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本人上海人，長期從事輔導工作，對不同程度的學生有不同的教學方法，補差提高，拾遺補漏，讓學生輕松，快樂的學習。 男教師，大學本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗17年以上。長期從事中小學全科家教，不但擅長語文，數(shù)學，英語學科的教學內容輔導，而且對于學生的學習習慣養(yǎng)成，生活習慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學生，輔導并陪伴孩子，學習之余，可適當培養(yǎng)孩子美術繪畫，計算機電子小報，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內運動，外出實踐等拓展學習。中小學家教數(shù)學單科或全科輔導，國內國際學校學生均能輔導，國際學校帶過上中國際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國學校，日本學校，韓國學校，學生均有不同程度提高。 國內公辦中小學家教，本就是體制內教師具備學校經(jīng)驗，注重學生心理發(fā)展，學以致用?？梢詣偃稳?，疑難解答。 個人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長中的家庭導師，創(chuàng)造正能量教育價值觀。

小學陪讀

輔導優(yōu)勢：（善于啟發(fā)式教學，與學生互動，引導學生思考。擅長讓學生在較差的基礎上，能感受到學習的樂趣，從而成績提高。中考物理92（滿分100），高考物理97（滿分110））

外國人中文,精準普通話

四六級都500多分1.本人對待工作和學習抱有認真嚴謹、始終如一的態(tài)度，希望嘗試大多數(shù)獨立性強而雜或松緊類型問題。 2.本人樂觀開朗，善于交流與溝通，能吃苦耐勞高效率地完成工作任務.追求不斷進步個性：傾向活潑大方的處事態(tài)度。 3.生活上積極樂觀，能和同事相處融洽，性格溫濕度控制很好的應對各種突發(fā)情況（如脫口秀、父母節(jié)等。 4.通過兩年的不斷學習和實踐，自身對軟件開發(fā)有積極向上、工作責任心強，具備較好編碼能力及良正直營運方案設計與規(guī)劃經(jīng)驗。

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熟悉本地教材：上海人，家教經(jīng)驗9年。 教學經(jīng)驗豐富：帶過60多個學生，累計教學時長2000多小時。 對學生認真負責：一經(jīng)接手，負責到底，不會半途而廢。

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本人自大學期間就開始輔導小學生，現(xiàn)已從事小學語文教師七年，家教經(jīng)驗九年。主要負責語文輔導，幫助低年級學生夯實基礎，中高年級提高閱讀理解和寫作能力。

雅思

1. 英語聽說讀寫能力過硬，雅思八分，專四專八優(yōu)秀，持有CATTI二級口筆譯證書 2. 持有高中英語教師資格證書，有教學經(jīng)驗，曾經(jīng)輔導過初二學生，成績優(yōu)秀 3. 性格穩(wěn)重溫和，責任心強，可以根據(jù)學生需要有針對性地定制輔導計劃和教案 4. 有需要請加微信聯(lián)系我，煩請備注來意

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數(shù)學專業(yè) 高考英語142（滿分150）高中多次文章發(fā)表校刊 征文比賽拿獎 大學班級學習委員 數(shù)學競賽經(jīng)驗豐富 性格開朗 外向溫和 善于溝通 家教經(jīng)驗豐富（兩年）有良好的教學方法 有耐心

有耐心??！有多年教學經(jīng)驗！

書法

大學期間高等數(shù)學上下冊、線性代數(shù)、概率論、現(xiàn)代數(shù)值計算所有有關數(shù)學的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學年校一等獎學金 ?榮獲 2023-2024學年電力調試英才企業(yè)獎學金 ?榮獲 2023-2024學年校二等獎學金 ?榮獲包括優(yōu)秀學生干部標兵、優(yōu)秀志愿者標兵、校十佳團支書、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團員干部等在內的十余項校級榮譽 科創(chuàng)競賽(部分)： ?（省部級）2023年第十二屆上海市大學生機械創(chuàng)新大賽二等獎 ?(省部級）2023年第十三屆上海市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎 ?(省部級）2023年上海市大學生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎 ?(省部級）2024年第一節(jié)上海市大學生節(jié)能減排與社會實踐大賽一等獎 ?(省部級）2024年第六屆上?！靶绿乇睌?shù)字化創(chuàng)新設計大賽一等獎 在校任職： 2023-2024年擔任校團委副書記助理、學院團委副書記、校學生會常任委員會主任 輔導優(yōu)勢：本人性格活潑開朗，能言善辯，喜歡類比推理教學，教學風趣幽默，注重方法，使學習不枯燥乏味。

高中獲得過數(shù)學競賽二等獎，大學得過數(shù)學競賽省級二等獎，通過四六級

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高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異，初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎，多次上臺傳授數(shù)學學習方法。數(shù)學中考145 英語146成績優(yōu)異。 在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程；涉及民辦學生和公辦學生，三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀，中上以及中下，和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生;希望找耐心的教員，孩子基礎差，想提高，頑皮，基礎差等等情況都可以上門輔導（目前大學英語四級 計算機一級 普通話一乙都已拿到證書） 體育方面初高中一直擔任體育課代表。初中曾是?；@球隊和區(qū)田徑隊隊員，多次代表班級參加校運會以及代表校園參加區(qū)運動會且獲得過初中100/200/1000校運動會第一名，區(qū)運動會第一名。高中參加校運動會獲得過100m第二名 200m第一名

高中化學教師資格證 研究生國家獎學金

張老師，男，39歲，小學高級教師，曾在小學數(shù)學任教15年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，主持過一個市級課題，兩個區(qū)級課題，注重學習方法，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活，能把握小學數(shù)學教改方向，對考題和知識點把握準確。

華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗。 1.教學輕松，方法獨特，學生開心，有豐富的任教高三教學經(jīng)驗和補差促優(yōu)經(jīng)驗 2.于老師認為，英語是最好學的一門學科，關鍵是教學方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學習語言的天才，只不過是引導和學習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學風格，貼近學生生活的易懂易記的教學模式，在學生開心學習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學生一直記不住弄不懂的問題和復雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學生打成一片，讓學生在學習中敢想敢說，愿學肯學。確保每個學生都能得到重視和關注，輕松教學，嚴格要求，每次上課都會有相應的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內容進行目標量化管理，力求讓每一個學生都能得到快速發(fā)展。

華東師范大學英語系本科，對外漢語教學碩士，持上海市高級中學教師資格證，英語專業(yè)八級。曾任985高校中文老師，平和國際雙語老師，新東方作文老師