主要輔導初高中數(shù)學、化學和生物，高考成績數(shù)學132，理綜263，具備扎實的學科知識和良好的學術能力。對所教授的學科有深入的了解，能夠將復雜的概念和知識以簡單易懂的方式傳授給學生。我會根據(jù)學生的學習水平和需求制定教學計劃，幫助他們打好基礎并提高學習成績。注重與學生的互動和溝通。我會引導學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的思考能力和問題解決能力，激發(fā)他們的學習興趣和求知欲。

初中文科英文版,初中理科英文版,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,筆譯,商務談判,德語,小托福

劍橋商務英語3級 英語專業(yè)八級 和 德語DSH證書

中國象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應能力強 ，態(tài)度積極 自我評價：對理科有濃厚興趣，能帶動學生的學習積極性，能指導整理知識點，做題時能進行一定的知識擴展，幫助回憶包含的知識，幫助構建知識體系 。

IGCSE

【教師介紹】Nicole Wang 擁有8年以上國際數(shù)學課程教學經驗，精通AP Calculus、AP Statistics、A-level（CAIE & Edexcel）及IBDP HL AA數(shù)學等課程的教學與教研工作。 作為資深數(shù)學教師，累計教授學生超過500名，其中AP 1對1課程5分率超90%，A-level 1對1課程得A率超95%，教學成果顯著，深受學生與家長信賴。 教授課程： * 美高????：AP Calculus, AP Statistics, AP Pre-Calculus, Pre-Calculus, Algebra, Geometry * 英高????：CAIE: A-level Further Mathematics (FP1, FP2), Pure Mathematics (P1, P3, S1), IGCSE 0580 * 英高????：Edexcel: A-level Further Mathematics (FP1, FP2, FP3), Pure Mathematics (P1, P2, P3, P4, S1) * IB????????：IB AA HL Mathematics * 備考??：國際學校備考英文卷，全英文及雙語數(shù)學能力銜接 教學特色： * 多教材結合：在教授A-level課程時，若學生遇到難以理解的知識點，會靈活結合AP、IB等課程內容進行補充講解，確保學生全面掌握知識點，融會貫通。 * 因材施教：根據(jù)學生學術背景與學習特點，量身定制個性化教學方案，幫助學生在數(shù)學學習中找到適合自己的節(jié)奏與方法，最大化學習效果。 * 嚴謹與高效：以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，幫助學生快速提升成績，助力學生在各類考試和競賽中脫穎而出。 * 興趣與信心：在教學中以鼓勵為主，幫助學生獲得成就感，重拾對數(shù)學的信心

高等數(shù)學,IGCSE,IB,AP

目前從事數(shù)學相關教學工作，授課經驗豐富，長期在各留學輔導機構兼職。熟悉各類數(shù)學，統(tǒng)計學類知識。帶過多位國際學校學生。 課程方面：可輔導海外留學生數(shù)學類，統(tǒng)計學類課程?？奢o導國際學校IGCSE數(shù)學；A level數(shù)學，ib數(shù)學，ib數(shù)學ia寫作，AP Precalculus，AP 微積分，AP 統(tǒng)計等課程。

美術,兒童畫

我是一個性格開朗，積極負責任的女孩，在學習層面，我嚴格要求自己，認真學習，學以致用，樹立良好的學習習慣，成績在班內名列前茅。我在班級擔任心理委員一職，同時在學院與學校擔任心理工作站與媒體工作部干事，能夠積極參與學校組織的各項活動。高中為美術生，大學學習環(huán)境設計專業(yè)，有美術特長。具有親和力，善于與孩子溝通，有一年全科家教經驗。 在校工作經歷： 2023——2024學年 上海商學院媒體工作部廣播組干事 2023——2024學年 上海商學院藝術設計學院心理工作站干事 2023——2024學年 上海商學院學生教學信息員 環(huán)境設計232班 心理委員 榮譽情況： 上海商學院學生會2023——2024學年秋季學期優(yōu)秀項目組成員 藝術設計學院2023-2024學年第一學期校綜合獎學金二等獎 上商微學工因愛相伴活動二等獎 用“心”呵護心的健康——優(yōu)秀心理班會 班級排名：2/23 志愿者時長：64小時

小學陪讀,小學托管,,,,高考心理輔導,外國人中文,閩南語

學歷及成績： 福建省泉州市南安市2011屆中考狀元 福建省2014年高考總分639分，全省排名1167名，考入重慶大學建筑學專業(yè)（建筑傳統(tǒng)“老八?！敝唬? 工作： 2019年畢業(yè)后至今，先后工作于華建集團下的華東建筑設計研究院和上海建筑設計研究院（大型國企設計院） 擅長科目： 語文，歷史 從小常擔任班長，語文課代表和學習課代表，作文常年選為范文。 高中雖選擇了理科，但是更擅長文科，在文理分科前，始終保持年級第一，不偏科。 愛好：書法 閱讀 設計 電影

本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學經驗，教學認真踏實，耐心，有豐富的一對一，一對多個性化輔導經驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補差，能夠根據(jù)每個學生的特點制定不同的教學方案，進行有針對性的拓展提高。擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣，講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關的知識點和習題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法，上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣，對學生要求嚴格，但也不缺乏幽默。我一直認為，讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構： 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達"教學體系，復雜知識可視化 每課融合「課本基礎+中考真題+拓展閱讀」三維訓練 ? 高效課堂設計： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知：情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練：當堂完成分層練習（基礎/提升/沖刺） 拓展強化：補充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學跟蹤體系： 個性化錯題本管理（要求用三色筆標注錯誤類型） 每周學習力評估報告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學不會的學生，只有未找到的學習密鑰" 短期提分：針對薄弱環(huán)節(jié)精準突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學習習慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強科”，讓“厭學”變“樂學”

幼兒陪玩,,小學陪讀

畢業(yè)于上師大的漢語言文學（師范）專業(yè)，擅長小學和初中語文。具有完善成熟的教學體系，自備教學課件、知識點總匯、專題訓練等教學文件；熟悉上海小學和初中的語文知識點，針對不同水平的考生，提供差異化教學；以學生基礎為前提，有效針對知識點/學生盲點/理解難點，提高學生的語文成績；擅長基礎教學，閱讀與寫作分塊逐步提高相結合的教學模式，樹立學生的學習信心，有效穩(wěn)步提高成績。 充滿熱情、認真耐心、善于和孩子溝通，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和薄弱的地方，制定完備的學習計劃，幫助孩子進步，自我追求：一切為了學生，為了一切學生。時間充裕，可以提供長期穩(wěn)定的固定上課時間段。

性格活潑開朗，在學生組織工作，有較強的溝通能力。 本科就讀期間獲得國家獎學金，安徽省優(yōu)秀本科畢業(yè)生，美國大學生數(shù)學建模比賽H獎，省級比賽獎項若干，以專業(yè)前1%的成績推薦免試錄取上海大學研究生。

鋼琴

您好，我是一名已經有8年教學經驗的鋼琴老師，考級輔導，線上線下陪練都有一定的經驗。因在校期間就已經開始帶學生，所以教齡稍長一些。我的性格比較溫和，在親和力上比較有自信，待人真誠，處人隨和，可以和學生有很好的溝通。帶過的學生獲得過比賽的一等二等獎項。同時對于低年級的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導和玩耍。本人獲得過省級鋼琴比賽三等獎 特崗支教優(yōu)秀學生 獲得過獎學金

自我介紹：目前研一在讀，專業(yè)金融學，理科生，高考數(shù)學130，考研數(shù)學120。擅長小學全科和初高中的數(shù)學、英語、物理。性格開朗隨和，喜歡小孩，富有耐心，經驗豐富。獲獎經歷：曾經獲得國家勵志獎學金，連續(xù)獲得多次校級獎學金。獲得全國大學生數(shù)學競賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎、“東方財富杯”金融精英挑戰(zhàn)賽國家級優(yōu)秀獎。

小學英文版教材

英語專業(yè)能力優(yōu)秀，專業(yè)四級考試優(yōu)秀。有電影節(jié)、進博會陪同口譯經驗。有豐富家教經驗，耐心平和。

自我評價 - 深耕歷史知識體系，擅長將復雜事件轉化為易懂邏輯鏈 - 注重以學生為中心，通過診斷式教學解決個性化問題 - 具備成人教學優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責任心強、時間管理高u效

經驗豐富，熟悉高考