本人可教授五六年級數學和初中數學。擅于通過心理暗示，激發(fā)孩子的自信心，增強內驅力；專治上課走神。針對孩子的情況設計授課題目，精準對焦考點，快速提分，月考見效。上課信息量大，提問啟發(fā)式教學，訓練并提升專注力。建立數學邏輯思維，學會正確的解題步驟和聽課方法。

幼兒陪玩,幼兒托管,,美術,兒童畫,卡通畫

性格很開朗，在一個教育機構里做了一年兼職帶過1至6年級的暑假托班和美術老師，知道如何抓住學生的注意力。在學校加入校團委學生會。比賽方面在校得過挑戰(zhàn)杯一等獎，獲得易班先進個人，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員

小學陪讀,,健美,減肥操,游泳,羽毛球

語文春考及高考都是117，歷史等級考a

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上海書法等級9級 全國書法10級 英語四六級已過 上海人會上海話 中考英語145 高考英語137

長期從事初中語文教學工作，具有初三教學經歷，熟悉中考考點，教學經驗豐富。普通話標準，擅長現代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導，“授之以漁”，舉一反三。教學有親和力，善于和學生溝通，寬嚴并濟，所教內容易于接受掌握。有責任心和耐心，本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度，盡心盡責做好每一份家教，所教學生成績顯著提高。

英語四級,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

主要擅長領域為英語。溝通能力強，能和學生搭建良好的師生關系，調動學生積極性，包括幫助學生疏導壓力以及心理輔導等等，對英語教學也有自己的想法和見解。責任心強，對學生負責，熱愛教學，愿意付出自己的熱情去幫助學生。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學接送,小學托管,小學英文版教材

英語四級526/600分 高考英語100/120分 高考語文作文62/70分 教師資格證筆試通過 擅長英語和語文作文閱讀的教學 有兩年家教經驗 目前研一在讀

小學陪讀

初中化學教師資格證，上海大學校級一等獎學金，全國大學生數學競賽一等獎，山東省大學生數學競賽一等獎，山東省挑戰(zhàn)杯二等獎，挑戰(zhàn)杯校賽特等獎，互聯網加校級銅獎

小提琴

英語專業(yè)在讀，有耐心，認真負責，中考英語英語144.5，四級628，發(fā)音標準。 上海中學生作文競賽黃浦區(qū)二等獎 中文自修杯作文競賽上海市二等獎 新聞晨報杯作文競賽上海市優(yōu)勝獎 漢字應用水平測試二級 小提琴十級證書 小提琴上海市學生藝術單項比賽黃浦賽區(qū)銀獎 高中校三好學生

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所獲得的獎項和特長：英語四級543、英語六級522。 自我介紹: 有豐富的教學經驗以及獨特的教學風格和學習方法。注重課堂效率，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍下高效掌握知識；側重思維培養(yǎng)，鍛煉學生舉一反三的思維能力，力爭達到事半功倍的效果。有自己獨特的解題思維以及背誦技巧，引導學生自主思考，提高學生綜合學習能力。初中各階段都可以教學，從補充基礎到最后沖刺，都有成熟的課程設計和教學計劃。

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理

本人自四歲開始學習鋼琴，有良好的音樂素養(yǎng)。于小學五年級取得鋼琴十級證書，并于2005年經考試合格，獲得社會鋼琴教育教法專業(yè)培訓高級合格證書。還曾參加上海市的鋼琴比賽，獲得了銅獎。2010年進入上海音樂學院音樂學系本科就讀，2015年五年制畢業(yè)?，F在在一家音樂公司擔任音樂編輯，專門給樂視網的鋼琴課堂撰寫課程內容。 本人耐心待人真誠，對于鋼琴和樂理以及視唱練耳教學最為擅長。能擔任鋼琴教學和陪練，輔導學生音樂啟蒙。以往教過的學生也取得了良好的成績。本人英語基礎優(yōu)秀，具有良好的聽力與口語表達能力，也可以對外籍學生進行輔導。我認為，選擇鋼琴老師不僅要看教師自身的水平，更重要的是教學方式方法和對待孩子的態(tài)度是否適合您的孩子，尤其是學齡前的孩子。好的教師是會讓孩子由衷地喜歡彈琴，我愿用我所學的鋼琴教育專業(yè)知識來幫助孩子，使之由衷愛上鋼琴！

幼兒陪玩

本人認真負責、耐心溫柔。在校期間始終保持著優(yōu)異的學業(yè)成績，本科期間專業(yè)排名第一。在心理學專業(yè)的學習中我對兒童心理有深入的認識，能夠很好地陪伴孩子。同時，我參與了多次小學教師見習，具有一定的教學經驗。

IGCSE

初中教師，擁有多年教學經驗，熟悉初中數學教材，對重難點有把握，善于總結方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據孩子的特點因材施教，引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力。

英語口語,高級口譯

專四優(yōu)秀；專八優(yōu)秀；CATTI筆譯二級、三級；上海高級口譯；雅思：7.0 （寫作7.0） 擅長： ● 寫作指導：邏輯框架+句式表達升級 ● 文章講解：語法難點、篇章結構、文化背景 ● 口語提升：情景對話、發(fā)音矯正、表達邏輯 ● 單詞記憶：詞根詞綴拆解 + 語境聯想 英文學院優(yōu)秀畢業(yè)生 2024 2023廣州翻譯馬拉松二等獎 2023 2023年英文學院筆譯大賽漢譯英二等獎 2023 英文學院年度優(yōu)秀學生骨干（團干） 2021-2024 英文學院二等獎獎學金 2020-2024 英文學院年度三好學生 2020-2024

善于個性化的一對一教學模式，會認真分析學生學習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。針對于小初中高年級熟悉課本的各章節(jié)考點知識點，基礎計算題嚴謹教學讓學生不會丟分，難題大題化繁為簡讓學生易于理解，拓展延伸題善于引導讓學生掌握解題方法。 對小升初教學有獨特的方式，熟悉分班考。對預備班和高年級有自己獨特的教學方式和教學講義?；A較差，如20～60分的學生可提高到70～80分；針對60～70分的學生可提高到80～90分；針對90分以上的孩子可以拔高。授課方法獨特、講課方式風趣、有自己的教學理解和方案。