小學英文版教材,,GCSE,初中文科英文版,,英語六級,英語四級,考研,英語口語,商務英語,劍橋英語,托業(yè)

英語教學領域的卓越導師，擁有英語教育碩士學位，手握劍橋大學權威認證的CELTA教師證，在雅思教學方面成績優(yōu)異，不僅雅思聽力斬獲滿分，更是榮獲雅思官方BC認證的雅思培訓師稱號，在英語教學領域歷經十載磨礪，沉淀出深厚的教學經驗。 十年來，始終以學術為根基，實踐為路徑，深度扎根于英語教學與教研工作。對各類英語教學法的鉆研極為精深，尤其在提升學生英語技能，特別是雅思成績提分上，成果顯著。教學過程中，以啟發(fā)式教學為核心方法，巧妙地開啟學生的學習潛能，助力學生搭建起系統(tǒng)、完整的英語知識體系，從而全方位提升學生的語言綜合運用能力。 更為獨特的是，我將英語學習與學生未來的職業(yè)發(fā)展緊密相連，憑借前瞻性的視角，為每一位學生量身定制專屬學習規(guī)劃。不僅幫助學生在英語學習上實現(xiàn)高效提分，更以學術為指引，為學生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石，引領學生在英語學習的道路上穩(wěn)步前行，實現(xiàn)學業(yè)與職業(yè)的雙重進階。

測試

小學陪讀,小學英文版教材,外國人中文,英語口語,新概念英語

英語已通過專四、專八良好，四六級540分以上；本科英語專業(yè)；在教培工作過三年，曾帶過新概念英語、5-9年級的英語教學、小朋友自然拼讀、1-3年級小朋友家教；英語口語流暢；獲得過全國商務英語競賽三等獎；樂觀開朗，善于溝通，充滿正能量。

從業(yè)資格,游泳,上海話,英語四級,高等數學

我是個陽光開朗的男生。在高中三年的校園生活中，我不斷地提升自己，挑戰(zhàn)自己，成為更好的自己。 在學習方面，曾達到年級50名（總360人）。作為生物課代表的我也在生物學習方面具有長足的努力與進步，取得過年級第一。 在創(chuàng)新發(fā)展方面，我參與了上海市青少年科技創(chuàng)新實踐站的課題研究活動。在水稻愈傷組織超低溫保存研究中，了解了植物的愈傷組織培養(yǎng)、植物超低溫保存的知識，培養(yǎng)了鉆研的精神，提升了自我。我也在學校的組織下來到交大醫(yī)學院學習生物實驗課，在動手操作之間，感受到了在課本之外生物學的奧秘。同時參加了華理科學營，提前了解大學的生活。 中考696.5/750，（語文129，數學140，英語144）。高中就讀于上海市向明中學（浦江校區(qū)）。在大一，高等數學上下學期總評分別92和89，線性代數90，通用學術英語均為90，學習了很多全英文的課程。大一均分89.79/100，平均績點3.83/4.0。由于入學時間受限，僅參與過四級測試，估分550+。擅長補差和課內知識，我的學習經歷從小學的中下游一點點努力到上游，希望結合自己的經歷幫助更多的小朋友鞏固基礎，陪寫作業(yè)，提升學習能力。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,,中考心理輔導

1.上海師范大學畢業(yè)，有長期接觸小學幼兒學生的經驗，對該年齡段小朋友的學習和心理狀態(tài)非常了解，善于處理情緒問題。 2.在職教培機構科學思維授課主講； 3.喜歡和孩子相處，愿意與孩子交流，尊重孩子想法； 4.做事認真，為人隨和。有素描五級證書，喜歡唱歌和電影。

幼兒陪玩,,小學陪讀,,,外國人中文,日語,德語,小提琴

耐心負責，循循善誘，興趣主導。 英語專八水平。 日語N1、專八水平，中級筆譯證書。 輔修德語。 小提琴演奏級二級。 多次獲得校級一等獎學金、企業(yè)資助獎學金。 早稻田大學留學經歷，新瀉縣立大學研學經歷。 目前已保研同濟大學。 本科是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。

高等數學

市重點高中數學教師，機構兼職高考教師。數學系碩士學歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復習教材以及測試試卷，總結文氏圖觀察、高級等差數列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意，又能直擊考試重點，著實提高學生成績。教學注重方法與思路，善總結及自己研究推導初等數學新公式，便于記憶與應考。所教學員基礎較差者均有大幅提高，基礎較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數學教師,成績斐然。在文史哲數理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學科之間、數學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。 　　高中數學學習,漸漸脫離了初中數學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結方法與結論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數學解應用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經引起了歷史上的第三次數學危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

研究生階段獲得2022年度大學生英語競賽A類三等獎，學業(yè)獎學金二、三等獎；大學期間獲得高中英語教師資格證；高中階段獲得全國英語競賽一等獎

兩次獲得國家勵志獎學金，五次一等校獎學金，認真負責，有耐心

獲得過小學奧數多項獎項

SSAT,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,AP,高等數學,,IB

本人相信：沒有笨學生，負責是老師的天責，本人見過教過太多成績不理想，但最后時刻一鳴驚人的學生。與學生、家長一起努力，只爭朝夕！ 本人長期工教學，注重方法的教授： （1） 所有例題分類型、系統(tǒng)講解，題根式教學 （2） 注重方法，指明題目的典型特定標識，按方法講解 （3） 當場答疑，多種方法討論，注重學生思維能力的鍛煉 （4） 課后作業(yè)必須完成，有學有練，每周回訪學習情況 本人擅長 （1） 高考數學，一般有10-50分的提高（課后作業(yè)必須完成，有學有練，每周回訪學習情況） （2） 對國際版數學教材非常熟悉，本人指導下SAT/IB等高分案例眾多 （3） 本人雖然以教學為主，但學術研究也有自認尚可成果，多次在國內外數學期刊發(fā)表學術論文，熟悉并教授大學數學課程，如高等數學，概率論，線性代數

教師資格

可教教材版本：高一新教材，滬科版（五四學制） 可輔導年級及科目：化學（初二～高二） 是否備有輔導教材：是 資質： 英語六級，普通話二級甲等，高級中學（化學）教師資格證，信息技術水平證書，漢字應用水平測試二級證書 其他優(yōu)勢： 高中三好學生稱號，上海中高考生熟悉上海教材和考試，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海師范大學科研項目二等獎，第九屆中國國際“互聯(lián)網＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海師范大學銅獎，上海青少年模擬政協(xié)提案榮獲“優(yōu)秀模擬提案作品”，2021-2022和2022-2023學年專業(yè)獎學金三等獎。 輔導優(yōu)勢： 1.高考64分，等級為B+，學科功底強 2.帶的學生全部是上海本地生源，了解相關試題政策，摸清出題套路 3.遇到很多不同的學生類型，能夠根據學生特點和領悟能力對癥下藥，實施個性化方案，家教經驗豐富

韓語

有兩年的家教經驗，幫助學生將成績從中下游提升到上游，擅長的學科為數學、英語。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,英語四級,外國人中文

英語方面目前已獲得英語六級證書，2025上海英一69上岸華東師范大學，也擁有較為流利的英語口語表達能力；語文方面在高中階段獲得過語文報杯等征文大賽獎項

高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數學考試130+，物理100+（滿分110），化學95+（滿分100），有化競經歷，曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪，熱情，有耐心。