資格證書 · 英語專業(yè)四級、專業(yè)八級； ·catti二口二筆 · 上海英語高級口譯證書； · 全國計算機二級考試； · 普通話證書（二甲等級） 工作積極認真，細心負責，善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的分析能力

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已過4級6級 上海英語高考123 有學習日語經(jīng)驗

英語四級

大一數(shù)學98 物理前5% 國際Alevel考試數(shù)學高數(shù)物理A* 雅思7.5 教學有耐心會認真?zhèn)湔n 提取重要知識點

教師資格,雅思,會計,,小學英文版教材

曾獲得上海市教師教學法比賽優(yōu)勝獎

考研,新概念英語,教師資格

通過英語四六級，取得高中英語教師資格證，擅長語法補習

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,卡拉OK/歌詠

認真負責的教育精神和態(tài)度，博得了家長和學校的一致好評，榮獲“和諧中國校園明星才藝展示活動優(yōu)秀指導老師獎”及“伯樂獎”的殊榮。教授的學生多次獲得和諧中國才藝展評活動鋼琴，聲樂一，二等獎，優(yōu)秀生以四川省全省第一的成績考入四川音樂學院作曲系。相信會是您滿意的家庭教師。

本人本科畢業(yè)后在滬從事過初中教育工作，擔任過班主任一職。對學生充滿愛心，耐心，幾乎全身心的投入在學生身上，深受家長的好評學生的愛戴，在學科教學中循循善誘，把握學生特點，因人因材施教。具有較強的親和力，容易使學生親近。

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公辦重點教師，教齡10年+。擅長體制內(nèi)幼小銜接、小學語文教學、國際/雙語學校語文學科提升鞏固、留學生HSK/商務(wù)漢語教學，注重習慣培養(yǎng)和學法落實。指導學生多次獲得市區(qū)級朗誦、寫作等語言文字類獎項； 指導多位留學生、企業(yè)管理人員通過HSK6級考試。

拿過的獎項：省政府獎學金、校一等獎學金、校二等獎學金、校三好學生（兩次）、校三好學生標兵、校優(yōu)秀畢業(yè)生、校志愿者行動先進個人、院優(yōu)秀團員、院優(yōu)秀團干、省環(huán)科賽三等獎。性格特點：溫柔、耐心、活潑開朗

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性格開朗。有輔導學生經(jīng)驗，善于與學生交流，制定合適的學習計劃。數(shù)學中考110（120），語文成績較好中考英語100分（滿分120）。善于小學奧數(shù)題，初中數(shù)學（把數(shù)學不及格的初中學生從及格到80分以上），高一數(shù)學有自己的獨特見解和教學方法。喜歡小孩，有耐心與小孩溝通。擅長乒乓球，羽毛球足球跳繩等項目，喜歡運動

曾獲得2021-2022年本科生國家獎學金，以及2022年全國大學生數(shù)學競賽三等獎，已經(jīng)取得高中數(shù)學教師資格證書。本人對待學生耐心溫和，能夠有針對性地輔導學生。

（1）李老師，男，34歲 （2）專職輔導初中數(shù)學，熟悉中考數(shù)學重難點，考點，易錯點，擅長針對性輔導，舉一反三！ （3）身份:目前是專職初中數(shù)學家教，一對一以及小班課，累計輔導學生近兩萬小時 （4）全日制理工科本科畢業(yè)，學士學位，大學英語四級 （5）經(jīng)歷：3年教育機構(gòu)全職工作經(jīng)驗；后加入輕輕家教專職小學初中數(shù)學輔導，曾獲輕輕家教“最佳老師”，好評率100%；目前已有8年專職家教經(jīng)驗 （6）所帶學生學校：晉元附校，彭浦初級中學，華師大寶山實驗，風華初級中學，交華中學，新和中學，閘北八中，彭浦三中，保德中學，久隆模范初中等 （7）輔導區(qū)域:閘北區(qū)附近，彭浦共康大寧永和等

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自身的就讀經(jīng)歷：華東師范大學碩士，上海外國語大學本科，上海市知名市重點高中。 教學經(jīng)歷：持有教師資格證書，并有多年的一線教育經(jīng)驗：在知名英語教育機構(gòu)擔任雅思講師，學生范圍涵蓋學齡兒童至成年人；在上海頭部國際學校擔任小學部教師，能用英文流利地進行全科教學。

本人陽光開朗，有親和力，有多年的教學經(jīng)驗，曾從事機構(gòu)教學工作多年

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本人性格開朗外向，具有良好的形象品德和很強的責任心，有耐心以及靈活性。曾輔導小朋友課后作業(yè)和練字，很有成效，英語較好。輔導過三、四、五年級的小朋友和初二學生。對待學習態(tài)度認真嚴肅但不失風趣。文字功底扎實，熱愛閱讀寫作，熟悉各階段學生學習特點，注重加強學生的學習耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長，喜歡與人交流溝通，課余時間喜歡參加社團活動以及志愿活動，具有較強的共情能力。會因材施教，會根據(jù)薄弱點授課，根據(jù)課程內(nèi)容布置作業(yè)，跟蹤學生補習效果，進行課堂和課后的答疑。溝通能力很好，可以提升學生和家長之間的黏合度，提升信任感。會關(guān)注學生的學習程度以及心理情況，幫助學生建立自信，制定合適的教學計劃?？梢宰龅浇虒W的及時性和時效性。善于捕捉學生的思想動態(tài)以便于因材施教