外國人中文,精準普通話,英語口語,計算機基本操作,排球,Photoshop（PS）,AutoCAD

擅長科目：英語?理科 英語：CET-6級 擅長口語 可以順利和外國人溝通 高中三年外教課程 理科：高考理科生，初中數(shù)學化學物理包括地理均可輔導 高中大學浙江就讀 其余上海讀書

本人有豐富的答疑授課經(jīng)驗，擅于從學生角度去幫助學生解答疑惑，所帶學生大多有顯著提分

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中考數(shù)學滿分 有三年家教經(jīng)歷 擅長挖掘?qū)W生天賦 因材施教 讓學生主動學習培養(yǎng)學生習慣 獲得四六級和普通話證書

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雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學就讀。教學風格生動活潑，個性化輔導，擅長規(guī)劃性長期輔導、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學習方式。學生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學習結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學做融合的輕松有效氛圍

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英語四六級大學期間前往國外交流學習

上海師范大學畢業(yè) 化學師范專業(yè) 有精力，有耐心，善于查漏補缺，精確提高

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教齡9年，我深知我越發(fā)喜歡和孩子相處的每一天，樂于在工作中幫助每一位孩子成長，并且樂于幫助每一位家長解決孩子成長中的小煩惱。 美術(shù)： 1、美術(shù)是我從小的愛好，中學在美術(shù)特色學校進行學習，有素描、速寫、書法等。大學期間，繪畫作品多次參賽獲獎、并通過素描考級。通過導師的指導下對油畫、手工藝品制作、漆畫等有了一定研究。 2、我致力于研究創(chuàng)意美術(shù)的教學。此外，多次利用自己的繪畫特長輔助園級工作的開展，比如園刊的全刊手繪工作、超級變變變的背景制作、創(chuàng)意美工走廊的墻面設(shè)計與繪制、新年活動校門環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 舞蹈： 1、舞蹈也是我的興趣愛好之一，大學期間多次參加系主題晚會的舞蹈表演，以優(yōu)異的舞蹈專業(yè)成績獲得老師的一致表揚。 2、老師才藝展示的舞臺、新區(qū)團活動舞蹈展示、新區(qū)街道舞蹈展示。更是有幸被我園委派至新區(qū)教工舞蹈團，能讓我的特長繼續(xù)有平臺進行發(fā)揮。

曾在職教師

樂高

地理一模、二模、等級考A+

本人擅長數(shù)理化生，英語六級已過，中考數(shù)學滿分，語文136/150，英語117/120，科學滿分，浙江省高考數(shù)學136/150，物理88/100，化學94/100，生物88/100，曾獲浙江省生物競賽二等獎和第二屆雙碳創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽全國二等獎

講課深入淺出,生動靈活。因材施教,激發(fā)學生的學習積極性,。注重學生思維引導和課堂互動，針對學生實際情況和成績水平， 量身定制教學解決方案，提高學生駕馭和應用所學知識的能力，做到舉一反三，觸類旁通。思維開發(fā)——分析問題的思維路徑,解決問題的思維路徑。 從根本上解決學生的問題，從第一個不懂的問題開始,由淺入深,逐步化解,環(huán)環(huán)相扣,循序漸進,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系,讓學生都能學會所學的知識,不會再犯同樣的錯誤。 對化學教材中的知識點和考點有著清晰準確的了解和把握，能幫助學生找到化學知識的銜接點、?？键c、易錯點，讓學生對化學的整個知識網(wǎng)絡(luò)有更清晰的認識。能以學生為中心，根據(jù)學生特點設(shè)計輔導教學方案，指導學生培養(yǎng)良好的學習方法。融化學于生活，相得益彰。

英語四級,英語六級,,新概念英語,外國人中文,日語

本人日語N1水平（127），日語專四優(yōu)秀；英語專四（優(yōu)秀）、拿到英語專業(yè)八級證書，托福100+，現(xiàn)就讀于華東師范大學國際關(guān)系專業(yè)，碩士一年級，本科二畢業(yè)于上海外國語大學日語（英語專業(yè)），排名19/172，保研至華東師范大學。高中就讀于武漢外國語學校，通過外語英語保送項目免高考保送至上海外國語大學。已保研至華東師范大學，同時拿到倫敦大學學院（UCL）、倫敦政經(jīng)（LSE）等英國top院校研究生offer。在校期間成績優(yōu)秀，績點在前25%，拿到5次二等獎學金。本人性格非常開朗、社牛，喜歡同人交流，在校期間認任職于校團委文藝部、體育部，曾經(jīng)是上海外國語大學校學聯(lián)分管主席，獲得校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部稱號。本人積極進取，在校期間參與勤工助學崗位，獲得”自立奮進獎學金“和優(yōu)秀員工。本人積極參與各項學術(shù)互動，帶領(lǐng)團隊獲得”2022互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽上海賽區(qū)高教主賽道優(yōu)勝獎、上海外國語大學牽手計劃項目二等獎、上海外國語大學致遠計劃項目優(yōu)勝獎”；同時是校辯論隊主力成員之一，獲得“第七屆超新星杯長三角地區(qū)新生辯論邀請賽上海團體冠軍、華語辯論賽世界杯上海賽區(qū)黃金聯(lián)賽積分榜團體冠軍（2021）、第八屆上海市“財經(jīng)杯”辯論邀請賽團體季軍（2021）、上海外國語大學“楊帆杯”新生辯論賽亞軍”；還熱愛體育運動，曾是日本文化經(jīng)濟學院壘球隊隊長，榮獲“2021上外秋季聯(lián)賽季軍”。

教學嚴謹，生動活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。聯(lián)系實際注重教學質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學重點難點和中考動向。所帶學生學生成績都有顯著提高。

【教師簡介】 重點中學教學經(jīng)驗豐富，23年學校語文教學經(jīng)驗。嚴謹?shù)慕虒W風格，扎實的理論功底，系統(tǒng)的學科體系，良好的溝通技巧，巧妙的育人技巧；發(fā)表關(guān)于教育教學論文多篇，有自己中考培優(yōu)和補差的教材和講義！ 【教學特色】 注重培養(yǎng)學生對語文的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情和內(nèi)驅(qū)力；重視培養(yǎng)學生科學的學習方法和思維習慣，促使學生不斷提升其核心素養(yǎng)。 【教學理念】 本著遵循學生身心成長規(guī)律和教育教學規(guī)律，根據(jù)學生“最近發(fā)展區(qū)”，針對學生個體差異性，因材施教，開展個體化差異化教學：針對程度一般的學生和程度較弱的學生，循循善誘，培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力， 解決“吃得飽"的問題；能針對不同層次學生展開不同需求教學，既能讓學生吃得飽也能讓學生吃得好。 堅持以教師為主導，學生為主體，緊扣上?？记?，圍繞上海歷年中考題型精講精練，抓住重點，突破難點 ，緊盯易考點和得分點，不斷提高學生成績。 工作二十三年幫助很多學生夯實基礎(chǔ)，提升成績，助力很多學生上重點高中，教學深得學生和家長好評。

1.英語口語即書面表達流暢，通過 CET-4 考試; 2.專業(yè)知識較為扎實，通過省級計算機二級 C 語言程序設(shè)計考試以及獲得省計算機二級證書 3.自學視頻剪輯和 ps，可以制作一般的短視頻。 4.有一定 C 語言程序設(shè)計的基礎(chǔ)、掌握 SQL Server 數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識和熟練運用 Office; 5.熱衷于音樂和運動，平時喜歡唱歌、彈羽毛球和象棋。