021-51082788
陽光家教已有660001名注冊教員幫助了226200名家長找家教
高等數(shù)學,Photoshop(PS)
以優(yōu)異的高考成績考入上海師范大學,在上海師范大學中努力學習,取得了高績點。曾先后兩次獲得了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市市級的獎項,在校期間擔任過班級團支書,多次獲得過二等獎學金,高考數(shù)學145,英語四六級已過,語文高考120+
小學陪讀,珠心算
注冊國際心理咨詢師 致力于一對一教育事業(yè)近10年,多年豐富授課經(jīng)驗,熱情洋溢,認真嚴謹,擅于和學生建立關系,大大提升學生學習興趣。根據(jù)學生不同情況制定個人專屬教學方案,每個孩子都有獨特的恩賜和天賦,幫助孩子不斷認識自己,找到自己的興趣和長處,激發(fā)孩子的內在驅動力,愛與管教并行,幫助學生成績與品格共同進步。負責用心的教育,深受諸多家長喜愛和認可。
小學陪讀
1.本人中考數(shù)學滿分,高考數(shù)學135分??佳袛?shù)學140分。 2.5年一對一經(jīng)驗。主帶初中小學數(shù)學/化學。帶多位一對一學生,成績均有顯著提升。 3.熟悉滬教初中小學數(shù)學考點重點。 4.教學理念是引導式啟發(fā)式教學,讓學生掌握知識點,掌握解題思路,能夠舉一反三。2.能快速幫學生查漏補缺,針對性訓練,提升薄弱點。3.因材施教,規(guī)劃提升計劃,訓練做題思維。4.課后及時安排相應練習題,及時鞏固。5.課后與家長積極溝通學生學習情況。
我是一個細心認真的人。初高中成績都名列前茅。本科期間專業(yè)成績第一,獲得過校一等獎學金,學習標兵獎學金,國家勵志獎學金,也曾多次參加各種創(chuàng)新比賽并獲得相應獎項。大四以優(yōu)異成績推免到上海大學就讀研究生。擁有高中數(shù)學教師資格證書。
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學陪讀,小學托管,,中考心理輔導,外國人中文,美術,攝影
在北京成功軌跡畫室當過助教,有較多的經(jīng)驗,為人善良,喜歡教育 東華中外合作辦學的(純英授課),目前備考雅思,參加過芬蘭阿爾托大學的暑校商業(yè)設計項目。語文高考126
中學高級教師,初中數(shù)學任教13年,多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,主持過兩個市級課題,注重學習方法,能針對學生存在的問題,分層教學,方法方式多樣靈活,能把握中考方向,對考題和知識點把握準確。 華師大數(shù)學系畢業(yè)教學特色:1、有耐心,能讓孩子靜下來聽我講課,形成有效互動;2、在教學中,結合中考??碱}型展開教學,比如針對函數(shù)綜合題拆解題目條件,分析命題思路,助力學生輕松應考;3、課后,建立一套完善跟蹤反饋機制,布置分層作業(yè),針對學生學習情況,為基礎薄弱學生側重基礎練習,學有余力學生布置擴展性題目,定期與家長溝通,助力學生成長。
我是一名專業(yè)的奧數(shù)老師,擁有專業(yè)的學科知識,系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗,能夠把握學生的心理,善于激發(fā)孩子的內在學習動力。在多年的教學生涯中,輔導到數(shù)以千計的學生,帶過很多學而思,四季的學生,60%都拿到上海四大杯賽一、二、三等獎。對小升初特別熟悉,有針對性的教學
,高等數(shù)學
微積分課程助教 大學生數(shù)學競賽一等獎
大學期間獲得優(yōu)秀畢業(yè)生 從事教育培訓6年經(jīng)驗豐富
橋牌
大學英語四六級、日語專四、日語JLPT-N1、普通話二級,大學期間多次獲得學校獎學金,責任感強,鋼琴業(yè)余十級,橋牌最好成績全國第一
樂高,幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材
具備小學語文、數(shù)學教師資格證;英語四、六級;全國計算機一級;上海計算機一級;普通話二級甲等 本人熱愛教育事業(yè),積極參與教育教學活動,積累了一定的教學經(jīng)驗;在校期間多次負責活動組織與實施,具有耐心,認真負責。
幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學陪讀,小學托管,小學接送
曾獲得2021年-2022年國家勵志生獎學金
本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
長期任教高中生物教學,教齡已有29年,任教高中生物等級考,合格考,歷年來A率,B+不斷在提高.善于總結題型,模塊化復習,學生獲益匪淺
擁有高中物理教師資格證,活潑開朗,喜歡和學生交朋友,善于在和學生交流過程中能發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié),進行針對訓練,總結錯題。
滬公網(wǎng)安備 31011302002671號