外國人中文

寓教于樂，因材施教，善于培養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思維。 本科就讀于師范類大學(xué)，曾獲校獎學(xué)金和社會工作優(yōu)秀獎學(xué)金，以及校長特別獎學(xué)金。在大學(xué)生英語競賽中獲獎。已通過英語四六級，普通話二甲。下半年于復(fù)旦大學(xué)讀研究生。

中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),鋼琴

耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)。本科江南大學(xué)師范專業(yè)，研究生同濟(jì)大學(xué)高等教育研究方向。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成自身獨(dú)特的教學(xué)方式，善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語六級 本人除學(xué)習(xí)成績優(yōu)異外，全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)良：鋼琴九級；學(xué)習(xí)國標(biāo)、民族舞等六余年；課余時間喜歡運(yùn)動，如登山、騎行等。

上海本地考生，在上海高考中語文獲得130分；從初三到高三連續(xù)四年獲得上海市中學(xué)生古詩文大賽獎項(xiàng)，在現(xiàn)代文大賽中獲得二等獎；高中就讀于八校之一；高考小三門為政史地，總得分207；中考語文136分。 已經(jīng)通過高中語文教師資格證筆試和面試

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華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)輔修在讀 國際貿(mào)易競賽國家級一等獎 冰心杯全國作文大賽金獎 為學(xué)杯中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽國家級一等獎 MPCC省級一等獎

第十一屆“自強(qiáng)杯”講課說課大賽一等獎

日語

中考數(shù)學(xué)147 英語142.5 化學(xué)57 物理89 高考 數(shù)學(xué)128 物理化學(xué)A 數(shù)理化較為擅長 格致校內(nèi)化學(xué)競賽徐壽杯曾獲一等獎 高考日語考生 日語春秋考均為133 JLPT N1 152/180

小學(xué)陪讀

五次獲得校二等獎學(xué)金、一次企業(yè)獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金，參加周培源力學(xué)競賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽并獲獎

英語口語,新概念英語,牛津英語

CET6 600分；中考英語147；可教中小學(xué)英語

本人曾在浦東一所重點(diǎn)公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，耐心，有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對中考的語法及中考考點(diǎn)非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補(bǔ)差，能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案，進(jìn)行有針對性的拓展提高。擅長與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關(guān)的知識點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識點(diǎn)和方法，上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣，對學(xué)生要求嚴(yán)格，但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為，讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構(gòu)： 獨(dú)創(chuàng)"語法地圖+考點(diǎn)雷達(dá)"教學(xué)體系，復(fù)雜知識可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計(jì)： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點(diǎn) 互動新知：情景化語法講解+高頻考點(diǎn)舉一反三 實(shí)戰(zhàn)演練：當(dāng)堂完成分層練習(xí)（基礎(chǔ)/提升/沖刺） 拓展強(qiáng)化：補(bǔ)充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系： 個性化錯題本管理（要求用三色筆標(biāo)注錯誤類型） 每周學(xué)習(xí)力評估報(bào)告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分：針對薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強(qiáng)科”，讓“厭學(xué)”變“樂學(xué)”

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本人性格活潑開朗，愛好廣泛，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，在校期間長期擔(dān)任課代表工作，高考成績優(yōu)異，現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué)，擅長書法，舞蹈，羽毛球，游泳等。在語文，英語的學(xué)習(xí)方面比較有經(jīng)驗(yàn)，英語一直較為優(yōu)異。比較注重知識之間的拓展與關(guān)聯(lián)，從學(xué)生角度出發(fā)調(diào)整教學(xué)模式，寓教于樂，均衡發(fā)展，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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本人主要負(fù)責(zé)小學(xué)全科以及初中語文英語輔導(dǎo)。有效把握小升初年級全科知識點(diǎn)，以及初中英語語法的運(yùn)用教學(xué)。本人文字功底扎實(shí)熱愛閱讀與寫作，高考語文成績120?。也可以進(jìn)行藝術(shù)類特長生美術(shù)培訓(xùn)（素描、速寫、色彩）。本人細(xì)心且耐心，能夠把知識點(diǎn)講解的通俗易懂，會把自己多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巧妙地傳達(dá)給孩子，讓孩子對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與薄弱點(diǎn)，能夠針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，做到事半功倍。

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曾在加拿大工作生活9年的海歸教師、出國前在上海任職多年初中畢業(yè)班英語教師并擔(dān)任教研組長。英語專業(yè)八級、雅思7分、劍橋少兒英語認(rèn)證教師及口試考官，自1997年起從事K12英語教育培訓(xùn)，并多次參與上海市中考英語閱卷工作。授課以英語為主，輔以中文有助學(xué)生精確掌握；輔導(dǎo)學(xué)生來自上海外國語小學(xué)、平和國際、協(xié)和國際、英國外籍人員子女學(xué)校等，受到家長學(xué)生的好評與長期聘用意向認(rèn)可。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

曾獲一級教師，區(qū)青年骨干教師稱號。擅長英語語法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎、獎等，曾開展全國、市、區(qū)級公開教學(xué)。

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四級611六級605，上海21級高考物理A，上海市延安中學(xué)（市重點(diǎn)、“八大”）高中英語、地理課代表，希望教初中—高一數(shù)學(xué)/英語/物理。有耐心，樂于與學(xué)生交流。初二初三從未跌出年級前三，名額分配進(jìn)入延安中學(xué)，初中數(shù)學(xué)考試常年接近滿分，擅長幾何，代數(shù)。

日語

大學(xué)日語專業(yè)任教七年，受到學(xué)生認(rèn)可和喜愛。曾作為訪問學(xué)者赴日。多次參加日方在華展會擔(dān)當(dāng)翻譯，普通話二級甲等，日語和普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)且清晰。教學(xué)方式靈活多樣，因材施教，為學(xué)生制定專屬學(xué)習(xí)方案。