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1. 成績排名 o 專業(yè)第一（1/10），上學期學積分91.61/100，績點3.95/4.3（學院前列，領(lǐng)先本專業(yè)第二名顯著） o 2023-2024學年獲評福建省校友會獎學金 o 科研：兩篇一作論文發(fā)表，國家獎學金有力競爭者 2. 學科能力 o 中考：福建省福清市2020年中考狀元，即福州市中考前五 o 英語優(yōu)秀：新高考一卷英語140+，CET4 600分，CET6 580+（GRE備考中） o 理科專長：物理、生物、化學 o 編程能力：Python專業(yè)課滿分（100/100），AI大模型豐富經(jīng)驗

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我是英語專業(yè)國際院校，第二外語是日語 擅長牛津英語和朗文英語，

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本人上海人，長期從事輔導(dǎo)工作，對不同程度的學生有不同的教學方法，補差提高，拾遺補漏，讓學生輕松，快樂的學習。 男教師，大學本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗17年以上。長期從事中小學全科家教，不但擅長語文，數(shù)學，英語學科的教學內(nèi)容輔導(dǎo)，而且對于學生的學習習慣養(yǎng)成，生活習慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學生，輔導(dǎo)并陪伴孩子，學習之余，可適當培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫，計算機電子小報，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運動，外出實踐等拓展學習。中小學家教數(shù)學單科或全科輔導(dǎo)，國內(nèi)國際學校學生均能輔導(dǎo)，國際學校帶過上中國際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國學校，日本學校，韓國學校，學生均有不同程度提高。 國內(nèi)公辦中小學家教，本就是體制內(nèi)教師具備學校經(jīng)驗，注重學生心理發(fā)展，學以致用?？梢詣偃稳疲呻y解答。 個人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長中的家庭導(dǎo)師，創(chuàng)造正能量教育價值觀。

熟悉教材，教學經(jīng)驗豐富，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生認真思考、積極進取的學習態(tài)度。

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三年家教經(jīng)驗

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河南高考英語140分，六級證書，考研英語一81分，英語口語標準流利，雅思口語8分，大學生英語演講比賽一等獎，全國大學生英語競賽筆試特等獎。

英語四級

耐心負責且細心，理科生，高中化學市級學科競賽一等獎，生物市級二等獎，本科專業(yè)和化學相關(guān)，英語六級已過

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初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應(yīng)強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術(shù)太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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鋼琴十級，性格開朗有耐心，擅長英語，中考141 在學校擔任班干部，有責任心負責。

大學期間獲得優(yōu)秀畢業(yè)生 從事教育培訓(xùn)6年經(jīng)驗豐富

上海市重到985大學 有耐心 輔導(dǎo)初三學生24中考英語140?語文120?數(shù)學135?

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可輔導(dǎo)年級及科目:(小學至初三)數(shù)學，(小學)英語，（初中至高一)物理，(初中至高三)化學、生物 其他優(yōu)勢：鋼琴八級，進入校團委實踐部任職，英語六級，任院學生會副主席，已進組科研培養(yǎng)。 個人簡介:目前為在校本科大一新生，初高中一直對生物、化學感興趣，曾全國高中生生物聯(lián)賽復(fù)賽獲獎。其理科(數(shù)理化生)成績在高中排名前列;家母為英語老師，故本人英語成績自幼較好，英語六級 輔導(dǎo)優(yōu)勢：在教學時，我會嚴謹認真，踏實嚴厲，但會在多種教學方式中選擇最適合學生的教學方法。我熱衷于與學生進行思想交流，善于觀察他們的思維變化，以幫助他們建立積極樂觀的競爭心態(tài)。在講解作業(yè)方面，我充滿耐心與熱情，并且可以積極與家長通過電話或微信保持聯(lián)系，以便更好地了解教學狀況。作為老師我不僅可以在學習層面上為學生提供指導(dǎo)，更可以以身作則，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，對孩子產(chǎn)生積極的影響。這可以在潛移默化中培養(yǎng)孩子的自主學習能力，這對他們未來的學習和生活至關(guān)重要。在不斷的教學過程中，相信學生將在學業(yè)上不斷進步，同時也會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習能力。希冀致好提升教學質(zhì)量，使家長放心，學生開心，家，校，師，生四方共贏。

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高中就讀于國際雙語學校，數(shù)學、物理、英語成績優(yōu)異，曾代老師授課，給全班講解數(shù)學物理試卷；出國留學七年，在墨爾本本碩連讀，本科畢業(yè)于莫納什大學，會計專業(yè)；研究生畢業(yè)于皇家墨爾本理工大學。

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家教輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，與小朋友們相處愉快，有愛心，有耐心 ? 自我介紹：中考總分710/750，中考英語147/150，中考數(shù)學148/150，高考英語132/150，四級600分，有一定文科優(yōu)勢。 ?????? 英語擅長詞匯和基礎(chǔ)知識點，閱讀答題技巧，語文擅長理解和寫作。幽默風趣，平和耐心，有責任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級第三，累計獲得兩次上海市中學生作文競賽徐匯區(qū)二等獎，獲得了“上海中學杯”三等獎。兩次獲得了學校一等獎學金。我是一個完成任務(wù)高質(zhì)量、做事一絲不茍的人，自律且有上進心，和同學相處融洽，樂于助人。 ??????? 擅長初中數(shù)學，基礎(chǔ)扎實，有靈活的數(shù)學思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點校內(nèi)數(shù)學競賽班，會熟練使用TI圖形計算器。不會用標準答案的方法讓學生死記硬背，會順著學生思路研究出適合學生個人的解題方法。嚴格要求學生大題的解題步驟和解題習慣，保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時曾帶過初三應(yīng)考中考生數(shù)學輔導(dǎo)，讓她從120＋分數(shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對數(shù)學非常感興趣，經(jīng)常幫助同學講題，使對方的數(shù)學學習能力和數(shù)學思維得到拔高。同時，我的講題能力深得老師信任，對知識的理解能力透徹，所以我總能擔任數(shù)學老師的小助教，在黑板面前給全班同學和其他班同學講課十余次。 ?????? 平時會給需要幫助的同學講解題目，有一定授課能力和經(jīng)驗。比較適合好學但沒有合適方法的學生，會給他們簡化的學習思路和詳細的學習規(guī)劃，例如會將每節(jié)課的目標提前告知學生，以便學生熟悉進度。把背單詞等消耗時間的任務(wù)巧妙地融入課堂內(nèi)容中，讓學生溫故而知新，學習更有興趣更輕松。

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本人性格開朗 跟學生能建立好亦師亦友的關(guān)系。在校期間曾獲優(yōu)秀團員，現(xiàn)已為中共黨員，做事踏實認真。