冠軍(通訊賽等級分中國排名第一)由于任教科目里沒有五子棋,所以選了圍棋,請知曉!
減肥操,健美,體操,瑜珈,羽毛球,游泳
本人就讀于華東師范大學體育與健康學院,為人開朗、樂于助人、積極上進、有強烈的集體榮譽感。在校期間,專項上隨導師教授多次參與國際、國內賽事,共獲得 2個世界冠軍、9 個全國冠軍;學習上認真對待每一門課程,珍惜來之不易的學習機會,曾獲得學業(yè)獎學金,掌握了體操、田徑、羽毛球、乒乓球、游泳、太極球等運動項目技能,專業(yè)全面發(fā)展;生活中積極參與校內校外多種專項教學活動,從小學開始學習競技健美操,進入大學后學習啦啦操兼項健美操,有扎實的健美操、啦啦操等運動項目的理論基礎和帶隊教學能力。在讀期間,經常隨隊參加各種大型演出,社會實踐經歷豐富。能夠勝任學校健美操、啦啦操課程的教學和運動隊的訓練與管理工作。
西班牙語
西班牙語DELE C1證書,多年高校西班牙語教學經驗,英語六級證書 擅長西班牙語專業(yè)教學,輔導學生DELE等級考試,初中中考英語專項沖刺
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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分
工作認真,性格開朗,擅長規(guī)劃事情,有責任心,參加過全國大學生英語競賽,榮獲一等獎,
本人針對數學的難點和重點有自己獨特的講義和針對性的專題講義,讓知識點專題化板塊化,更容易讓學生接受和理解。 高中數學劉老師---上海師范大學數學系畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數學教學工作,每年都有學生考取復旦、交大、同濟、華師大、浙大、南大等等,輔導的學生每年都有138分以上的,本人教學風格獨特,善于激發(fā)學生的數學學習興趣,特別注重學生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結,能很快幫助學生提高成績及解題能力。 教學經驗豐富,針對不同程度的學生,具體情況具體對待,采取合適的方法幫其迅速提高數學水平,引導學生自己分析問題、解決問題,知道題目的考點和相關知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情,讓學生在快樂中學習,豎立學生自信心,獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。 每一個孩子都有他獨特的魅力和長處,我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點和長處
小學陪讀,教師資格
本人親和力高,教學富有耐心,擅長數學、物理、書法,可將初高中知識進行體系化的專題講解,針對不同學生個性化定制學習方案。
小學陪讀,小學接送
有耐心有責任心
法語
10年法語學習經歷,獲得法語DELFB2等級證書
籃球
1:喜歡讀書思考,愛好哲學、詩詞。會打籃球,喜歡聽音樂,唱歌,喜歡彈吉他。 2:有耐心,可以和學生有效溝通,發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經家教一年,教學方式因人而異,調皮的學生嚴謹點,聽話的學生活潑一點,因材施教。 4:喜好哲學,邏輯思維清晰,高中數學從高二倒數到高三全班第一。
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