幼兒陪玩,小學托管,小學陪讀,英語口語,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂

英語口語較為流利，四級550+，會吉他，聲樂，工作認真負責

小學陪讀

2022年全國中學生生物省級競賽一等獎 2022年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽（預賽）省級二等獎 第39屆全國中學生物理競賽省級二等獎

小學陪讀,小學托管

英語六級580+，普通話二甲 擁有小學語文、英語教師資格證 多次獲得獎學金，多次參加志愿者活動 細心耐心有責任心

小托福,小學英文版教材,,,A-Level,IB,英語六級,英語四級,專升本,會計

可輔導年級及科目 小學 初中 高中 英語 數(shù)學語文 資質(zhì)：托福成績：102 雅思8分

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學工作，1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號，后任學科主任，教學主任等。擅長作文閱讀教學，尤其從文本閱讀中學習寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。

閩南語,Photoshop（PS）,Flash,微軟認證

2024年全國大學生英語競賽三等獎 英語四級583 英語六級564 韓語可溝通

本人專業(yè)為英語教育，主修課程英語口語、英語口譯、第二語言教學等，成績均為優(yōu)秀良好，有三年家教經(jīng)驗，擅長中小學。

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學，中小學一級語文教師，曾在公辦中小學校任語文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學語文教材，專注中小學作文教學研究三十余年，在教學中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學風格，能讓學習者對作文快速入門，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學生作文（語文）個性化輔導。

AMC10/12,初中理科英文版,AP,A-Level,IB,高等數(shù)學

深耕國際課程多年，尤其擅長AMC系列的競賽課程

李老師，碩士研究生學歷 8年經(jīng)驗高中網(wǎng)課名師，精準把脈，高效提分！ 經(jīng)驗豐富： “擁有8年以上高中數(shù)學教學經(jīng)驗，其中6年以上線上網(wǎng)課經(jīng)驗，深諳網(wǎng)絡教學互動之道?！? 熟悉考綱： “深度研讀最新高考數(shù)學大綱與命題趨勢，精準把握重點、難點、易錯點?！? 方法獨特： “擅長構(gòu)建知識體系，將零散知識點串聯(lián)；精講經(jīng)典題型與解題通法，提煉應試技巧與策略（如選擇題秒殺、大題規(guī)范書寫、時間分配）。特別關(guān)注函數(shù)與導數(shù)、解析幾何、數(shù)列綜合等核心模塊。” 因材施教： “個性化教學方案：通過課前溝通或小測試了解學生基礎(chǔ)、薄弱環(huán)節(jié)和學習風格，定制專屬復習計劃?！? 互動性強： “線上課堂注重實時互動與反饋，利用技術(shù)工具（如手寫板、屏幕共享標注）模擬線下課堂氛圍，確保學生專注與理解?！? 結(jié)果導向： “提分效果顯著：曾幫助上百名基礎(chǔ)薄弱學生實現(xiàn)分數(shù)提升，助力中等生突破瓶頸沖刺高分，指導尖子生穩(wěn)定發(fā)揮沖擊高分。” 教學風格： “講解清晰透徹，邏輯嚴謹，語言生動，化抽象為具體?！? “耐心細致，善于引導思考，鼓勵提問，營造積極、輕松但不失高效的學習氛圍?！? “責任心強，注重課后跟蹤（作業(yè)批改、答疑），與家長保持必要溝通?！? 目標學生： “主要面向備戰(zhàn)高考的高中學生，無論你是基礎(chǔ)薄弱急需夯實，還是成績中等尋求突破，或是目標高分追求卓越，都能找到適合你的提升路徑。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學英文版教材,,英語四級,英語六級,英語口語,牛津英語,新概念英語,商務英語,中級口譯,美術(shù)

英語專業(yè)四級（TEM4），成績優(yōu)秀 Catti筆譯三級 上海市計算機一級證書 外研社·國才杯全國英語寫作大賽上海賽區(qū)三等獎

英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語

持有高中英語教師資格證，教學經(jīng)驗豐厚，曾輔導過初一至高三的學生，提分效果顯著

小學托管,小學接送,小學陪讀,,,美術(shù),服裝設(shè)計,兒童畫,卡通畫

本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時全英文環(huán)境上課以及交流，英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情，并且致力于幫助學生提高他們的英語水平，特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語高分獲得者，我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134，這讓我能夠從學生的角度出發(fā)，理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動，我相信通過模擬真實語境和日常對話，學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據(jù)每個學生的具體需求和學習風格，制定個性化的學習計劃，確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學，我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信，通過這些多元化的學習方式，學生不僅能夠提高他們的英語成績，還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

笛子

數(shù)學奧賽銀獎 太空城市設(shè)計大賽世界賽金獎 中考數(shù)學146高考數(shù)學130 物理獲得高中生物理競賽二等獎 英語四級540分

小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

大學生匯報課優(yōu)秀課，劍橋英語口語考官，劍橋英語KET,PET,FCE教師，學生考試通過率100%，優(yōu)秀率80%。同時教授新概念二，三，四。