1.?扎實(shí)的學(xué)科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備，數(shù)學(xué)方面熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學(xué)精通初中階段力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)及化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識點(diǎn)，例如將初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學(xué)生快速理解。 2.?多元教學(xué)方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學(xué)數(shù)學(xué)通過生活場景設(shè)計游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運(yùn)算；初中物理化學(xué)結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)，像用“彩虹牛奶實(shí)驗(yàn)”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中掌握原理，提升學(xué)習(xí)興趣與知識留存率。 3.?個性化學(xué)習(xí)方案定制 能精準(zhǔn)診斷學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學(xué)數(shù)學(xué)計算粗心的學(xué)生，設(shè)計階梯式錯題本訓(xùn)練；對初中理化概念混淆的學(xué)生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學(xué)計劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn) 累計輔導(dǎo)超15名中小學(xué)生，曾幫助小學(xué)數(shù)學(xué)成績徘徊及格線的學(xué)生3個月內(nèi)提升至85+；助力初中學(xué)生突破物理電學(xué)、化學(xué)酸堿鹽等重難點(diǎn)，在期末考中班級排名前進(jìn)10+。熟悉上海中小學(xué)學(xué)情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強(qiáng)學(xué)生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學(xué)生自信心，用幽默語言化解學(xué)習(xí)焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計劃，形成家校教育合力。

作為一名教師，我始終以專業(yè)與熱情深耕教育領(lǐng)域。在教學(xué)上，擅長將抽象知識轉(zhuǎn)化為生動案例，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)、情景模擬等多樣化教學(xué)方法，讓課堂充滿活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；具備出色的課程設(shè)計能力，能精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，制作圖文并茂、邏輯清晰的課件，曾多次在校級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。同時，我注重與學(xué)生的溝通交流，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，以耐心和愛心引導(dǎo)他們成長，建立了良好的師生關(guān)系，所帶班級成績優(yōu)異，班級氛圍積極向上。

初高中與大學(xué)期間一直榮獲優(yōu)秀獎學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國家勵志獎學(xué)金；中考物理化學(xué)均滿分，大學(xué)物理，高等化學(xué)，高等數(shù)學(xué)等科績點(diǎn)滿分，大學(xué)期間跟學(xué)校附近機(jī)構(gòu)合作實(shí)習(xí)數(shù)理化帶班老師，暑假期間負(fù)責(zé)松江區(qū)某公立學(xué)校物理老師私人工作室初三數(shù)理化學(xué)科；大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)在機(jī)構(gòu)帶班初三畢業(yè)班，繼續(xù)輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化學(xué)科，非常熟悉上海中考數(shù)理化學(xué)科的重點(diǎn)、教學(xué)模式、出題模式；有耐心，重基礎(chǔ)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能夠?qū)⒆訃?yán)慈相濟(jì)，讓孩子清晰明了，解答疑惑，并且不間斷對自己學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注上海市教育改革措施和科目重點(diǎn)，清晰熟悉理化科目的改革思維。

專業(yè)高中老師

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)競賽多次獲一等獎，三篇論文發(fā)表在國家級刊物

在職老師，4年教師經(jīng)驗(yàn)，上海大學(xué)碩士畢業(yè)，熟悉上海中高考政策和一二模備考策略，能夠幫助學(xué)生快速提高成績。

英語六級,英語四級,專升本,成人高考,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,英語口語,中級口譯,古箏

現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)本科四年級，主修地理科學(xué)專業(yè)，輔修英語專業(yè)。獲得過專業(yè)二等獎學(xué)金，雅思7，英語六級，中級口譯，計算機(jī)二級。會古箏，古箏十級，薩克斯。曾以第一作者發(fā)表于國家期刊，并獲得專業(yè)國家級一等獎獎項(xiàng)，計算機(jī)專利一份。

擁有初中教師資格證書，曾任職上市集團(tuán)精銳教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，值得家長和學(xué)生信賴

思路清晰，循循善誘，教學(xué)效果好 學(xué)校學(xué)期多次評優(yōu)

SS

多次獲得國家級校級教學(xué)技能展示比賽獎項(xiàng)。任教后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情顯著提高，班級均分一直位于同年級首位。

有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對提高補(bǔ)差有獨(dú)特方法 多年初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不少學(xué)生中考數(shù)學(xué)140分以上，進(jìn)入四校，八大，市重點(diǎn)高中讀書！ 熟悉上?？键c(diǎn)考綱。所教班級學(xué)生，在考試中，成績優(yōu)異，業(yè)余時間有輔導(dǎo)一些小學(xué) 初中學(xué)生，成績基礎(chǔ)有好的，也有一般的，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)下，成績均有較大程度的提升，擅于因材施教，融會貫通，啟發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，教會學(xué)生正確有效的答題解題方法！有耐心，做事有恒心，對學(xué)生恩威并用，和學(xué)生相處融洽，獲得家長一致認(rèn)可。

IGCSE,初中理科英文版

高中數(shù)學(xué)教師資格證、高中化學(xué)教師資格證、英語六級501分、普通話二級甲等、家庭教育指導(dǎo)師。曾任雙語學(xué)?；瘜W(xué)老師，同時熟悉國內(nèi)高中數(shù)理化教材。12年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長數(shù)理化輔導(dǎo)。有親和力，善于溝通。畢業(yè)于江蘇省啟東中學(xué)，曾在昂立智立方擔(dān)任理科組長一職，負(fù)責(zé)國內(nèi)高中數(shù)學(xué)，初高中物理化學(xué)和國際化學(xué)課程的授課。華東理工大學(xué)制藥工程專業(yè)，化學(xué)知識扎實(shí)。

小學(xué)陪讀

本人有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育機(jī)構(gòu)任職，輔導(dǎo)培優(yōu)班，陸續(xù)教授“有趣的數(shù)學(xué)”“巧算數(shù)學(xué)”“語言的魅力”，形成專業(yè)的教學(xué)體系，通過備課、授課，跟進(jìn)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，有效提高學(xué)生成績，學(xué)生從一般水平到班級尖子生，好評率和續(xù)報率都很高。 本人善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)生及家長溝通交流，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。通過分析學(xué)生成績，結(jié)合學(xué)生的反饋，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

省市級物理學(xué)科帶頭人，市級優(yōu)秀班主任，高級教師，從事物理教學(xué)20多年，長年擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)在擔(dān)任年級組長、班主任，物理教學(xué)。長于拔優(yōu)輔差,提供學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快速提高學(xué)生成績 。

在職教師，現(xiàn)擔(dān)任高三及高二生命科學(xué)教學(xué)，畢業(yè)5年一直在學(xué)校教高中生命科學(xué)，有自己的方法，對教材考綱考點(diǎn)非常熟悉，有積累相當(dāng)?shù)馁Y料供學(xué)員參考學(xué)習(xí)